发布时间 : 星期六 文章【新】部编人教版小学5五年级语文下册《第二单元》检测试卷更新完毕开始阅读
五年级语文（下） （部编版）
第二单元测试卷
【新教材】
(满分：100分 时间：90分钟)
姓名： 得分：
一、看拼音，写词语。(10分)
二、根据拼音写出同音字。(6分)
chéng ( )市 路( ) ( )认 ( )前毖后 jī ( )渴 公( ) ( )烈 窗明( )净 jié ( )日 ( )白 敏( ) ( )然不同 三、把下列词语补充完整，并解释所填字的意思。(4分)
一饮而( ) 天造地( ) 不( )其数 ( )智多谋 四、将下列句子中画线部分换成四字词语，写在括号里。(4分)
1．石猴高兴得自己都承受不了，忽抽身往外便走，复瞑目蹲身，跳出水外。 ( ) 2．众猴听说，即拱伏无违。一个个按年龄大小的顺序依次排列，朝上礼拜。 ( ) 3. 前方大桥维修，要过桥的可以走浮桥或绕道行驶，请不要自己伤害自己。 ( ) 4. 这部电视剧情节跌宕起伏，感染力强，激动人心。 ( ) 五、选择题。(16分)
1．下列加点字注音全部正确的一项是( )。
A．翎毛(líng) 血泊(pō) B. 獐鹿(zhàng) 弓弩手(lǔ) C．踉跄(niàng) 铰断(jiǎo) D. 顽劣(lì) 姊妹(zǐ) 2．下列书写全部正确的一项是( )。
A．水塞 坠下去 B．猕猿 某财害命 C．晦气 泄了气 D．胸堂 拖男挈女 3．对下列词语理解有误的一项是( )。
A．墨客：买墨水的客人。B. 送饭的：放风筝的一种附加物。
C.印信：政府机关的图章。D.客官：旧时店家、船家等对顾客、旅客的尊称。 4．下列句子中标点符号使用有误的一项是( )。 A. 鲁肃吃惊地说：“如果曹兵出来，怎么办？”
B．碣上有一行楷书大字，镌着《花果山福地，水帘洞洞天》。
C．原来大虫抓人，只是一扑，一掀，一剪，三般都抓不着？劲儿先就泄了一半。
D.宝玉道：“也罢。再把那个大螃蟹拿来罢。”
5．下列描写与人物形象不一致的一项是( )。
A. 身穿金甲亮堂堂，头戴金冠光映映。手举金箍棒一根，足踏云鞋皆相称。一双怪眼似明星，两耳过肩查又硬。——孙悟空
B．身躯凛凛，相貌堂堂。一双眼光射寒星，两弯眉浑如刷漆。胸脯横阔，有万夫难敌之威风；语话轩昂，吐千丈凌云之志气。——武松
C．身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。——周瑜
D．面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，鼻如悬胆，睛若秋波。——贾宝玉
6．《西游记》里面的主人公孙悟空神通广大，他在花果山时的名字叫( )。 A. 孙悟空 B. 齐天大圣 C．孙行者 D．美猴王 7．下列不是《三国演义》里的故事的是( )。
A.智取生辰纲 B．三顾茅庐 C．赤壁之战 D．单骑救主 8．下列说法不正确的一项是( )。 A.《西游记》的作者是吴承恩，《三借芭蕉扇》是其中一个故事。 B.《红楼梦》的作者是曾雪芹，贾宝玉是里面的一个主要人物。 C．《三国演义》的作者是罗贯中，“三国”指的是魏、赵、吴。
D.《水浒传》的作者是施耐庵，小说塑造了108位梁山好汉的形象。 六、按要求写句子。(8分)
1．十万支箭，三天怎么造得成呢？(改为陈述句)
2．武松听了，笑道：“我是清河县人，这条景阳冈少说也走过了一二十遭，几时听说有大虫！”(改为转述句)
3．那猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果。(照样．．．．子写一句话，用上三四个动词)
4．风筝在传说中以为是放晦气的。 风筝落到谁家院子里，那家必定赶快把它撕掉。(用合适的关联词语连成一句话)
七、用修改符号修改病句。(6分)
1．《西游记》是我国古典四大名著。
2．我们只要领会了书中的精华，才能体会到读书的乐趣。
3．他阅读了大量的小说、诗歌、散文以及文学著作。
八、积累填空。(18分)
1．《草船借箭》选自我国著名长篇历史小说《 》，故事发生的时间是 ，主要人物有 、 、 、 。
2．《景阳冈》记叙的是 的故事，是按照喝酒→ → → 的顺序来写的。
3．《猴王出世》叙述了 的一段经历，
《红楼春趣》讲述的是 的故事。
4．结合本单元所学课文，请你选择下列人物的性格特点。(填序号)
①聪明顽皮 ②忠厚守信 ③谨慎多疑 ④嫉贤妒能 ⑤豪放勇武 ⑥神机妙算 诸葛亮( ) 武松( ) 周瑜( ) 美猴王( ) 鲁肃( ) 曹操( ) 九、语文综合性学习。(6分)
请根据《西游记》的内容，完成下面的读书卡片。 名 著： 《西游记》 作 者： 画中人物：
快乐联想：
