最新幼儿教师招聘考试押题试卷打印版(15套试题)[1]

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1.无意注意 2.敏感期 3.学习动机 4. 教育政策 5.质的研究 6.近期目标 三、简答题(本大题共4小题,每题6分,共24分) 1. 简述教育法律救济的意义。 2. 简述婴幼儿依恋的发展阶段。 3. 简述幼儿园教育活动应遵循的原则。 4.实施幼儿智育应该注意哪些问题?

四、论述题(本大题共2小题,每题12分,共24分 1. 试述马斯洛的需要层次理论 2. 试述幼儿晚期的心理特点 五、案例分析(共14分)

学期过了一半,晨晨的新鲜感少了,他不再和以前一样兴奋。回到家,妈妈问他上小学好不好,他的回答是上学没意思,不能像幼儿园那样自由,不能经常画画,还要做作业,中午不能午睡。晨晨觉得还是上幼儿园好?? 结合案例,谈谈应如何做好幼儿园与小学的衔接工作。

教师招聘考试押题试卷(十一)

一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内,本大题共20题,每题1分,共20分) 1.狭义的教育主要是指( )

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A.社会教育 B.家庭教育 C.职业教育 D.学校教育 2.我国最早使用“教育”一词的是( ) A.孔子 B.孟子 C.墨翟 D.朱熹 3.推动教育学发展的内在动力是( )的发展。

A.教育规律 B.教育价值 C.教育现象 D.教育问题 4.下列不属于学前儿童心理健康标准的是( )

A. 动作发展正常 B. 认知活动积极 C. 情绪积极向上 D.道德发展良好 5.思维处在直觉思维阶段,思维和动作行为紧密联系,一旦动作停止或转移,思维活动也随之停止或转移。这是( ) 的思维特点。 A.托班幼儿 B.小班幼儿 C.中班幼儿 D.大班幼儿 6.促进幼儿心理发展最好的活动形式是( ) A.游戏 B.学习 C.劳动 D.交往

7.儿童对一类刺激物注意得多,而在同样情况下对另一类刺激物注意得少的现象是( )

A.探究性注意 B.定向性注意 C.选择性注意 D.状态性注意 8.心理学家布卢姆通过研究发现,出生后头4年儿童的智力发展最快,已经发展了( )

A.70% B.60% C.65% D.50% 9.幼儿攻击性行为的最大特点是( )

A.破坏性 B.情绪性 C.目的性 D.情境性 10.关于学前儿童注意的发展,正确的说法是( ) A.定向性注意随年龄的增长而占据越来越大的地位

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B.有意注意的发展先于无意注意的发展 C.定向性注意的发生先于选择性注意的发生 D.选择性注意的范围扩大,定向性注意的范围缩小 11.中班幼儿喜欢告状,这体现的幼儿情感是( ) A.理智感 B.美感 C.道德感 D.实践感

12.儿童容易模仿影视片中反面人物的行为,结果导致不良品德。为了避免影视片的消极影响,根据班杜拉社会学习理论,适当的做法是( ) A.避免学生观看这类影视片 B.对有模仿行为的儿童进行说理教育 C.影片中尽量少描写反面人物

D.影视片应使观众体验到“恶有恶报,善有善报”

13.根据经典条件反射作用理论,食物可以诱发狗的唾液分泌反应,则食物是( )

A.中性刺激 B.无条件刺激 C.条件反应 D.无条件反应 14.快乐和( )是两种最基本的肯定情绪。 A.喜悦 B.高兴 C.兴奋 D.兴趣

15.( )一般指认知能力,包括注意力、观察力、记忆力、想象力、思维力等。

A.智力 B.智商 C.想象 D.能力

16.利用各种结构材料或玩具进行建构的活动是( ) A.规则游戏 B.结构游戏 C.角色游戏 D.表演游戏 17.实现保教合一的前提是( )

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A.良好的工作伙伴与师生关系 B.教师的保育意识 C.保育员的工作态度 D.幼儿的自理能力 18.下列不属于幼儿园活动室布置原则的是( )

A.教育性原则 B.主体性原则 C.创造性原则 D.色彩性原则 19.儿童出现想象的萌芽时期是( )

A.1.5~2岁 B.2~2.5岁 C.2.5~3岁 D.3~3.5岁

20.以反应迅速、有朝气、活泼好动、动作敏捷、情绪不稳定、粗枝大叶为特征的气质类型是( )

A.粘液质 B.多血质 C.胆汁质 D.抑郁质 二名词解释(本大题共6小题,每题3分,共18分) 1.中期目标 2.直观形象法 3.幼小衔接 4. 激情 5.同伴关系 6.洛克的“白板说”

三、简答题(本大题共4小题,每题6分,共24分) 1. 幼儿的学习有哪些特点?

2.常见的侵犯学生受教育权的表现形式有哪些? 3. 简述幼儿的品德结构。 4. 简述幼儿无意想象的特点

四论述题(本大题共2小题,每题12分,共24分)

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