简明创新方法一体化习题库和答案(精心整理)[1]

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D.杂志 农民

解析:1项编辑的对象可以是报纸,而果农不会种植蔬菜;2、3两项关系明显不同;4项是人物与对象的关系,编辑编写杂志,农民种植蔬菜。 54.提出提喻法的是() A.奥斯本 B.爱迪生 C.戈登 D.刘仲林

解析:美国麻省理工学院的威廉?戈登教授在长期研究和实验的基础上,于1952年提出了一种独特的利用外部事物,通过不同事物间的类比,启发思考进行创新活动的方法——提喻法, 55.提喻法是一种典型的()。 A.联想类创新方法 B.组合类创新方法 C.类比类创新方法 D.臻美类创新方法

解析:提喻法是从心理上激励创新的最有力的方法之一。人类的知识已庞大到惊人的地步,这就驱使人们去开发各种高效率利用知识的创新方法。提喻法是一种典型的类比类创新方法。

56.提喻法小组成员最重要的能力是()。 A.分析能力 B.综合能力 C.类比推理能力 D.审美能力

解析:小组成员应具有较高的概括能力、敢作敢为、具有童心等,最重要的是隐喻能力要强,能自觉地、灵活地运用类比与类比推理。例如有个小组的成员,就包括:一个对心理学有兴趣的物理学家。一个电机工程师、一个对电子学有兴趣的人类学家、一个兼有工业工程基础的书画艺术家、一个有一些化学基础的雕塑家,十分有利于产生大量新颖丰富的创新设想。

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57.提喻法的核心是()。 A.高度自由的类比想象 B.组合 C.臻美 D.分析

解析:提喻法的核心是高度自由的类比想象。戈顿认为,联想与类比是实现从已知到未知的有效办法。

58.异质同化、同质异化的操作机制或者说根本手段是()。 A.联想 B.组合 C.类比 D.臻美

解析:异质同化、同质异化的操作机制或者说根本手段是类比。戈登认为没有这些类比机制,企图阐明问题和解决问题是不会取得成功的。可以把这些机制看作是再生产的精神过程,以及激发、保持和继续创新过程进行的方法。 59.戈登把实施提喻法的全过程分为()个阶段。 A.7 B.8 C.9 D.6

解析:提喻法就是一种以类比为核心,以小组讨论为形式的创新方法。戈登把实施该法的全过程分为以下九个阶段: 第一段:给定问题。 第二段:变陌生为熟悉。

第三段:理解问题(分析、抓住要点) 第四段:类比(操作机制)。 第五段:变熟悉为陌生。

第六段:心理状态(关于问题的理解达到卷人、超脱、迟延、思索等心理状态)。 第七段:将心理状态与问题相结合(把最贴切的类比与已理解的问题作比较)。

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第八段:观点(得到新观点、新见解)

第九段:答案或深化研究的任务(观点付诸于实践或变为进一步研究的项目)。 60.等价变换法是()提出来的 A.茨维基 B.戈登 C.奥斯本 D.市川龟久弥

解析:等价变换法是日本创造学家市川龟久弥1955年提出的一种创新方法。 61.所谓等价变换法就是()。 A.个体化 B.等价关系体系化 C.复杂化 D.系统化

解析:所谓等价变化法就是通过对不同事物的一方或双方经过适当的思考,找出原来没有关系的两个事物的共同点,把两者的等价关系体系化。 62.等价变换法实质上就是()。 A.寻求进化法 B.等量代换法 C.数据分析法 D.定量分析法

解析:等价变换法,强调的正是这种在继承基础上进化,在量变基础上质变的创新机制。等价变换法,实际上就是寻求进化法。 63. 等价变换法的程序分为()。 A.6段 B.7段 C.8段 D.9段

解析:等价变换法的程序要点: 第一段:提出问题。

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第二段:确定观点。

第三段:抽出等价因素。等价因素需要探索、寻找,并按照确定观点进行考虑分析。若找不到适当的等价因素,需要重新确定观点。

第四段:广泛寻找具备等价因素特征的事物。要尽量多找一些,以便从中获得最优具备等价因素特征的事物。

第五段:选择较合适的一种具备等价因素特征的事物。

第六段:对这一种事物分解、扬弃,与其他新要素结合形成新事物。 第七段:经检验后,对不妥之处通过反馈、调整、修改,最后获得满意答案。 64. 仿生学方法实施过程包括()阶段。 A.2 B.3 C.4 D.5

解析:今天,仿生学方法已经成为现代创新的重要途径之一。生物原型成为现代创新的源泉。仿生学方法主要就是提出模型, 进行模拟,即其核心是研究对象(问题)与生物系统相关问题的类比。这一创新方法实施规程大致有以下三个阶段: 1. 对生物原型的研究。根据生产实际提出的具体创新课题, 选择性地研究生物体的某些结构和功能,将研究所得的生物资料予以简化, 吸收对创新要求有益的内容, 取消与创新要求无关的因素, 得到一个生物模型。

2. 将生物模型提供的资料进行数学分析, 并使其内在的联系抽象化, 用数学的语言把生物 65.NM法指的是()。 A.仿生学方法 B.提喻法 C.中山正和法 D.等价变换法

解析:1968年日本创造学家中山正和以提喻法为启示,进一步添加了自己的理论,提出新的类比类创新方法。中山正和的助手们取他的名字英文缩写,命名为

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