说到明察秋毫，就想到他特殊的本领： ； 说到无法无天，就想到他有趣的故事： ； 说到贪吃贪睡，就想到他可爱的师弟： ； 说到诡计多端，就想到他遇到的妖怪： …… 十、阅读课文片段和短文，完成练习。(22分)
(一)草船借箭(节选)(10分)
有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，说：“我们就要跟曹军交战。水上交战，用什么兵器最好？”诸葛亮说：“用弓箭最好。”周瑜说□对□先生跟我想的一样□现在军中缺箭□想请先生负责赶造十万支□这是公事□希望先生不要推却□诸葛亮说：“都督委托，当然照办。不知道这十万支箭什么时候用？”同瑜问：“十天造得好吗？”诸葛亮说：“既然就要交战，十天造好，必然误了大事。”周瑜问：“先生预计几天可以造好？”诸葛亮说：“只要三天。”周瑜说：“军情紧急，可不能开玩笑。”诸葛亮说：“怎么敢艰都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆了酒席招待他。诸葛亮说：“今天来不及了。从明天起，到第三天，请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。
1．在片段中找出下列词语的反义词。(2分)
奖赏——( ) 接受——( ) 2．在片段“□”中填上合适的标点符号。(2分) 3．判断下列说法的对错。(对的画“√”，错的画“×”)(2分) (1)周瑜问：“水上交战，用什么兵器最好？”这是周瑜明知故问。 (2)周瑜问：“十天造得好吗？”从这里可以看出周瑜并不想为难诸葛亮。 4．填空。(4分)
(l)“委托”的意思是 ，片段中周瑜委托诸葛亮 。 (2)周瑜很高兴，他高兴的原因是 。 (3)从“今天来不及了。从明天起，到第三天，请派五百个军土到江边来搬箭”可以看出诸葛是 。(填成语)
(二)鲁智深大闹野猪林(12分)
施耐庵
话说当时薛霸双手举起棍来，望林冲脑袋上便劈下来。说时迟，那时快，薛霸的棍恰举起来，只听松树背后雷鸣也似一声，那条铁禅杖飞将来，把这水火棍一隔，丢去九霄云外，跳出一个胖大和尚来，喝道：“洒家在林子里听你多时！”
两个公人看那和尚时，穿一领皂布直裰，跨一口戒刀，提起禅杖，抡起来打两个公人。林冲方才闪开眼看时，认得是鲁智深。林冲连忙叫道：“师兄，不可下手！我有话说。”智深听得，收住禅杖。两个公人呆了半晌，动掸不得。林冲道：“非干他两个事，尽是高太尉使陆虞候分付他两个公人，要害我性命。他两个怎不依他。你若打杀他两个，也是冤屈。”
鲁智深扯出戒刀，把索子都割断了，便扶起林冲，叫：“兄弟，俺自从和你买刀那日相别之后，洒家忧得你苦。自从你受官司，俺又无处去救你。打听的你断配沧州，洒家在开封府前又寻不见。却听得人说监在使臣房内。又见酒保来请两个会人，说道：‘店里一位官人寻说话。’以此洒家疑心，放你不下，恐这厮们路上害你，俺特地跟将来。见这两个撮乌带你八店里去，洒家也在那店里歇。夜间听得那厮两个做神做鬼，把滚汤赚了你脚，那时俺便要杀这两个撮鸟，却被客店里人多，恐妨救了；洒家见这厮们不怀好心，越放你不下。你五更里出门时，洒家先投奔这林子里来，等杀这厮两个撮乌。他倒来这里害你，正好杀这厮两个。”林冲劝道：“既然师兄救了我，你休害他两个性命。”鲁智深喝道：“你这两个撮鸟，洒家不看兄弟面时，把你这两个都剁做肉酱！且看兄弟面皮，饶你两个性命。”就那里插了戒刀，喝道：“你这两个撮鸟，快搀兄弟，都跟洒家来！”提了禅杖先走。两个公人那里敢回话，只叫：“林教头救俺两个！”依前背上包裹，提了水火棍，扶着林冲，又替他挖了包裹，一同跟出林子来。
1．根据意思从文中找出相应的词语。(2分)
(1)形容远得无影无踪。 ( ) (2)判决罪犯将其发配外地服役。 ( ) 2，你知道文中两个主要人物的绰号吗？请写在下而。(2分) 鲁智深： 林冲：
3．林冲为什么不让鲁智深杀两个公人？用“ ”在文中画出相关语句。(2分)
4．你觉得鲁智深有什么特点？(2分)
5．下列不能表现鲁智深性格粗中有细的一项是( )。(2分)
A．恐这厮们路上害你，俺特地跟将来。见这两个撮鸟带你入店里去，酒家也在那店里歇。
B．夜间听得那厮两个做神做鬼，把滚汤赚了你脚，那时俺便要杀这两个撮鸟，却被客店里人多，恐妨救了。
C. 你五更里出门时，洒家先投奔这林子里来，等杀这厮两个撮鸟。
D．只听松树背后雷鸣也似一声，那条铁禅杖飞将来？把这水火棍一隔，丢去九霄云外。
6．短文中作者主要运用了哪些描写方法来刻画鲁智深这个人物形象？(2分)
十一、习作。
题目：我最喜爱的一本书 提示与要求：在你读过的书中，你最喜欢哪一本？为什么喜欢它？读后有什么收获？写一篇读后感，不少于400字。