发布时间 : 星期三 文章2019-2020学年部编版五年级下册期末测试语文试卷(二)-附答案更新完毕开始阅读
2019-2020学年部编版五年级下册期末测试语文试卷（二)
考试范围：xxx；考试时间：100分钟；命题人：xxx 题号 得分 一 二 三 四 五 六 七 总分 注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 评卷人 得分 一、选择题
1．选出读音、书写全对的一项（ ） A．手急眼快 目瞪口呆 挠腮（ráo） ．B．若有所思 一声不吭 惩罚（chénɡ） ．C．伸头缩劲 踉踉跄跄 妒忌（jì） ．D．天衣无逢 成群结队 脚腕（wǎn） ．2．“醍（tí）”的意思最有可能与( )相关。 A．西
B．酒
C．提
D．是
3．[搭配]下列词语中不能与“接受”一词搭配的是（ ）。 A．教训
B．批评
C．任务
D．情况
4．下列句子中，关联词语使用恰当的一项是（ ） A．无论明天下雨，我们也不去春游了。 B．不管大家怎么劝说，她都不改变主意。 C．只有遇到再大的困难，才要想办法克服。
D．虽然期中检测取得了不错的成绩，但是他很骄傲。 5．下列句子中，没有用上修辞手法的一句是（ ） A．四周全是碧绿的丝绒般的草原。
B．蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？ C．洪水淹没了整片草地。
D．夏天，他住在这豆腐大的房间里，闷热得很。
6．下面句子括号中填入的词语最恰当的是哪一项？（ ）
一节课上，语文老师很认真地向我们班“小博士”张伟同学请教一个气象问题。她这种
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（ ）的精神，值得我们学习。 A．不耻下问 评卷人 B．谦虚谨慎 C．虚怀若谷 D．敏而好学
得分 二、信息匹配
7．给加点字选择正确的读音，打“√”。
A．他是一个爱憎（zēnɡ zènɡ）分明的人，是不会被你的恐吓（xià hè）给吓（xià ．．．hè）倒的。
B．舞台上一位身材窈窕（tiǎo tiáo）、琴艺造诣（yì zhǐ）很高的姑娘，手指轻盈地．．拨动琴弦（xián xuán），正在演奏一首动听的乐曲。 ． 评卷人 得分 三、填空题
8．看拼音，写词语。
zì xiānɡ ｍáo dùn chū ｍóu huà cè zhànɡ shì qī rén （_______________） （_______________） （_______________） 9．课文内容回顾。
A．“孔指以示儿曰：‘此是君家果。’儿应声答曰：‘___________________。’”这两句话选自南朝刘义庆组织编写的《_________》，该书是一部记载汉末至东晋士大夫言谈、逸事的志人小说集。
B．《_________》《西游记》《水浒传》《_________》合称为我国古典四大名著。 C．古往今来，许多诗人都赞美过儿童的纯真形象。“_____________________________”写出了儿童学大人劳动的天真；“_________________________________”写出了儿童玩冰的稚态。除此之外，我还想到了描写儿童的诗句：___________________________________________。
D．他虽为人忠厚老实，但在风筝制作手艺上那是____________________。（填歇后语） E．通过综合性学习，我知道了汉字字体的演变过程是：甲骨文、______、小篆、隶书、________。 评卷人 得分 四、语言表达
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10．句子练习。
A．围绕这句话的意思，续写句子，把内容写具体。
山林真静，静得能_________________，静得能___________，静得能____________。 B．她哭得伤心极了，流了很多眼泪。（改为夸张句）
________________________________________________________________ C．这就是真正的荷兰。（改为反问句）
________________________________________________________________ 11．口语交际。
看课外书不但能增长知识、开阔视野，还能陶冶情操。但是有的同学对此过于沉迷，耽误了学业。有的家长认为读课外书作用不大，也极力反对。你怎么看待这个问题？ 你想对沉迷其中的同学说：“______________________________________” 你想对极力反对的家长说：“_____________________________” 评卷人 得分 五、现代文阅读
课内阅读，回答问题。
严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头……他就把头摇了两三摇……他把两眼睁的的溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了……他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动……众人看严监生时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。
12．同样是伸出手指头，描写却有区别：严监生先是“___________”，后来“_________”，再后来“___________”。
13．选文中有动作描写，有神态描写，能不能加上对严监生的语言描写？为什么？ ______________________________________
14．这些动作、神态的细微变化展现了严监生的心理变化。在严监生点头之前，他的心理变化是怎样的？
（_______）——（_______）——（_______） 15．从选段中可以看出严监生是一个怎样的人？ ____________________________________
阅读短文，回答问题。
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废旧衣物，可别一扔了之
“新三年，旧三年，缝缝补补又三年。”在物资极为匮乏的年代，一件衣服可以穿很多年。随着生活水平的提高，很多人的衣服渐渐从“不够穿”，变成了“穿不完”。每到换季时，都能整理出一批废旧衣物，它们成为“鸡肋”，甚至被一扔了之。
一扔了之，带来的问题也不少。一般说来，废旧衣物中化纤类产品的比例高达60%到70%，它们混在生活垃圾里，被填埋后仍难以降解，会污染土地。烧掉也不是个好办法。不少小工厂低价买来废旧衣物，当燃料使用，会产生有害气体，污染空气。更何况，有些废旧衣物没有运往垃圾场，而是直接流入二手市场。这些未经严格处理的衣物可能携带细菌、病毒或寄生虫等有害物，直接或间接使用都会危害人体健康。
目前我国每年大约有2600万吨旧衣物被扔进垃圾桶，而再利用率却非常低，只有不到1%，如何合理回收利用废旧衣物是一个迫切需要解决的问题。
回收废旧衣物，我们通常的做法比较单一，只是在居民小区里放置回收箱。固定的回收箱的确便民，但管理上存在着许多漏洞。回收箱的数量增加了，服务质量不一定跟得上，需要安排专人收集、运输，增加了成本。有时回收箱已经“超载”却无人来收。回收箱还可能成为拾荒者的淘宝地，导致旧衣物以违规方式流向二手市场。在回收废旧衣物这件事情上，上海的做法是由政府主导，回收公司统一回收。除设置回收箱外，还通过市民电话预约上门收集、市民自付运费寄送、企事业单位组织募集活动等多种途径进行回收。英国则有着慈善商店、衣物回收银行、社区衣物回收箱、上门回收、再利用中心等多条废旧衣物回收渠道。这些做法，都取得了不错的效果。
对回收的废旧衣物，如何规范处置，做到物尽其用呢？首先，废旧衣物要经历一次严格的“面试”。那些成色较新、没有破损的衣物应先送往水洗区清洗，然后接受高温高压消毒，最后进行烘干、包装。焕然一新后，可以无偿送给慈善机构或直接捐赠给贫困地区。而“面试”后“落选”的那些衣物，会根据棉、毛、化纤等面料再次分类，然后发送到有资质的加工企业进行处理，制成可再利用的工业原料，比如白色棉织物和有色织物，纤维化处理后可以变为棉纱、无纺布；涤纶织物进行化学处理分解，则可变为涤纶原料。经过这样的处理，废旧衣物就可以实现循环再利用了。 16．根据文章相关内容，填写“废旧衣物处理流程图”中的①②③处。
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