发布时间 : 星期五 文章天津市六校2019-2020学年高三上学期期中联考语文试题更新完毕开始阅读
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13．(8分)（1）（4分）正好天黑下来，敌贼稍微退却了一点。师旦告诉他的妻子，拿出州里的大印佩在她的身上，让她背着自己的儿子藏匿起来。 （“会”、“却”、“语”、句意各1分）
（2）（4分）天刚刚亮，敌贼攻打城墙越来越急，身边的人请求他稍微躲避一下，赵师旦说：“作战而死与被敌贼杀戮而死相比，怎么样呢？” （“迟明”、“左右”、“少”、“何如”各1分）
14．（8分）(1)（3分）上片前两句描写了在和风轻拂的春日里，薄云迅飞，池馆内外燕子争相衔泥筑巢的生机勃勃的景象。（1分）以乐景写哀情(或“以乐衬哀”“反衬”1分)。词人自比沈郎，将眼前春意盎然的景象与自己的衰弱形成强烈反差。（1分，只要具体分析“乐景写哀”即可。）
(2)（5分）表达了诗人凄凉孤寂、思乡的感情。（2分）“鸿雁”是书信的代称,“不闻鸿雁信”表达思乡而不得消息的苦恼；“鹧鸪”叫声常有凄切思念之意,它的啼叫也勾起词人的故旧之思； “落花”含有悲情的意思，借“落花”进一步表达出词人内心的凄凉和孤寂。（3分，每个意象分析1分。）
15．（6分）（1）时矫首而遐观（2）舸舰弥津（3）唯见江心秋月白（4）畏途巉岩不可攀（5）取之无禁（6）艰难苦恨繁霜鬓 五、（20分）
16.（5分）① 刚进女医生家门，鲍比就扑上来，我生平怕小动物，皮肤发刺，心发紧；（害怕）
② 为看录像，与鲍比展开沙发争夺战，招我怜爱，轰它时，落寞逃向床底；（相争） ③ 我与鲍比都感到落寞，亲近起来；（亲近）
④ 吃饭时，总找我要东西吃，而且胃口越来越高； （信赖或依赖） ⑤ 机场送别时，鲍比抽泣，我抱起它，但最终还是送走了它。（不舍） （答对一点给1分。）
17.(4分)① 我在小弟的“霸王请客”下来到纽约，时时感到孤独；(1分)
②小狗鲍比作为女医生家的宠物，也没有享受这个家庭给它的呵护与关爱；(1分)③ 这句话运用了类比的手法，将我来美国的遭遇与小狗鲍比在女医生家的遭遇比较，（1分）写出了在美国的社会生活中生命的冷落与落寞。(1分)
18.(7分)（一）不可以删去。（明确观点，1分。如果仅有观点，不加以说明，不得分。） ① 从小说的情节结构来说，删去这两段文字后，小说的整体结构、故事的结局显得很突兀，也不完整；
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② 从小说的形象塑造上来说，有这两段文字，小狗鲍比的孤单凄楚的形象更深入人心，进而揭示出像小弟这样的外乡人为了生存拼命打拼的艰辛；（或者暗示“我”在这样陌生的世界最终还是无尽的孤独亦可）
③ 从小说的主旨表达上来说，删去这两段文字后，小说通过小狗鲍比为了寻求爱而惨死轮下这一悲剧来揭示当今西方社会中缺少爱，小说的主旨表达就显得不够鲜明。 （答对1点说明，给2分）
（二）可以删去。（明确观点，1分。如果仅有观点，不加以说明，不得分。）
① 从小说的情节结构来说，删去这两段文字后，小说的整体结构、故事的结局仍然显得很完整，而且给读者留下了悬念；
② 从小说的形象塑造上来说，删去这两段文字后，小狗鲍比的形象并不受到影响，它的遭遇实际上折射出我的遭遇；
③ 从小说的主旨表达上来说，删去这两段文字后，读者可以通过小狗鲍比在女医生家的遭遇想见它被送走后的情形，主题表达就显得含蓄。 （答对1点说明，给2分） 19. (4分)D E
（A项不正确。“这说明弟弟邀请的虚情假意”错。恰恰说明生活在纽约的异乡人的艰辛与不易。
B项不正确。“这表明美国社会里人伦关系的冷漠”属于过分解读。
C 项不准确。“说明鲍比对我的依赖与信任”，有这层意思，但不仅说明这一点。） 六、（12分）
