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1理想的作用是什么？
答：第一，是人生的指路明灯。第二，是人生的精神支柱。第三，是人 生的力量源泉。
2如何在网络社会中加强社会公德自律
[1]、正确使用网络工具[2]、健康进行网络交往[3]、自觉避免沉迷网络[4]、养成网络自律精神
2在网络生活中大学生如何遵守道德
1） 正确使用网络工具。 （2）健康进行网络交往。 （3）自觉避免沉迷网络。 （4）养成网络自律精神 2）网络具有方便快捷、信息量大、覆盖面广的特点，可以成为大 学生学习、 交流的重要工具。 然而， 网络也是一把双刃剑， 它既可以极大地促进社会的发展， 又可能因使用不当或缺乏规范而损害社会公德、 妨碍社会的发展。 大学生应当积极倡导网络 文明， 坚持文明上网， 养成科学、 文明、 健康的上网习惯， 在网络生活中加强社会公德自律 3人生的自我价值、社会价值具有怎样的关 、人生的自我价值、社会价值具有怎样的关 系
1)人生价值内在地包含了人生的自我价值和社会价值 两个方面.人生的自我价值是个体的人生活动对社会、 他人所具有的价值,主要表现为对自身物质和精神需要 的满足程度.人生的社会价值是个体的人生活动对社会, 他人所具有的价值.衡量人生的社会价值的标准是个体 对社会和他人所作的贡献.
(2)人生的社会价值和自我价值既相互区别,又密切联 系,相互依存,共同构成人生价值的矛盾统一体.一方面, 人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件;另一方 面,人生的社会价值是实现人生自我价值的基础.
4保持心理健康的途径和方法主要有哪些？ 第四章 加强道德修养 锤炼道德品质 80页课本
（1）树立正确的世界观、人生观、价值观 （2）掌握应对心理问题的科学方法 （3）合理调控情绪
（4）积极参加集体活动，增加人际交往
5社会公德的基本特征和主要内容是什么？
社会公德是指在社会交往和公共生活中公民应该遵循的道德准则。
基本特征： 基础性。社会公德是社会道德体系的基础层次，被视为每个社会成员应遵守的最起码的道德准则，是社会为维护公共生活而提出的最基本的道德要求。
广泛性。社会公德是全体社会成员都必须遵守的道德规范，具有最广泛的群众基础和适用范围。 简明性。社会公德大多是生活经验的积累和风俗习惯的提炼，往往不需要作更多的说明就能被人们理解。
继承性。千百年来，人类在共同生活、相互交往的过程中，形成了共同遵守的为人处世的道德传统，这些道德传统中凝结着人类的道德智慧，构成了社会公德的重要组成部分。
主要内容：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。
5简述社会公德的含义及自觉遵守社会公德的意义。 答：社会公德是指人类在长期社会生活实践中逐渐积累起来的，为社会公共生活必须的，最简单的公共生活准则。
自觉遵守社会公德有着重要意义：（1）遵守社会公德是维护社会公共生活正常秩序的必要条件。（2）遵守社会公德是成为一个有道德的人的最基本要求。（3）社会公德建设是精神文明建设的基础性工程，也是精神文明程度的“窗口”。
6婚姻家庭道德的主要内容有哪些？
答：婚姻家庭道德是在婚姻家庭基础上所形成的一种道德观念，其主要内容是： （1）婚 姻自主，真正奠定在爱情基础上的一夫一妻制，夫妻双方应该互敬互爱。 （2）在家庭生活中 赡养尊敬老人，抚养教育子女，与邻里和睦相处。 （3）注意计划生育，勤俭持家，爱家爱国。
13简述社会公德的含义及自觉遵守社会公德 、简述社会公德的含义及自觉遵守社会公德 的意义. 的意义
答:社会公德是指人类在长期社会生活实践中逐渐积累 起来的,为社会公共生活必须的,最简单的公共生活准 则. 自觉遵守社会公德有着重要意义:(1)遵守社会公德是 维护社会公共生活正常秩序的必要条件.(2)遵守社会 公德是成为一个有道德的人的最基本要求.(3)社会公 德建设是精神文明建设的基础性工程,也是精神文明程 度的”窗口”.
