发布时间 : 星期五 文章文登新一中学生选课指导手册更新完毕开始阅读
设置的。5个选修模块并行设计，相对独立，可自由选择。
2、选课建议
修满4学分是取得高中毕业资格的最低要求，其中必须从必修模块“信息技术基础”获2学分，再从选修2或选修4选学一个模块，获2学分，共获4学分，达毕业要求。有兴趣或理工科取向的学生再从校本选修课加修选修1、3、5模块，获若干学分，为今后的发展创造条件。
3、课程设置 课 程 模 块 必 修 信息技术基础 选修1 算法与程序设计 选 选修2 多媒体技术应用 选修3 网络技术应用 选修4 数据管理技术 选修5 人口智能初步 课程代码 XJ/B/1 XJ/X/Ⅰ/1 XJ/X/Ⅰ/2 XJ/X/Ⅰ/3 XJ/X/Ⅰ/4 XJ/X/Ⅰ/5 学分 2 1 2 1 2 1 任课老师 开课时间 111、112、121、122 结合到校本选修课 211、212、221、222 选修2、4任选一个 结合到校本选修课 211、212、221、222 选修2、4任选一个 结合到校本选修课 修
（十一）通用技术（代码TJ）
1、课程说明
通用技术是新高中课程改革中新增的一门崭新课程，它注重通过亲身参与体验技术过程来培养学生亲自动手实践的能力。 通用技术课程由2个必修模块和7个选修模块组成。
2个必修模块是“技术与设计1”和“技术与设计2”，它们之间呈递进关系；7个选修模块是“电子控制技术”、“建筑及其设计”、“简易机器人制作”、“现代农业技术”、“汽车驾驶与保养”、“服装及其设计”、“家政与生活技术”，它们之间是并列关系，可供学生根据兴趣和条件自由选择。
2、选课建议
学生必须修完2个必修模块并获4个学分，以达到高中毕业的基本要求，在此基础上，可以根据自己的兴趣和未来就业或升学的需要选学选修模块。建议具有理工科取向的学生在获得必修的4个学分后到校本选修课选学选修模块。
3、课程设置
课 程 模 块 必 修 技术与设计1 技术与设计2 课程代码 TJ/B/1 TJ/B/2 学分 2 2 任课老师 开课时间 111、112、121、122 211、222、221、222
选修1：电子控制技术 选修2：建筑及其设计 选 修 选修3：简易机器人制作 选修4：现代农业技术 选修5：汽车驾驶与保养 选修6：服装及其设计 选修7：家政与生活技术 TJ/X/Ⅰ/1 TJ/X/Ⅰ/2 TJ/X/Ⅰ/3 TJ/X/Ⅰ/4 TJ/X/Ⅰ/5 TJ/X/Ⅰ/6 TJ/X/Ⅰ/7 1 1 1 1 1 1 1 结合到校本选修课 （十二）音乐（代码YY）
1、课程说明
高中音乐课程由6个选修模块构成：音乐鉴赏、歌唱、演奏、创作、音乐与舞蹈、音乐戏剧表演。“音乐鉴赏”为2学分，其余5个模块各为1学分。学生修满3个学分方可达到毕业要求。
2、选课建议
“音乐鉴赏”模块（36学时）是每生必修的，获2学分，再从歌唱、演奏、音乐与舞蹈3个模块中任选一个模块学习，18学时，获1个学分，总共取得3个必修学分，达毕业要求，音乐鉴赏不跨班选修。歌唱、演奏、音乐与舞蹈跨班选修；上学期，A段学生每3个班级的学生为1个排课单位同时上课，其中约2/3人数选歌唱，有2个教师教歌唱。约1/3人数选演奏或舞蹈，有2个老师教演奏或舞蹈。上学期，B段学生每周一节音乐鉴赏。下学期，A段学生与B段学生交换上述做法。
鼓励具有音乐特长的学生和音乐基础较好的学生，在获取3个必修学分后，继续利用校本选修课选学其他模块，或继续深化歌唱、演奏、创作等模块的学习，每修满18学时，通过考试或考查，各获得1学分。
3、课程设置 课 程 模 块 音乐鉴赏 歌唱 演奏 音乐与舞蹈 音乐与戏剧表演 创作 课程代码 YY/X/Ⅰ/1 YY/X/Ⅰ/2 YY/X/Ⅰ/3 YY/X/Ⅰ/5 YY/X/Ⅰ/6 YY/X/Ⅰ/4 学分 2 1 1 1 1 1 任课老师 开课时间 111-112（A段学生每周2课时，1节音乐鉴赏。1节歌唱或演奏或舞蹈，4个老师同时开设3个模块。B段学生每周1课时，开设音乐鉴赏） 121-122（B段学生每周2课时，1节音乐鉴赏。1节歌唱或演奏或舞蹈，4个老师同时开设3个模块，A段学生每周1课时，开设音乐鉴赏） 结合到校本选修课 （十三）美术（代码MS）
1、课程说明
高中美术课程设五个系列：系列1美术鉴赏、系列2绘画·雕塑、系列3设计·工艺、系列4书法·篆刻、系列5现代媒体艺术。美术鉴赏不跨班选修。其它系列跨班选修；上学期，A段学生每3个班级为1个排课单位，有3个教师同时给这3个班级的学生上课，每个学段每生（A段学生或B段学生）选学1个模块。B段学生每周一节美术鉴赏。下学期，A段学生与B段学
