2010年八年级物理实验操作竞赛题

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2010年八年级物理实验操作竞赛题

A、测量盐水的密度

(考试时间:30分钟)

姓名: 班级: 得分:

说明:

1、考生若发现仪器损坏或缺少,可请监考教师帮助处理。 2、相关数据的记录与处理在相应地方完成。 3.要真实记录实验数据,捏造数据相应扣分。 一、实验器材:

托盘天平(含砝码)1架 50mL烧杯(2个,其中1 个内装适量盐水) 100mL量筒1个 二、操作程序: 1、调节天平。

2、用天平称出部分盐水的总质量m 。

3、将烧杯中的盐水倒入量筒中,测出盐水的体积V 。 4、计算盐水的密度。 三、实验记录: 盐水的质量m(g) 请在下面写出计算过程:

四、尝试进行误差分析:

在测量完盐水的质量后,你将盐水倒入量筒中,(填“能”或“不能”) 全部倒入量筒中,这样会造成测量出的密度 (填“偏大”或 “偏小”)

量筒中盐水的体积V(cm3) 盐水的密度ρ(g/cm3) 2010年八年级物理实验操作竞赛题

B、研究弹簧测力计的刻度

(考试时间:30分钟)

姓名: 班级: 得分:

说明:

1、考生若发现仪器损坏或缺少,可请监考教师帮助处理。 2、相关数据的记录与处理在相应地方完成。 3.要真实记录实验数据,捏造数据相应扣分。

一、实验目的

研究弹簧的伸长和拉力的关系,通过实验总结出弹簧的伸长与拉力的规律。了解弹簧秤的刻度原理。 二、实验器材

弹簧1根,钩码(50克6个),铁架台(带横杆和铁夹),刻度尺,回形针(曲别针)4枚,白纸条。 三、实验过程

1.组装器材(如右图) 2.实验方法

依次在弹簧下面挂上1 个、2 个、3 个直到5个钩码,记下钩码的重和弹簧伸长的长度,最后归纳得出结

论。

四、实验记录(通过实验把读数记入表中。) 弹簧的原长 厘米。 测量次数 1 2 3 4 5 钩码质量(克) 钩码重(牛顿) 弹簧伸长(厘米)

五.实验结论(写出从实验中你发现了什么规律)

2010年八年级物理实验操作竞赛题 C、用直尺测量细导线的直径

(考试时间:30分钟)

姓名: 班级: 得分:

说明:

1、考生若发现仪器损坏或缺少,可请监考教师帮助处理。 2、相关数据的记录与处理在相应地方完成。 3.要真实记录实验数据,捏造数据相应扣分。 一、实验目的

会用间接测量的方法测量物体的直径。 二、实验器材

细导线(30厘米),直尺,铅笔

三、实验过程

1、将导线紧密的绕在铅笔上,测量出多圈的直径, 2、增加几圈,测量直径。

3、增加几圈,测量直径。

四、实验记录(将测量的数据填写在下表中。)

测量次数 1 2 3 绕的圈数 总长度

3.请计算出导线的直径(计算三次导线的直径再取平均值,得到导线的直径),请将计算的过程写在下面。同时将计算的结果填在下面的表格中。 计算的过程:

测量次数 1 2 3 五、尝试进行误差分析 径可能会 (填“偏大”或 “偏小”)。

导线的直径 导线的直径 如果你在操作的过程中,线没有绕紧密(每两根线之间有较大的缝隙),则测量的导线的直

2010年八年级物理实验操作竞赛题 D、测量物体所受浮力的大小

(考试时间:30分钟)

姓名: 班级: 得分:

说明:1、考生若发现仪器损坏或缺少,可请监考教师帮助处理。 2、相关数据的记录与处理在相应地方完成。 3.要真实记录实验数据,捏造数据相应扣分。

一、实验器材: 500ml烧杯(内装适量的水)1个 50ml烧杯1个 金属块1块 溢水杯1个 小桶1个 弹簧测力计 细线 量筒 二、操作程序:

1、用弹簧测力计测出小桶的重G1

2、把溢水杯中装满水,将小桶放到溢水杯出水口下。 2、把金属块放入溢水杯的水中。 3、用弹簧测力计测量小桶和水的总重量G总 4、计算出排出水的重量G水

5、计算出排出水的质量m排 和排出水的体积V排 三、实验记录:

小桶的重G1 金属块 四、引申计算:

请根据上面的数据计算:

1)排出水的质量m排和排出水的体积V排

小桶和水的总重量G总 排出水的重力G(N) 浮力大小F浮(N)

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