(物理试卷15份合集)广西桂林市2018-2019学年高二上学期期末物理试卷含答案

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对于升压变压器:

对于降压变压器:

16.解(1)设经t时间细线被拉断,此时ab棒产生的电动势为:ab棒的速度为

回路中的感应电流为:

cd棒所受的安培力为: 联立解得:

...

细线被拉断时有:

(2)从ab棒开始运动到cd棒刚要开始运动的过程中,由法拉第电磁感应定律得:

解得:

解得:

得:

(3)两棒最终以相同的速度做匀速运动,根据动量守恒定律有:

细线断后,回路中产生的焦耳热为:

高二物理上学期期末考试试题

一.选择题:本题共10小题,在每小题给出的四个选项中,第1~6题只有一个选项正确,第7~10题有多个选项正确。全部选对的得4分,选不全的得2分,有选错的或不答的得0分。 1.下列器件应用光传感器的是 A.话筒 B.火灾报警器 C.测温仪 D.电子秤

G,具有一定电阻的导体棒AB2.如图所示,平行金属导轨放在匀强磁场中,导轨的电阻不计,左端接一灵敏电流表○

G中的电流大小和方垂直导轨放置且与导轨接触良好,在力F作用下做匀加速直线运动,导轨足够长,则通过电流表○向是

G中电流向上,逐渐增大 A.○

G中电流向下,逐渐增大 B.○

G中电流向上,逐渐不变 C.○

G中电流向上,逐渐不变 D.○

3.如图所示,在同一平面上有a、b、c三根等间距平行放置的长直导线,依次载有1A、2A、3A的电流,电流方向如图所示,则

A.导线a所受的安培力方向向右 B.导线b所受的安培力方向向右 C. 导线c所受的安培力方向向右

D.由于不能判断导线c所在位置的磁场方向,所以导线c所受安培力的方向也不能判断

4.三根平行的直导线,分别垂直地通过一个等腰直角三角形的三个顶点,如图所示,现使每条通电导线在斜边中点O所产生的磁感应强度的大小均为B,则该处的磁感应强度的大小和方向是

A.大小为B,方向垂直斜边向下 B.大小为B,方向垂直斜边向上 C.大小为5B,斜向右下方 D.大小为5B,斜向左下方

5.如图所示,理想变压器副线圈接有两个相同的灯泡L1和L2,R为光敏电阻,受光照时其阻值减小。开始时开关S断开,要减小变压器的输入功率,可采用的方法是

A.只增加原线圈的匝数 B.只增加副线圈的匝数 C.闭合开关S D.用手电筒照射电阻R

6.如图所示,电路中电阻R和自感线圈L的阻值都较小,接通开关S,电路温度,灯泡L正常发光,则断开S的瞬间,

A.通过电阻R的电流为0 B.通过电源的电流为0 C.灯L立刻熄灭

D.灯L突然亮一下,然后逐渐变暗

7.关于磁场中的导线框产生的感应电动势,下列说法正确的是 A.穿过导线框的磁通量为零的瞬间,线框的感应电动势一定为0 B.穿过导线框的磁通量很大,线框的感应电动势可能很小 C.穿过导线框的磁通量变化量越大,线框的感应电动势一定越大 D 穿过导线框的磁通量变化率越小,线框的感应电动势一定越小

8.一根长0.001m的导线通有0.1A的电流,放置在匀强磁场中,导线所受磁场力的大小为0.001N,则该磁场的磁感应强度的大小可能为

A.5T B.10T C.15T D.20T

9.如图所示,圆形区域内有垂直纸面的匀强磁场,一粒子分别以大小不同的速率沿着AO方向对准圆心O射入磁场,其

运动轨迹分别如图中a、b所示。若带电粒子只受磁场力的作用,则下列说法正确的是

A.沿轨迹a运动时速率较小 B.沿轨迹b运动时速率较小 C.沿轨迹a运动时运动时间较长 D.沿轨迹a、b运动时运动时间相同

10.如图所示,理想变压器原、副线圈的匝数比为2:1,副线圈上接有一电动机和一理想电流表。当原线圈接在电压为220V的交流电源后,电流表的示数I=5A,电动机带动一质量m=15kg的物体以v=3m/s的速度匀速下降。取重力加速度g=10m/s,下列说法正确的是

2

A.原线圈中的电流为2.5A B.变压器的输入功率为450W C.变压器的输入功率为550W D.电动机的内阻是4Ω

第II卷(非选择题 共60分)

二、实验填空题:本题共2小题,共15分。

11.(6分)在“研究电磁感应现象”的实验中,首先要按图甲接线,以查明电流表指针的偏转方向与电流方向之间的关系;然后按图乙将电流表与线圈B连成一个闭合回路,将线圈A、电池、滑动变阻器和开关串联成另一个闭合电路,在图甲中,当闭合S时,观察到电流表指针向左偏,不通电时电流表指针停在正中央。在图乙中

(1)S闭合后,将螺线管A插入螺线管B的过程中,电流表的指针 ; (2)线圈A放在B中不动时,指针将 ;

(3)线圈A放在B中不动,突然断开开关S,电流表指针将 。 12.(9分) 某同学对2B铅笔芯的导电性能感兴趣,于是用伏安法测量其电阻值。

(1)图甲是连接好的实物电路图,由此图可看出电流表是用了 (填“内接法”或“外接法”)。

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