发布时间 : 星期六 文章最新幼儿教师招聘考试押题试卷打印版（15套试题）[1]更新完毕开始阅读
1．20世纪30年代，我国幼教界有“南陈北张”之称，即指南京有陈鹤琴，北京有（ ）
A．张汉良 B．张之洞 C．张宗麟 D．张雪门
2．在自然条件下，教师有目的、有计划地对所要研究的现象或行为进行观察、记录和评价的研究方法是（ ）
A．调查法 B．实验法 C．个案研究法 D．观察法 3．以感知过的事物形象为内容的记忆是（ ）
A．机械识记 B．形象记忆 C．意义识记 D．语词逻辑记忆 4．以稳重，但灵活性不足；踏实，但有些死板；沉着冷静，但缺乏生气为特征的气质类型是（ ）
A．粘液质 B．多血质 C．胆汁质 D．抑郁质 5．皮亚杰认为儿童心理发展有四个基本要素，即（ ）
A．遗传、练习和习得的经验、社会性经验、具有自我调节作用的平衡过程 B．成熟、练习和习得的经验、社会性经验、具有自我调节作用的平衡过程 C．遗传、成熟、社会性经验、具有自我调节作用的平衡过程
D．成熟、社会性经验、学校学习的经验、具有自我调节作用的平衡过程 6．创办世界上第一所幼儿园的教育家是（ ）
A．卢梭 B．裴斯泰洛奇 C．蒙台梭利 D．福禄贝尔 7．一个人所有心理活动的动力特征是指人的（ ） A．性格 B．能力 C．个性 D．气质 8．直观行动思维活动的典型方式是（ ）
A．认知地图 B．探试搜索 C．尝试错误 D．顿悟
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9．下列哪种做法适合学前班的教育？（ ）
A．应该开始学习汉语拼音 B．每天至少上课三节以适应小学教学 C．可以用考试对学生进行评价 D．与幼儿园大班没有根本的区别 10．儿童按照故事、童话的内容，分配角色，安排情节，通过动作、表情、语言、姿势等来进行的游戏被称为（ ）
A．规则游戏 B．结构游戏 C．角色游戏 D．表演游戏 11．艾宾浩斯发现遗忘的规律是遗忘进程不均衡，表现为（ ） A．先慢后快 B．先快后慢 C．时快时慢 D．均匀递减
12．从一个目标出发，通过各种不同途径寻求各种答案的思维是（ A．抽象逻辑思维 B．理论思维 C．发散思维 D．分析思维 13. 亲子关系是一种（ ）
A．血缘关系 B．心理关系 C．情感关系 D．家庭关系 14. 3~4岁的幼儿处于（ ）
A.幼儿初期 B.幼儿中期 C.幼儿晚期 D.学龄期 15．游览过八达岭长城的人，头脑中重现长城的形象是（ ） A．思维 B．想象 C．注意 D．联想 16．下列说法错误的是（ ）
A．手眼协调动作的出现是出生后头半年婴儿认知发展的重要里程碑 B．儿童从出生起就有触觉反应
C．手的触觉作为探索手段早于口腔的触觉探索 D．触觉在儿童的人际关系形成中起着重要作用
17．教师根据教育、教学目的，按照一定的目标设计的游戏被称为（
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