发布时间 : 星期三 文章最新人教版小学五年级语文下册第二单元《快乐读书吧：读古典名著品百味人生》教学设计更新完毕开始阅读
快乐读书吧：读古典名著 品百味人生
中国古典四大名著，是指《水浒传》《三国演义》《西游记》《红楼梦》。它们是中国文学史中的经典作品，是宝贵的世界文化遗产，都有着极高的文学水平和艺术成就，细致的刻画和所蕴含的深刻思想都为历代读者所称道，其中的故事、场景、人物已经深深地影响了中国人的思想观念、价值取向。
学生对四大名著的影视作品是非常喜欢的，但是对原著的阅读有些困难，只能说一些耳熟能详的故事情节，对人物形象和人际关系理解起来有些难度，所以在教学时要引导学生去阅读名著，去感悟作品中的人物形象，让学生在阅读中养成“不动笔墨不读书”的好习惯。
1．课前，可布置学生搜集读四大名著，为理解课文做准备。 2．通过网络、书籍了解自己喜欢的人物，分析他们的性格特征。 3．选读自己认为喜欢的故事情节阅读，能进行复述。
【知识与技能】
1．学生在阅读过程中读懂名著的历史知识、深厚的民族情感和道理。 2．进一步提高课外阅读的兴趣，养成良好的阅读习惯。 【过程与方法】
指导学生学会读通名著，并运用到课外阅读中。 【情感、态度与价值观】
通过阅读，感受名著的永恒魅力，从中了解更多的中国传统文化，启迪人生。
重点
指导学生学会读通名著，并运用到课外阅读中。
难点
通过阅读，感受名著的永恒魅力，从中了解更多的中国传统文化，启迪人生。
教师：准备多媒体课件。 学生：课前阅读名著。
1课时
一、激趣导入
1．根据歇后语，写出中国古典名著中的人物。 ( )上梁山——官逼民反 ( )照镜子——里外不是人 ( )打黄盖——一个愿打一个愿挨 2．你知道四大名著的作者吗？
《三国演义》罗贯中 《红楼梦》曹雪芹 《水浒传》施耐庵 《西游记》吴承恩 二、走进名著
1．《西游记》是一部浪漫主义长篇神话小说。作者吴承恩在书中成功地塑造了孙悟空这个神通广大，敢于反抗的英雄形象。
(1)孙悟空的哪几个故事情节给你留下了深刻印象？ (2)说说你眼中的孙悟空是个什么样的人？
(3)除了孙悟空你还想说说哪个人物？和他有关的哪个故事情节最精彩？ (4)全班交流。
2．《三国演义》描写了东汉末年和三国时期错综复杂的政治和军事斗争。 (1)谁给你留下了深刻的印象？ (2)诸葛亮的哪几个故事情节很精彩？
(舌战群儒、草船借箭、 七擒七纵 、空城计等。) (3)你还想说说哪个人物？
3．《红楼梦》是我国古典小说的高峰，这部小说通过对四大家族衰亡史和贾宝玉与林黛
玉的爱情悲剧的描写，有力地鞭打了封建制度的罪恶。《水浒传》是我国第一部以农民起义为题材的小说。
(1)你最喜欢的人物是谁？他(她)的哪件事让你喜欢上他(她)的？ (2)复述你最喜欢的故事情节。 三、课堂小结
说说阅读名著有哪些方法？ 四、作业
从你读过的名著中选一部，做一个简要的读书笔记。 好书推荐卡 作品 作品的主要内容 印象最深的人物 给你的人生启示
读古典名著 品百味人生 作者 朝代 ??了解主要人物和性格
方法?了解主要情节和典型事件
识记与作品有关的诗句、名言、歇后语??能说出自己的感受
为了更好地了解、掌握名著，我要求学生做好读书笔记，鼓励学生在阅读过程中摘抄，写读书心得。但是学生对名著的阅读兴趣不高，只是对精彩的故事情节感兴趣，导致课堂上的气氛不够热烈。在今后的教学中应该开设阅读课，让学生走进阅览室，在静默中畅游阅读天地，接受文化的熏陶。
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