生交换上述做法。
2、选课建议
（1）选择一个模块，修习18个学时可获得一个学分，每个学生必须修习3个模块达54学时，以获得规定的3个基本学分，达毕业要求。
（2）对美术感兴趣或有志向这方面发展的学生，可在取得必修的3个学分的基础上，从校本选修选学其他模块以获取更多学分。
3、课程设置 课 程 模 块 课程代码 学分 任课老师 开课时间 211-212，A段学生每周2美术鉴赏 MS/X/Ⅰ/1 1 节排成连课，同时开设系列2、3中4个模块，1个学段每生选1个模块。B段学生每周1节，开设美术鉴赏。 221-222，B段学生每周2节，A段学生每周1节，做法跟211-212相同 绘画·雕塑 MS/X/Ⅰ/2 1 设计·工艺 MS/X/Ⅰ/3 1 书法·篆刻 MS/X/Ⅰ/4 1 结合到校本选修课 现代媒体艺术 MS/X/Ⅰ/5 1
（十四）体育与健康（代码TY）
1、课程说明
高中体育课程设7个系列（系列1球类，系列2体操，系列3田径，系列4水上项目，系列5民族民间体育，系列6新兴运动，系列7健康教育专题）。每个系列包含若干模块，一个模块由某一运动项目组成，如系列1球类可包含篮球、排球、乒乓球等模块，系列2体操类可包含有氧操、健美操等。1个模块为18学时，每周2学时，每完成一个模块的学习，且成绩合格即可获得1个学分。田径类和健康教育专题为必修项目。高中三年，学生须修满11个必修学分（含田径类必修1学分，健康教育专题必修1学分）方可达体育与健康课程的毕业要求。
目前根据学校资源实际情况，拟先开出4个系列（球类、体操类、田径类、水上项目）和健康教育专题系列。系列4水上类、系列6新兴运动类待条件具备后开设。
2、选课建议
每位学生在高中三年中，必须修满11个必修学分方可达到体育与健康课程毕业要求。田径系列和健康教育系列为必选。球类系列（篮球、排球、足球、乒乓球、羽毛球等）、体操系列（健美操、体育舞蹈等）、民间体育系列（太极拳、武术套路、自由搏击等），学生可以按自己的兴趣爱好选择自己喜欢的运动项目进行学习。
学校鼓励有体育兴趣和爱好的学生在完成11个必修学分的基础上修得更多学分。建议有志于向体育运动及相关专业方向发
展的学生，通过校本选修课再选择体育与健康课程内容进行学习。
3、课程设置 课 程 模 块 系列1：球类（篮球、排球、足球、乒乓球、羽毛球） 课程代码 TY/X/Ⅰ/1 学分 5 2 1 2 1 任课老师 开课时间 111、112、121、122 211、212 211、212 221、222 221、222 311、312 系列2：体操类（健美操、体育舞蹈） TY/X/Ⅰ/2 系列3：田径类（短跑、中长跑、三级跳远、俯卧式跳高、跨栏跑） 系列4：水上项目 TY/X/Ⅰ/3 TY/X/I/4 结合到校本选修课 系列5：民间体育类（武术套路、搏击） TY/X/I/5 系列7：健康专题 TY/X/Ⅰ/7 321、322
各学科选修课程Ⅱ（校本课程）设置方案
选修课程Ⅱ是学校根据当地需要、学生兴趣，为进一步突显办学特色和满足学生的兴趣而开设的校本选修课程，学生需在选修Ⅱ中至少获得6学分方可达到毕业要求。建议每位学生从每学期同年段开设的校本选修课中选修自己感兴趣的模块，每个模块18学时1学分，以获得毕业的基本学分或更多学分。
学校拟开设的校本课程设置示例如下：
课 程 模 块 民间神话 传说故事研究 经典诵读 音乐文学（歌词）赏析与创作 奥斯卡获奖电影赏析 阅读与欣赏 古风古韵 中国名著赏析 国学经典选读 文登地方戏剧 让数学走近生活 学生数学小论文集锦 中国高考数学研究 日常英语会话 文登旅游英语 英语综合培训 原版外国经典影片欣赏 英美风情 外国节日风情
课程代码 YW/X/Ⅱ/1 YW/X/Ⅱ/2 YW/X/Ⅱ/3 YW/X/Ⅱ/4 YW/X/Ⅱ/5 YW/X/Ⅱ/6 YW/X/Ⅱ/7 YW/X/Ⅱ/8 YW/X/Ⅱ/9 YW/X/Ⅱ/10 SX/X/Ⅱ/1 SX/X/Ⅱ/2 SX/X/Ⅱ/3 EN/X/Ⅱ/1 EN/X/Ⅱ/2 EN/X/Ⅱ/3 EN/X/Ⅱ/4 EN/X/Ⅱ/5 EN/X/Ⅱ/6 学分 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 周学时 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 任课老师 每个年段，每学期根据学生选课情况，确立若干个模块开设 开课时间