发布时间 : 星期二 文章最新人教版四年级语文下册单元测试题及答案全套更新完毕开始阅读
原那么白那么空旷，狐狸却醒目得如同一簇簇跳跃的火焰，火红耀眼，无遮无碍。十几条猛犬看来是可以追上的，所以骑马围猎的人并不开枪射击。
一只最红的狐狸掉头向我这边跑来，我心下一喜，纵马朝它奔去。要是我抡它一马鞭，肯定能打晕过去。正这样想着，我的马忽然站住不动了，它耸起两耳，看着前方。我正感到莫名其妙，那只狐狸从坡下突然跳上来，恰恰落在我的马前。可以看出，那狐狸刹那间惊呆了，它可能万万没有想到这里埋伏着一支人马。惊恐之下，它也许料定自己必死无疑，竟伏在马前惊惶地望着我。
我第一次在野外与一只狐狸这么近距离地对视。 它这样绝望，这个生灵，这团火焰。“让我活下去吧——”我感到它在这样恳求我。 我提着马鞭的右臂垂落了，不由自主地拨转了马头，让开一条路。 它很有礼貌地看我让开，然后低下头，迅速从我的旁边奔跑过去。 我伫马立在高地上，目送这只红狐狸继续逃奔。在一片闪烁着阳光的雪野上，它跃动着，蹿跳着，一起一伏，特别清晰。它那条蓬松漂亮的大尾巴飘动招摇，宛如一股被风曳动的火红烈焰，燃烧、跃动在洁白的雪上。
“快跑吧！快点，再快点！”我望着这只狐狸，突然满心都生出怜爱和担忧，仿佛它已经( )一只野兽，( )一团美丽的火焰，是雪原的精灵，太阳城的儿女。 9．在文中括号里填上恰当的关联词。(1分)
10．照样子写词语。(2分)白皑皑：__________ __________
势如疾风(带有比喻修辞)：____________ ____________ ．11．在括号里填上合适的词语。(2分)
( )地望着 ( )地看 ( )地跑 ( )地对视
12．画波浪线的句子运用了________的修辞手法，把__________________比作___________________。
(3分)
13．最终“我”捉住红狐了吗？你从中体会到了什么？(2分)
_______________________________________________________
________________________________________________________________________________________
五、习作百花园(25分)
14．在我们身边，有许多热爱生命的人和事，选择自己感受最深的人或事写下来。题目自拟，表达出自己的真情实感。
第六组 达标检测卷
一、基础训练营(45分)
1．给下列句子中带点的字词注音。(4分) (1)我家屋檐( )下有一窝小燕子。 ．(2)成群的骏( )马在辽阔的草原上自由自在地奔驰。 ．(3)爷爷用篱笆圈( )了一个羊圈( )。 ．．(4)一颗颗星星像镶嵌( )( )在天幕上的宝石。 ．．2．读拼音写词语。(9分) péng jià mì hé shí xi é zhòyè u cán sāng qiáo jiàn
shuàlǐng i bái lù sǒng lì
3．在错别字下面画横线，并改正在括号里。(6分)
天高地活( ) 悠然自德( ) 成群集队( ) 墨墨无言( ) 俄黄嫩绿( ) 此起比落( ) 4．写出加点词的近义词。(4分)
(1)青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰。( ) ．．(2)牛群吃草时非常专注。( ) ．．(3)辽阔无垠的原野似乎归它们所有。( ) ．．．．
(4)黑色的猪群，不停地呼噜着，像是对什么表示赞许。( ) ．．5．给加点字选择正确解释。(填序号)(4分) (1)向晚的微风( ) ①方向 ②对着 ③将近，接近 ．
(2)萝卜花谢了( ) ①感谢 ②脱落 ③拒绝 ．
6．在括号里填上恰当的词语。(10分)
( )的脸蛋 ( )的风光 ( )的萝卜花 ( )的细汗( )的夜晚 ( )的草原 ( )的绵羊 ( )的滋味 ( )的油菜花 ( )的蚕豆花 7．我会发现，并仿写。(8分)
A．艳丽的蔷薇绽开了笑脸。 B．小狗伸了个懒腰。
我发现这两个句子都运用了________的修辞手法。我也会仿写。 (1)麦田呈现出耀眼的浅黄色。
_______________________________________________________ (2)夜晚，蟋蟀叫起来了。
_______________________________________________________ (3)牵牛花从土里长了出来。
_______________________________________________________ (4)雨滴在荷叶上滚动。
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二、综合展示厅(10分)
8．在横线上填上合适的诗句。(8分)
(1)我能从“_____________________，____________________”中想象出黄梅雨中，蛙声一片的情景。 (2)夜晚，山中一片寂静，只能听见桂花徐徐飘落的声音。我情不自禁地吟诵起“______________，______________”的诗句来。
(3)竹林外桃花盛开，春江中鸭子嬉戏。这真是“_____________________________________________________， ___________________________________________________”。
(4)晚上我独自一人出门远望，月光明亮，照得远处的荞麦花像一样白。啊，
________________________________________________________。
9．乡村美景让人陶醉，乡村的生活又是多么快乐，说说你对乡村的感受吧。(2分) _______________________________________________________