20.（6分）志愿填报分两步：第一步，分提前批次、本科批次与高职（专科）类填好志愿预填表；（2分）第二步到填报点网上填报：登录填报系统，输入座位号、身份证号与考生号，然后按预填表填报，再提交并安全退出，最后打印确认表签名。（4分） 21. （3分）②④③① （任何一个顺序不对均不得分）
22. （3分）结论应从作者（或作品）和读者两方面加以概括，答到“留白”和“参与”类的意思即可。如“留白”也可表述为“留给一定空间（想象空间）”“留下悬念”等，“参与”也可表述为“读者自己思考（思索、发散思维）”等。两者的顺序不论。如只用一句话表述，但包含了两方面意思也算对，如“文学作品要留给读者自我思考、抒发见解的空间”。 七、作文（60分）（参见高考评分标准）
23.【写作提示】本则材料属叙述类，但更似名言型材料。语段的语义逻辑重心在第一段的后一句，其含义含而不露，具有很强的隐喻性或象征性。如果就事论事，就只能触及皮毛，得到
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一个肤浅的认识。想要参透其中深层的哲理，就要善于类比，巧抓“事”与“意”的相似点，深入挖掘内在涵义。首先要把握关键词：生活、画中、（色彩）不一致。换一句话直白、普通的表达就是：现实与理想（的图景）有落差。那么如何看待这一问题，答案就多元了。故此，下面的立意可以推荐：
其一，现实与理想（的差距）。如，理想很丰满，现实很骨感/尊崇现实 其二，（色彩不一）用画笔追梦。 其三，超越现实的色彩。
其四，勿陷理想主义（现实主义）的泥淖。
其五，理想到底有多远？如，用现实的汗水逼近理想的蓝图
总的来说，既可以谈现实与理想（的距离）关系，也可讲怎样减少、消弭二者的落差。 附译文：
赵师旦字潜叔，枢密副使赵稹的侄儿，他的容貌仪表俊美，身高六尺。少年时学习了很多书籍历史，对刑名之学尤其刻意研究。因为赵稹的荫庇，试任将作监主簿，多次升迁宁海军节度推官。知江山县，自己作出决断处理，官吏不能取得百姓的一文钱，东西扔在路上，没有人敢拿走。他因此被举荐改任大理寺丞，知彭城县，升任太子右赞善大夫，移知康州。
侬智高攻破邕州，顺江东下，赵师旦派人去侦察敌情，手下回来报告说：“各州守臣都丢弃城池逃跑了。”赵师旦斥责他说：“你也想让我逃跑。”于是进行大规模搜索，抓捕到三个间谍，斩了他们来示众。这时乱贼已经逼近城下，赵师旦只有三百名士兵，打开城门迎战，杀了几十人。正好天黑下来，敌贼稍微退却了一点。师旦告诉他的妻子，拿出州里的大印佩在她的身上，让她背着自己的儿子藏匿起来，说：“明天敌贼一定大举来到，我知道抵抗不住，但是不能离去，你留在这里，死了对我也没有什么益处。”随即和监押马贵部署士兵固守州城。招呼马贵一同吃饭。马贵吃不下去，唯独赵师旦还像平时一样吃得饱饱的；到了晚上，马贵躺在那里不能安然入睡，赵师旦一躺下就鼾声大作。黎明时，敌贼攻击城池更加紧急，左右的随从都请他稍微躲避一下，他说： “作战而死与被敌贼杀戮而死相比，怎么样呢？”众人都说：“愿意为国家而死。”直到城池被攻破没有一个逃走。箭射完了，和马贵一起回来，靠着大堂而坐。侬智高指挥士兵叫嚷着争相进来，威胁赵师旦。赵师旦大声斥骂：“饿獠，朝廷有什么事情对不起你们，竟敢谋反呢！如果天子发出守兵交战，你们就没有活着下来的了。”侬智高大怒，把他与马贵一同杀害了。敌贼离去之后，州里的人为他建庙。事情平息之后，他被赠为光禄少卿，赐他母亲王氏为长安县太君和帽子披肩，录用他的子弟和侄子三人做官。赵师旦遇害的时候，年龄才四十二岁。他的灵柩经过江山县，江山的百姓迎接赵师旦的灵柩，在路上哭祭他，连绵几百里都不断断绝。
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同时有一个叫王从政的人，凭借东头供奉官、阁门祗侯的身份，与侬智高在太平场作战，被逮住，不停地大骂乱贼，乱贼甚至用滚烫的开水来浇他，最终不屈而死。赠他为信州刺史。录用他的孙子两人。
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