创新设计高考生物二轮专题复习提升训练:第七单元现代生物科技专题专题一专题整合含答案高考

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2016·微型高考仿真练 (时间:30分钟 满分:40分)

一、选择题(共8小题,第1~6题每题2分,第7~8题每题3分,共18分) 1.(2015·江苏扬州、南通、连云港二模,17)下列有关基因工程的叙述,错误的是( )

A.基因工程可以克服不同物种之间的生殖隔离,实现生物的定向变异 B.在同一DNA分子中,限制酶的识别序列越长,酶切点出现的概率越大 C.基因载体上有一个或多个限制酶的切割位点,供外源DNA插入 D.以大肠杆菌为受体细胞时,先要用Ca2+处理细胞以使其处于感受态 解析 基因工程是将已知的基因导入受体细胞中,因此可以说实现了生物的定向变异,A正确;在同一DNA分子中,限制酶识别序列越长,酶切点出现的概率越小,B错误;基因载体上有一个或多个限制酶的切割位点,可供外源DNA插入,C正确;以大肠杆菌为受体细胞时,先要用Ca2+处理细胞以使其处于感受态,使目的基因易于导入,D正确。

答案 B

2.(2015·江苏宿迁三校3月检测,11)某种线性DNA含有限制性核酸内切酶 EcoR Ⅰ的1个酶切位点。该DNA样品(甲)经EcoR Ⅰ酶切后,在DNA连接酶催化下形成产物乙。则反应液中产物乙共有( )

A.1种 B.2种 C.3种 D.4种

解析 分析题图和题意可知,线性DNA含有限制性核酸内切酶EcoR Ⅰ的1个酶切位点,因此经过该酶切割后会形成两个相同的黏性末端、切割后形成的两个DNA片段若分别用a和b表示,由于a和b具有相同的黏性末端,因此利用DNA连接酶催化后,能够产生aa连接、bb连接、ab连接三种产物,

故C正确。

答案 C

3.(2015·江苏扬州、南通、泰州三模,16)科学家利用基因工程将鱼的抗冻蛋白基因导入番茄,使番茄的耐寒能力大大提高。在培育转基因番茄的过程中,下列相关操作不合理的是( )

A.可用PCR技术或逆转录法获得抗冻蛋白基因 B.将抗冻蛋白基因与相应载体连接构建基因表达载体 C.利用农杆菌转化法将基因表达载体导入番茄体细胞 D.在低温条件下筛选已导入抗冻蛋白基因的番茄细胞

解析 获取目的基因的方法有从基因文库中获取、通过PCR技术扩增、通过化学方法人工合成,A正确;将目的基因导入受体细胞之前必须先构建基因表达载体,B正确;将目的基因导入植物细胞常用的方法是农杆菌转化法,C正确;在低温条件下筛选表达出耐寒性状的番茄细胞,D错误。

答案 D

4.(2015·江苏苏、锡、常、镇二模,19)某兴趣小组利用植物组织培养技术繁殖一种名贵花卉,流程图如下所示。下列有关叙述中,正确的是( )

脱分化再分化秋水仙素花粉粒――→愈伤组织――→幼苗――→完整植株 A.在脱分化和再分化过程中均需要进行光照 B.用人工薄膜将愈伤组织包装,可制成人工种子 C.若花粉粒中有两个染色体组,则幼苗为二倍体 D.该过程繁殖的完整植株的基因型不一定相同

解析 分析题图,可知是单倍体育种的流程图。脱分化过程中不需要光照,A错误;制作人工种子的培养物应培养至胚状体时期,B错误;花粉粒属于配子,由其培养成的幼苗为单倍体,C错误;由于花粉粒的基因型不一定相同,所以形成的完整植株的基因型也不一定相同,D正确。

答案 D

5.(2015·南京、盐城二模,16)下列有关单克隆抗体制备的叙述,正确的是( )