_______________________________________________________ 三、课本直通车(10分) 10．根据课文内容填空。
(1)读了《乡下人家》，我了解了乡村是一道________、________的风景。读了《牧场之国》，我知道了荷兰是
________________________________________________________，
______________，也是____________。读了《麦哨》一文，我仿佛看到了__________________的景象和孩子们__________________的情形，认识了____________________的乡村孩子。
(2)《四时田园杂兴》的作者是______代诗人__________，描写了______季农忙时的情景。其中三、四
句是__________________，__________________，写出了农村儿童__________、________的特点。 (3)“__________________，子规声里雨如烟。”这两句诗出自宋代诗人________写的《____________》，
我积累的描写乡村风光、生活的诗词还有《__________________》《________________》等。 四、阅读检阅台(10分)
我爱乡居
记得一位作家在一篇文章里说：“台湾的鸟不语，花不香。”我相信这位作家一定是住在台北市。只有住在郊外的人，才知道位于亚热带的台湾，一年四季都有鲜花吐香，一天到晚都有鸟语不休。
我爱乡间的清晨。早晨从屋子的后窗望出去，是竹梢树影，农夫荷锄从河堤上走过，把黑色的剪影投在窗上，窗框切取了远山的一角作为背景，在树梢修竹、蓝天白云之间，点缀着人物，构成一幅逼真生动的画。
我爱乡间的黄昏。晚霞染红了田野，微风吹过，秧苗摇曳，田埂上有牛在默默地啃着青草，偶然抬头，长鸣一声，是那么悠扬悦耳，这是大自然的动人图画。太阳下山了，我带着孩子，沿着野草没(mò ．méi)胫的小道散步，让晚风轻拂发丝，让蝴蝶绕身飞舞。从缀满野花的山坡上回来，满身都是花香。 我爱乡居，因为在乡间无须购画，就有大自然的杰作供(gōng gòng)我自由欣赏。不必种花，却有．
四季闻不尽的花香。( )不养鸟，( )每天都有盈耳的鸟鸣。 11．给加点字选择正确读音，打“√”。(2分) 12．选择合适的关联词填在文中的括号里。(1分) 虽然……但是…… 因为……所以…… 13．给加点字选择正确的解释。(3分) (1)鸟语不休( ) ①歇息。 ②停止。 ③不要。 ．(2)农夫荷锄( ) ①荷花。 ②承受恩惠。 ③扛。 ．(3)树梢修竹( ) ①长。 ②建造。 ③学习，研究。 ．14．判断对错，对的打“√”，错的打“”。(2分) (1)“台湾的鸟不语，花不香。”是因为台湾根本没有鸟和花草。( ) (2)作者是按照时间顺序来描写乡村的美景的。( ) (3)第二自然段写的是我爱乡间的黄昏。( ) (4)乡间的黄昏像是一幅动人的图画。( )
15．作者为什么热爱乡居？请在短文中找到答案，画上横线。(2分) 五、习作百花园(25分)
16．在“走进田园”的综合性学习活动中，你一定有不少收获吧。或是欣赏了乡村的美景，或是感受到了乡村人的勤劳、朴素、善良、好客。把你最想写的内容写下来，分享给大家吧。
第七组 达标检测卷
一、基础训练营(45分) 1．读拼音写词语。(8分)
chǎng huī gù zhi jiě
shì
qīng chè lóng xìn yǎ fèng gǒu biàn huó lùn
2．给下面加点字注音。(8分) (1)你想瞒过大伙儿的眼睛，那是妄( )想。 ．
(2)看到爸爸红肿( )的胳膊，她流泪了。 ．(3)妈妈邀( )请她的挚( )友来我家做客。 ．．(4)他痴( )痴地望着心仪( )的图书发呆。 ．．(5)他靠非凡的毅( )力抵挡住了金钱的诱( )惑。 ．．3．在括号里填上合适的关联词语。(3分)
(1)美是到处都有的。对于我们的眼睛，( )缺少美，( )缺少发现。 (2)他( )长得秀气，( )画鱼的水平也很高。
(3)( )鱼先“游”到了青年的心里，( )鱼“游”到了他的纸上。 4．写出下面句子所用的修辞手法。(8分)
(1)父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠，嵌在荒凉的山坡上。( ) (2)你难道要违背人类的真理吗？( )
(3)春有菠菜、莴笋，夏有黄瓜、茄子，秋有辣椒、南瓜，冬有萝卜、白菜。一年四季，都是一片诱人的翠绿。( )
(4)这片菜地种起来容易吗？不容易。( ) 5．用修改符号修改病句。(5分) (1)没过多久，种子出苗、发芽了。
(2)饭后，带着这位挚友参观他的工作室。 (3)通过这件事，使茨威格有很深的感触。 (4)伽利略是17世纪法国伟大的科学家。
(5)画画的青年具有顽固的毅力。 6．按要求写句子。(10分)
(1)山坡上露出大块大块狰狞的岩石。(缩句)
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(2)从一个事实中却可以得出两个相反的结论，这怎么解释呢？(改为陈述句) _______________________________________________________ (3)罗丹忘我工作的精神打动了我。(改为“把”字句)
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(4)围观的人很多。 这位青年却没有一点反应。(用关联词将两句话连成一句话) _______________________________________________________ _______________________________________________________ (5)父亲必须重新挑土修整菜地。(改为双重否定句)
_________________________________________________________ 二、综合展示厅(10分)