发布时间 : 星期三 文章四年级信息技术下册教案更新完毕开始阅读
第1课时 文件和文件夹的管理 教学目标：
1.认识文件和文件夹。
2.掌握文件和文件夹的重命名方法。 3.学会创建文件夹。
教学重难点：学会创建文件夹。 教学过程： 一、新课引入
1.计算机里有音乐、电影，这些资料在计算机里是怎样存放的呢？提示课题
二、新授
1、解释文件和文件夹是用来干什么的？ 要吧分门别类地将文件放在不同文件夹中。 2、文件或文件夹的选择 A．单个文件或文件夹的选择
B．多个文件或文件夹的选择 讲方法一和方法二
C．选择多个不连续的文件或文件夹。 3、重命名文件或文件夹 4、创建自己的文件夹。
第2课时 文件与文件夹的管理 教学目标：
1.学会查看计算机存储信息的信息。 2.学会文件或文件夹的复制、移动和删除。 教学重点：学生了解计算机存储信息的过程。 教学过程： 一、新课引入
计算机中许许多多的文件和文件夹是如何被管理的呢？ 二、新授
1.解释磁盘是用来干什么的,查看磁盘内容 2.文件或文件夹的复制 3.文件或文件夹的移动
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4.文件或文件夹的删除 5.文件的查找
第3课时 回顾与反思 教学目标：
1.通过对本单位的知识回顾，使学生能够熟知文件及文件夹的管理。
2.着重培训学生的实际操作能力
3.在学生上机操作过程中，培养学生创新思维的开发 教学重难点：文件及文件夹的复制 教学过程： 一、知识回顾 在这个模块里，我们学习了计算机里文件与文件天夹的基本操作，请同学们再回顾一下、；
1、连续的文件和文件夹的选择 2、不连续的文件和文件夹的选择 3、重命名的文件或文件夹 4、创建自己的文件夹 5、查看磁盘信息和内容 6、文件或文件夹的复制 7、文件或文件夹的移动 8、文件或文件夹的删除 9、文件的查找 二、评价与反思
1、根据所掌握的情况对所学内容进行自我评价
2、通过本模块的学习你认为自己能独力完成哪些事情
第4课时 初识因特网 教学目标：
1.了解计算机网络 2.了解internet 3.初识IE浏览器
教学重难点：了解计算机网络 了解internet 初识IE浏览器
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教学过程： 一、揭示课题。
导入、走进网络世界，我们就走进了多姿多彩的风景区，同时也引人入胜的游乐房，在这里祖国的秀丽河山尽收眼底，惊险剌激的游戏让人心潮澎湃，今天老师就带领同学们一起走进网络的世界。
二、新授
1、计算机网络
道路和道路连接在一起，形成了四通入达的交通网；家家户户的电话用电话线连接在一起，形成了电话网；将一台台具有独立功能的计算机利用通信设备和通信线路连接起来，就形成了计算机网络。
2、什么时internet
由世界上许许多多的计算机组成的网络大的全球范围的连接众多计算机系统的网络，是借助于现代通信技术和计算机技术实现全球信息传递的一种快捷、有效和方便的工具。它的中文件名字叫“国际互联网”，简称为“因特网”。
3、浏览器
浏览器是一种为WWW服务的软件，专门用来将WWW上的多媒体信息转换加工成我们能看得见、听得着的文件、图像、声音和动画，最终以图文并茂的囤面形式呈现给我们。使用浏览器可能访问世界各地的信息。
第5课时 浏览网上信息 教学目标：
1.熟悉IE浏览器 2.知道地址栏的作用 3.学会浏览网站 教学重难点： 什么是internet explorer窗口 浏览网上信息 浏览网站 教学过程： 一、揭示课题
让同学们知道上网查阅资料必须要用IE浏览器 二、新授
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1、什么是internet explorer窗口
“地址栏”在IE浏览器中非常重要。在地址栏里输入网址，我们才能浏览各种各样的信息。它就像一把钥匙，我们用它才能打开网络世界的大门。
2、浏览网上信息
在接入因特网的计算机上启动浏览器后，在浏览器窗口的地址栏里输入网址，就可能访问相应网站的信息。 （1）双击桌面上的IE图标E，打开IE浏览器。
（2）把鼠标指针移到“地址”框内单击，框内变成蓝色。 （3）在地址栏中输入网址，并按回车键。 3、浏览网站
除了首页外，一个网站往往还有许多网页，它们一般都通过文字、按钮和图片等与首页相链接。
（1）单击主页中的“儿童文学”超级链接。 （2）打开了“儿童文学”，单击链接“惊险故事”，开始浏览。
第6课时 在网上听音乐、看电影 教学目标：
1.学会在网上听音乐。 2.学会在网上看电影
教学重难点：在网上看电影 教学过程： 一、情境引入：
播放一段动听音乐和片头花。
谈话：这么美妙的音乐，这么精彩的电影，你知道怎么才能听到它，看到他们吗？
二、教学过程： 1、在网上听音乐：
（1）在地址栏中输入网址,打开主页，点击“儿童歌曲”。 （2）在打开的“儿童歌曲”栏目中选择喜欢听的歌。 （3）单击《玛丽有只小羊羔》，便可欣赏。
2、在网上看电影：
（1）在“中国儿童资源网”主页上，单击“儿童剧院”。 （2）在打开的“儿童剧院”栏目中，选择喜欢看的电影。
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