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人教版（新课程标准）2019-2020学年三年级下册第八组第11课画杨桃同步练
习（I）卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、 基础知识 (共6题；共29分)
1. （4分）填一填。
靠用部首查字法应先查________部，再查________画，组两个词：________、________。 2. （8分）选字填空
①莫 漠 寞 摸
抚________ 寂________ ________名其妙 冷________ ②夭 妖 沃 袄
________媚 棉________ 肥________ ________折 3. （6分）填合适的词。
________的花瓣 ________的草地 ________的笑脸 ________的花瓣 ________的草地 ________的笑脸 4. （2分）写出反义词
惊慌—________ 消失—________ 5. （6分）根据课文《学棋》内容填空。
一个学生学棋时，因为________，所以后来成了________的棋手，而另一个学生因为________，所以棋艺________。看来，我们学习、读书时都要 ________ ，不能________。
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6. （3分）选词填空。 精细 精美 精心
①桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着许多________的图案。 ②我们________做着风筝，心中充满了憧憬和希望。 ③这件衣服的做工________，一定花了不少的时间。
二、 阅读理解题 (共1题；共19分)
7. （19分）课外阅读。 剪枝的学问
每次我去乡下看望姑姑，都要到园艺师王大伯的桃园里去玩。王大伯是远近闻名的种桃能手，他家树上结的桃子总是那么大，那么甜。
这天，我走进桃园，看见王大伯和几位叔叔正忙着剪枝。“咔嚓，咔嚓”，随着剪刀的挥舞，一根根枝条被剪了下来。
“王大伯，您怎么啦？为什么要把这些枝条剪掉呢？”
王大伯拿着一根被剪掉的枝条对我说：“你别看这根枝条很粗壮，其实它光吸收营养，不结果实，我们把它叫做‘徒长_____枝’。这些‘徒长枝’长得可快啦。不剪掉它，到了夏天它就会疯长起来，把许多养分夺走；还会影响通风，使‘结_____果枝’见不到阳光。”王大伯指着那些留下的枝条说：“来年就靠它们结桃子呢！只有把‘徒长枝’剪掉，才能保证桃子结得多，结得大。剪枝是为了得到更多更大的桃子呀！”
是呀，经过修剪，枝条是大大地减少了，但来年桃子的产量却增加了。“减少”是为了“增加”，这里面还真有学问哩！
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（1）给文中的加点字注音。
徒长________枝 结________果枝 （2）联系上下文说说下列词语的意思。 远近闻名：________ 能手：________
（3）写出什么叫“徒长枝”。
（4）写出如果不剪掉“徒长枝”会有什么后果。 （5）用自己的话说说最后一句话的含义。
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参考答案
一、 基础知识 (共6题；共29分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
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