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第二学期音乐教学计划
年 级：三年级 周课时数：2 总课时数：32+32
一、指导思想（课标要求）
以提高国民素质为宗旨，以德育为灵魂，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以发扬人文和科学精神为基点，以审美为中心，以音乐文化为主线，努力造就具有审美情趣和审美能力的新人。 二、教材分析：
新教材强调学生的学是以学生为主，允许学生以自己独特的方式学习音乐，允许学生有个性化的独立见解。教材的编写思路是以审美为中心，以音乐文化为主线，以音乐学科为基点，加强实践与创造，加强综合与渗透，把激发学生学习音乐的兴趣贯穿于始终。本教材的曲目选择，在考虑作品的思想性、艺术性、民族性基础上，尤其注重歌曲的的可唱性与欣赏曲的可
1 听性兼时代性，以此为主，教材生动活泼。 三、学生情况分析：
二年级学生正式系统化的学习音乐，应注意引导学生正确对待，使学生爱学、愿学。学生的整体情况预计不均衡，情况参差不齐。所以，对不同学生应用不同教法，要培养学生专长，即“普遍培养，重点发展”。使学生各方面均有提高。学生年龄小，生性活泼，我会在这一点下功夫。重点发展舞蹈、律动的学习。增强学生身体的协调能力，让学生可以渐渐增强身体的协调性、节奏感。 四、本学期教学目标
1、激发和培养学生对音乐的兴趣。 2、开发音乐的感知力，体验音乐的美感。
3、能自然地、有表情的歌唱，乐于参与其他音乐表现和即兴创造。
4、培养学生乐观的态度和友爱的精神。 五、教学重点
学唱歌曲、歌曲表演、聆听欣赏 六、教学难点
即兴表演、编创与活动
2 七、提高措施
1、以审美为核心，激发学生的学习兴趣。 2、师生互动，以学生为主。
3、通过对音乐进行表演，使学生得到合作的体验。 4、通过游戏活动来感知、体验、创造音乐，发展学生的想象力和创造力。
八、教学进度表
周次 课时 1-2 3 《东北好》 唱一唱《东北好》；听一听《月 牙五更》；编一编《小歌舞》；乐理常识：换气记号和延长记号。 2-3 3 《小小太唱一唱《小小太阳不是我》；乐阳不是我》 理常识：符点音符；欣赏《森 吉德玛》。 课题 具体内容 3 4 2 乐理常识：人声的分类和声乐演唱形式；欣赏《听妈妈讲那过去的故事》《小白杨》〈〈东北我的黑土地〉〈打起手鼓唱起歌〉〈我为祖国献石油〉；器乐：竖迪的连音奏法和口琴练习。 5-6 3 《格登代》 唱一唱〈格登代〉；欣赏〈太阳出来喜洋洋〉。 6-7 7-8 2 3 《鹰》 常识：节奏乐；器乐：〈种海菜〉 唱一唱〈鹰〉；常识：学习四四拍号；欣赏〈樱花〉。 8-9 2 常识：介绍音乐家——冼星海；欣赏〈只怕不抵抗〉〈黄河船夫曲〉〈保卫黄河〉；器乐：竖笛的单吐奏法。 9-10 3 《八月桂唱一唱《八月桂花遍地开》；常识：花遍地开》 京剧；欣赏〈京调〉（笛子与乐队） 11 2 〈勇敢的 4