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2019-2020年人教版高中生物必修一：第1、2章 章末综合检测
(3)原核 叶绿素 藻蓝素 自养 (4)核糖体
29.(8分)下图表示构成细胞的元素、化合物及其作用示意图,a、b、c、d代表不同的小分子物质,A、B、C代表不同的大分子物质,请分析回答下列问题:
(1)物质a是 ,在动物细胞内,与物质A作用最相近的物质是 。若物质A在动物、植物细胞中均含有,并且作为细胞内最理想的储能物质,不仅含能量多,而且体积较小,则A是 。 (2)若某种B分子由n个b分子(平均相对分子质量为m)组成的2条链组成,则该B分子的相对分子质量大约为 。 (3)物质c在人体细胞中共有 种,分子中 的不同决定了c的种类不同。
(4)物质d是 ,d和 、维生素D都属于固醇类物质。 解析:(1)由分析可知,A是淀粉,基本组成单位是葡萄糖,动物细胞中与淀粉相似的物质是糖原。在动、植物细胞均可含有,并作为细胞内的最理想的储存能量的物质,不仅含能量多而且体积较小的物质是 脂肪。
(2)b是氨基酸,n个b脱水缩合形成2条肽链,脱去的水分子数是(n-2),某种B分子由n个b分子组成的2条肽链组成,故该B分子的相对分子质量大约为 mn-18(n-2)。
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2019-2020年人教版高中生物必修一：第1、2章 章末综合检测
(3)染色体由蛋白质和DNA构成,c是脱氧核苷酸,因为碱基有A、T、C、G 4种,所以c有4种,分子中碱基的不同决定了c的种类不同。 (4)d能促进生殖器官的发育、激发并维持动物的第二性征,所以d是性激素。固醇包括性激素、维生素D和胆固醇。 答案:(每空1分)
(1)葡萄糖 糖原 脂肪 (2)mn-18(n-2) (3)4 含氮碱基 (4)性激素 胆固醇
30.(11分)为了研究在大豆种子萌发和生长过程中糖类和蛋白质的相互关系,某研究小组在25 ℃、黑暗、无菌、湿润的条件下萌发种子,然后测定在不同时间种子和幼苗中相关物质的含量,结果如图所示。请回答:
(1)在观察时间内,图中可溶性糖含量的变化是 ,总糖含量变化是 ,蛋白质含量的变化是 。
(2)如果在同样条件下继续培养,预测图中曲线的最终变化趋势是 ,其原因是 。
(3)在上述定量测定之前,进行了蛋白质含量变化的预测实验,请填充实验原理;判断实验步骤中画线部分是否正确,并更正错误之处。
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①实验原理:蛋白质 ,其颜色深浅与蛋白质含量成正比。 ②实验步骤
Ⅰ.将三份等量大豆种子分别萌发1、5、9 d后取出,各加入适量蒸馏水,研碎、提取、定容后离心得到蛋白质制备液;
Ⅱ.取3支试管,编号1、2、3,分别加入等量的萌发1、5、9 d的蛋白质制备液; Ⅲ.
,
。
a. 。 b. 。 ③实验结果: 。 解析:(1)由曲线可知,可溶性糖先上升,后保持相对稳定,总糖量下降,蛋白质的量上升,可推测糖可以转化成蛋白质。
(2)由于培养条件是无光,萌发的种子不能进行光合作用制造有机物,自身所含有的有机物会逐渐下降,表现为曲线下降。
(3)蛋白质与双缩脲试剂作用产生紫色反应,可利用颜色深浅判断蛋白质含量;双缩脲试剂的使用方法是先加双缩脲试剂A液振荡均匀,再滴加双缩脲试剂B液,双缩脲试剂与蛋白质反应不需要进行水浴加热;根据曲线可知萌发9天种子中蛋白质含量最多,颜色最深,其次是5天,萌发1天种子中蛋白质含量最少,颜色最浅。
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答案:(除标注外,每空1分)
(1)先增加,然后保持相对稳定 下降 上升
(2)下降 黑暗条件下无光合作用,并且细胞呼吸消耗有机物 (3)①与双缩脲试剂作用产生紫色反应
②a.×,更正:先加双缩脲试剂A液,混合均匀后,再加入双缩脲试剂B液(2分)
b.×,更正:直接观察颜色变化(2分) ③1、2、3号试管中紫色依次加深
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