A.先利用特定的抗原蛋白饲喂小鼠,再从小鼠脾脏中分离出B淋巴细胞

B.体外培养杂交瘤细胞需要在培养液中添加动物血清和一些抗生素 C.为避免病毒感染,需用聚乙二醇诱导骨髓瘤细胞和B淋巴细胞融合 D.单克隆抗体制备技术和植物体细胞杂交技术均依据细胞的全能性原理 解析 先将特定的抗原注射到小鼠体内,而不是饲喂,A错误;培养动物细胞时需要在培养液中添加动物血清和一些抗生素,B正确;诱导骨髓瘤细胞和B淋巴细胞融合通常利用灭活的仙台病毒,C错误;单克隆抗体制备利用的原理是细胞膜的流动性和细胞分裂(细胞增殖),D错误。

答案 B

6.(2015·江苏苏州一模,14)下列有关细胞工程的叙述,正确的是( )

A.生根培养基中生长素的含量应少于细胞分裂素 B.动物细胞培养液中需添加胰蛋白酶和胶原蛋白酶 C.单一抗体检测能筛选出产生所需抗体的杂交瘤细胞 D.用酒精对植物组织培养的材料表面消毒需要长时间浸润

解析 生长素含量与细胞分裂素含量比值高时,有利于生根,A错误;动物细胞培养液中需添加胰蛋白酶或胶原蛋白酶,将动物组织分解为单个细胞,B错误;单一抗体检测能筛选出产生特定抗体的杂交瘤细胞,C正确;用酒精对植物组织培养的材料表面消毒时间不宜过长,因为酒精对植物细胞具有毒害作用,D错误。

答案 C

7.(2015·江苏泰州一模,21)如图所示为某质粒被BamH Ⅰ切割后得到一个线性载体DNA,经过末端核苷酸转移酶作用将多个相同的脱氧核苷三磷酸(dATP或dTTP或dCTP或dGTP)连续加到切割后的两个黏性末端上。相关说法正确的是(多选)( )

A.末端核苷酸转移酶作用时不需要模板链 B.末端核苷酸转移酶的作用是催化形成磷酸二酯键

C.末端核苷酸转移酶的作用特点与DNA连接酶相同 D.该技术的重要意义是防止线性载体DNA自身环化

解析 由题意可知,末端核苷酸转移酶可以将多个相同的脱氧核苷三磷酸连接加到切割后的两个黏性末端上,该过程不需要模板链,可以催化形成磷酸二酯键,起到防止线性载体DNA自身环化的作用,A、B、D正确;DNA连接酶是将两个DNA片段连接在一起,C错误。

答案 ABD

8.(2015·南京、盐城二模,19)下图为利用体细胞诱变获得抗除草剂白三叶草新品种的过程。下列有关叙述正确的是(多选)( )

A.过程①②培养基配方中,植物生长调节剂的浓度比例不同 B.白三叶草愈伤组织和胚状体的细胞中RNA种类和数量相同 C.将过程②形成的胚状体制成人工种子可在短期内得到大量种苗 D.过程③常采用的方法是向白三叶草幼苗喷洒一定浓度的除草剂

解析 分析题图,①、②分别为脱分化和再分化,在这两个过程中所需植物生长调节剂的浓度比例不同,A正确;白三叶草愈伤组织和胚状体的细胞中RNA种类和数量不相同,B错误;将过程②形成的胚状体外包种皮制成人工种子,可在短期内得到大量种苗,C正确;过程③常采用的方法是向白三叶草幼苗喷洒一定浓度的除草剂,观察是否抗除草剂。

答案 ACD

二、非选择题(共3小题,共22分)

9.(2015·江苏宿迁联考)由于人突变细胞中含胸苷激酶(TK)而缺乏HGPRT酶,小鼠正常细胞中含HGPRT酶而缺乏TK,两种细胞均不能在HAT培养基中生长,但可在普通培养基中生长。利用上述两类细胞融合获得杂种细胞,在

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