发布时间 : 星期三 文章河大版小学信息技术参考教案第一册(下)更新完毕开始阅读
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第14课 为作品题字
学习目标：
1、掌握“文字”工具的使用方法。 2、“字体”工具栏的使用。
教学重点：为作品题字，用“铅笔”、“刷子”、“文字”等工具。 教学难点：文字效果的创作。 教学方法：演示操作法、讲解法 教学准备：电脑、大屏幕 教学过程： 一、导入
一幅画缺少了文字的点缀，就好像春天缺少了鲜花一样，我们应该给“家乡新貌”添加文字。 二、演示操作
1、一幅作品配上合适的题字，会起到画龙点睛的作用。
2、题字：可以是画的题止，一行自己想说的话，也可以是一首诗，一段散文
题字的内容要与画有着内在的联系，还要考虑到字体形式，画的内容和风格等。字与画统一、和谐，可以增加画的形式美。 3、讲解“文字”工具。
在工具栏中选“文字”工具，沿对角线方向拖动鼠标指针，会出现一个文本框。同时出现“字体”工具栏。 4、制作双色字
先用文字工具做出第一种颜色的文字，再选“橡皮”右击第二种颜色，按住鼠标右键在文字上进行拖动。 5、作品题字练习 教学后记：
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第15课 参加画展
学习目标：
1、了解图画的修改、装饰方法。 2、掌握作品的打印、投稿和发布。 教学重点：对作品的综合审视与评价。 教学难点：作品的装饰性操作。
教学方法：讲解、演示、自主探究式方法 教学准备：电脑 教学过程： 一、激趣导入
同学们，你们的作品完成后，让咱们加以修饰，打印出来参加画展吧！ 二、操作
1、观察自己的作品，看还有哪些地方需要修改？
画面是否完整、和谐、美观？ 画面色彩是否浓淡适宜、协调？ 画中题字是否恰当、突出主题？ 2、有需要修改的地方吗？
3、你想为图画做些什么样的修饰呢？用到哪些工具？ 4、学生操作，老师巡视指导。 5、为作品加以边框，作为装饰。 6、发布作品。 A、打印出来宣传。
B、通过邮件将作品发送给自己的朋友，让大家欣赏！ 7、同学之间的作品展览。 教学后记：
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