北师大版五年级数学上册整理与复习教案

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北师大版五年级数学上册整理与复习教案

课 题:第一单元 第 1 课时 组内讨论形成教案: 1.进一步理解小数除法的计算方法,提高用小数除法解决问题的能 力。 2.经历知识的回顾、整理、分类、比较的过程,能自主构建知识体系。 3.在整理与复习的过程中,获得成功的数学体验,激发学习数学的兴趣。 1. 在回顾知识的过程中,对知识进行系统的复习,形成知识体系。 2. 培养学生自主复习、整理知识的能力。 个人修改 教学 目标 教学 重难点 教学过程: 一、复习导入 经过前面的学习,我们已经学习了三个单元的内容,下面我们来复习下第一单元的内容。 1. 小组讨论,回顾知识,将第一单元学的知识写在练习本书。 2. 指名汇报,教师板书。 【设计意图】 让学生通过小组讨论回顾知识点,加深学生对知识的理解,并培养学生对知识的归纳整理能力。 二、练习回顾 1.计算能力。 (1)直接写出得数。 1.2÷3= 0.48÷6= 4.6÷23= 12.5÷5= 9.6÷6= 5.2÷13= (2)用竖式计算。 70÷5.6= 3.22÷14= 20.4÷11= (3)脱式计算。 (18.6+12.6)÷4 21.36÷0.8-12.9 1.8×25+24÷1.5 【设计意图】 通过小组抢答的方式进行,推动学生对于学习的知识的积极性。 2.填空。 (1)6÷11的商是( ),保留两位小数是( )。 (2)在0.3033…、0.303303…、0.30303…、0.3031四个数中,最大的数是( ),最小的数是( )。 (3)已知两个数的积是25.6,其中一个因数是1.6,;另一个因数是学习必备 欢迎下载

( ) 【设计意图】 指名学生回答,了解学生对于基础知识掌握多少。 3.解决问题。(每道题两个学生到黑板解答,其他学生在练习本上解答。) (1)油桶最多装油4.5kg,要装60kg的油,至少要用多少个这样的油桶? (2)小明买5千克苹果用去16.5元,小红买7千克苹果用去21.7元,谁买的贵,每千克贵多少元? 【设计意图】 联系生活实际,培养学生对于生活实例的解决能力,培养学生对于题目的理解能力。 三、巩固练习 1.出示教材第46页巩固应用第2题。 学生观察后汇报,注意强调方法的说明。 2.出示教材第47页巩固应用第6、7题。 3.出示教材第48页巩固应用第11、13题。 四、拓展提升 1.小刚的爸爸从事出口贸易,他带了20000人民币去澳大利亚做生意,小刚爸爸带的人民币可以兑换多少澳元?(1澳元=5.46元人民币) 五、全课总结 1.本节课你收获了什么? 六、板书设计 第一单元 1. 竖式计算,注意商的小数点与被除数的小数点对齐。 2. 添“0”继续除。 3. 循环小数的表示方法。 组长签名: 教后思考:

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课 题:第一单元 第 1 课时 组内讨论形成教案: 1.加深对轴对称图形和平移图形的特征的理解,能区分和画轴对称 图形和平移图形。 2.经历知识的回顾、整理、分类、比较的过程,能自主构建知识体系。 3.在整理与复习的过程中,获得成功的数学体验,激发学习数学的兴趣。 1.在回顾知识的过程中,对知识进行系统的复习,形成知识体系。 2.培养学生自主复习、整理知识的能力。 个人修改 教学 目标 教学 重难点 教学过程: 一、复习导入 上一节课我们复习第一单元,这节课我们接着复习第二单元 1.小组讨论,回顾知识,将第二单元学的知识写在练习本书。 2.指名汇报,教师板书。 【设计意图】 让学生通过小组讨论回顾知识点,加深学生对知识的理解,并培养学生对知识的归纳整理能力。 二、练习回顾 1.画出下面图形的对称轴。 2.以虚线为对称轴,画出下列图形的轴对称图形。 3.将方格纸里的图形先向下平移2格,再向右平移5格 学习必备 欢迎下载

【设计意图】 四、巩固练习 通过画对称轴,轴对称图形和平移,巩固所学的知识。 1.出示教材第47页巩固应用第8题。 学生做完后,利用多媒体展示学生的画法。指正其中的对错。 四、拓展提升 1.在下面的表格中利用轴对称,和平移设计一幅精美的图案。 五、全课总结 1.本节课你收获了什么? 六、板书设计 第二单元 1.画对称轴 2.画轴对称图形 3.平移 组长签名: 教后思考:

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