发布时间 : 星期四 文章新部编版五年级语文下册第1课《古诗三首》课课练及答案更新完毕开始阅读
五年级语文下册第1课《古诗三首》课课练
第一课时课堂作业
1.默写古诗《四时田园杂兴（其三十一）》，并完成后面练习。 四时田园杂兴（其三十一）
昼出耘田 ，村庄儿女各当家 。 ，也傍 学种瓜 。 （1）选择下列加点词语的正确意思。 耘田 （ ） ①在田里锄草 ②犁地 ．
傍 （ ） ①靠近 ②并排 ．
（2）用自己的话写出这首诗后两行的意思。
2.查资料，抄写一首自己喜欢的其他田园诗。
【答案】
1.夜绩麻 童孙未解供耕织 桑阴 （1）① ①
（2）儿童不明白怎么耕田织布，但也在桑树下学着大人的样子种瓜。 2. 乡村四月
作者：翁卷 (宋)
绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。 乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
第二课时课堂作业
1.写出加点词语的意思。
稚子弄冰 宋代：杨万里
稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。 ．．．敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。 ．．．
（1）稚子： 。 （2）钲： 。
（3）磬（qìng）： 。 （4）玻璃： 。 2.用自己的话写出《稚子弄冰》前两句的意思。
【答案】
1.（1）稚子：指幼稚、天真的孩子。 （2）钲：一种金属打击乐器。 （3）磬：一种用玉或石制成的击乐器。
（4）玻璃：一种天然玉石，也叫水玉，并不是现在的玻璃。
2.清晨，满脸稚气的小孩，将夜间冻结在盘中的冰块脱下，用彩线穿取，当做银钲。
第三课时课堂作业
1.把诗句补充完整，并用自己的话写出所填字词的意思。
村晚 宋代：雷震
草满池塘水满（ ），山衔落日（ ）寒漪。 牧童（ ）横牛背，短笛无腔（ ）吹。 （1） 。 （2） 。 （3） 。 （4） 。 2.用自己的话写出《村晚》后两句的情景。
【答案】
1.陂 浸 归去 信口
（1）陂（bēi）：池塘。 （2）浸：淹没。 （3）归去：回去。（4）信口：随口。 2.那小牧童横骑在牛背上，缓缓地回家去，他拿着一支短笛，随口吹着，也没有固定的曲调。
课后作业
基础积累大巩固
一、用“√”画出文中加点字的正确读音。
1.昼出耘田夜绩麻。（zhòu zòu） ．2.彩丝穿取当银钲。（zēng zhēng） ．3.草满池塘水满陂。（bēi pō） ．二、按要求完成填空。
1.昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
这句话出自（ ）代诗人（ ）所作的一首田园诗《四时田园杂兴（其三十一）》，这是诗人退居家乡后写的一组大型的田家诗，共六十首，描写农村（ ）、（ ）、（ ）、（ ）四个季节的景色和农民的生活。本诗是其中的一首，描写农村（ ）中的一个场景。
2.稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。
这句话出自（ ）代诗人（ ）所作的七言绝句《稚子弄冰》。全诗四句，从小孩幼稚嗜玩的心理特征切入，为读者描绘了一幅稚气满纸而又诗意盎然的（ ）的场景。
3. 草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。
这句话出自（ ）代诗人（ ）创作的一首七言绝句《村晚》。这是一首描写农村晚景的诗：形象描绘了一幅有着四周长满青草的（ ）、似被山含住的红红（ ）以及放牛回家的（ ）横坐在牛背，用短笛随便地吹奏着不成调的（ ）。诗人即景而写，构成了一幅饶有生活情趣的农村晚景图，抒发了诗人对乡村晚景的（ ）和（ ）之情。
三、根据意思写出诗句。
1. 儿童不明白怎么耕田织布，但也在桑树下学着大人的样子种瓜。
2. 当欣赏者正醉心于那穿林而过的响声时，忽然却听到了另一种声音--冰块落地，发出了水玉破碎的声音。
3. 那小牧童横骑在牛背上，缓缓地回家去，他拿着一支短笛，随口吹着，也没有固定的曲调。
思维创新大拓展
四、请发挥想象，把《四时田园杂兴》改写成一篇短文（自由发挥）