.7道德的本质、功能和作用是什么？
本质：道德作为一种特殊的社会意识形式，归根到底是由经济基础决定的，是社会经济关系的反映。道德对社会经济关系的反映不是消极被动的，而是以能动的方式来把握世界和引导、规范人们的社会实践活动。 功能：道德的功能，是指道德作为社会意识的特殊形式对于社会发展所具有的功效与能力。其主要功能是认识功能和调节功能。道德的认识功能是指道德反映社会现实特别是反映社会经济关系的功效与能力。道德的调节功能是指道德通过评价等方式，指导和纠正人们的行为和实践活动，协调人们之间关系的功效与能力。此外，道德还具有其他方面的功能，如导向功能、激励功能、辩护功能、沟通功能等。
作用：道德功能的发挥和实现所产生的社会影响及实际效果，就是道德的社会作用。道德的社会作用主要表现在：道德能够影响经济基础的形成、巩固和发展；道德对其他社会意识形态的存在和发展有着重大的影响；道德是影响社会生产力发展的一种重要的精神力量；道德通过调整人们之间的关系维护社会秩序和稳定；道德是提高人的精神境界、促进人的自我完善、推动人的全面发展的内在动力；在阶级社会中，道德是阶级斗争的重要工具。
8．大学生应该如何增强法制观念，维护法律的权威？
社会主义法律权威的树立，既有赖于国家的努力，也有赖于公民个人的努力。从国家角度来说，应当采取各种有效措施消除损害社会主义法律权威的因素。从个人角度来说，应当通过各种方式努力维护社会主义法律权威。对于大学生来说，至少应努力树立法律信仰，积极宣传法律知识，敢于同违法犯罪行为作斗争。
8大学生应该如何增强法制观念，维护法律的权威？
A学习法律知识 b掌握法律方法 c参与法律实践 d努力树立法律信仰 e积极宣传法律知识 f敢于同违法犯罪行为作斗争
9如何端正人生态度?（含义：人生态度是人生观的重要内容,人生态度是人生观的表现和反映）
端正人生须认真,人生当务实,人生应乐观,人生要进取
10大学生如何树立正确的职业观和择业观？
职业选择是个人对所从事的工作的挑选。面对就业新形势，大学生在职业选择时应该遵守如下的原则：树立职业无贵贱的职业观；要正确评价自己，避免择业的盲目性；服务社会，为国所用；扬长避短，灵活掌握；因人而宜，主动选择；全面权衡，分清主次等。
发扬艰苦奋斗的创业精神。艰苦奋斗是在艰苦的环境条件下，不畏艰辛，奋发图强，通过顽强的工作摆脱困境、争取胜利的思想品格和行为作风。发扬艰苦奋斗的创业精神具有深刻的现实意义和长远的历史意义。艰苦奋斗的创业精神既是一种品质和作风，又是一种重要的行为规范，大学生应从多方面培养。 11培养法律思维方式的途径：学习法律知识 掌握法律方法 参与法律实践 第八章第一节 ①学习法律知识。法律知识通常包括两部分：一是关于法律规定的知识，一 是关于法律原理的知识。 ②掌握法律方法。法律方法是人们从法律角度思考、分析和解决法律问题的 方法。 ③参与法律实践。法律思维是一种在法律实践中训练、培养和应用的思维方 式。
12、如何认识与把握道德修养的途径与方法？
[1]、学思并重的方法，即通过虚心学习，善于思索，辨别善恶，以涵养良好德性。
[2]、省察克治的方法，即通过反省检验以发现和找出自己思想与行为中的不良倾向、不良念头、并加以及时抑制与克服。
[3]、慎独自律的方法，即爱无人知晓，没有外在监督的情况下，坚守自己的道德信念，自觉按照道德要求行事，不因为无人监督而恣意妄为。
[4]、积善成德的方法，即通过积累善行美德，使之巩固强化，以逐渐结成优良品德 意义
1. 有助于当代大学生认识立志、树德和做人的道理，选择正确的成才之路。 2.有助于当代大学生掌握丰富的思想道德和法律知识为提高思想道德和法律素养打下 知识基础。 把马克思主义基本理论应用与大学生思想道德修养与法律基础领域， 用深刻的哲 理和多方面的综合知识，对大学生进行理想信念、爱国主义、人生价值、道德修养和法律基 础等方面的教育。 3.有助于当代大学生摆正“德”与“才”的位置，做到德才兼备全面发展。思想道德 素质与法律素质是当代大学生必须具备的基本素质。我们只有摆正“德”与“才”的关系， 不断加强思想道德与法律修养，才能促进自身全面发展。可以帮助我们深刻
的理解“育人为 本、德育为先”的要求，正确认识“德”与“才”的辩证关系，避免走入“重智轻德”的误 区，从各方面发展自我、完善自我 13诉讼时效的含义和种类
一般诉讼时效 一般诉讼时效又称普通诉讼时效，指由民法典统一加以规定，普遍适用 于一般的民事法律关系的诉讼时效。我国《民法通则》第 135 条规定，一般 诉讼时效期间为 2 年。
2. 普通诉讼时效。
3. 2）短期诉讼时效。 4. （3）特殊诉讼时效。
14道德与法律的联系和区别
A 区别： 表现形式不同：法律是国家制定或认可的一种行为规范，它具有明确的内容，通 常以各种法律渊源的形式表现出来。而道德规范的内容存在于人们的意识之中， 并通过人们的言行表现出来。 调节领域不同：道德所涉及的范围极其广泛的，包括人们的行为，思想等。而 法律只调整人们有关法律的行为。 调节方式不同：法律由国家强制力保证实施，而道德主要依靠社会舆论的力量， 靠人们自觉遵守。
B 联系： 道德与法律都是调节人与人之间相互关系的一种社会规范。 道德与法律都是社会主义生产关系的反， 体现了无产阶级和广大人民共同意志。 道德与法律在许多方面是相通的，法律为道德提供了保障，道德建设为法律制 定提供了目标。 C 总结：道德与法律是调节人们思想行为、协调人际关系、维护社会秩序的两种 基本社会规范。 道德与法律虽然在调节领域、调节方式、调节目标等方面发挥的作用和方式存在 很大不同，但是二者作为上层建筑的重要组成部分相辅相成、缺一不可，共同服 务于经济社会健康有序的发展
14、大学生应该如何提高道德修养的自觉性？
[1]、应有进行道德修养的强烈动机，这样才能满腔热情地、自觉地自愿地去学习、去思考、去体验、从而提升道德修养的境界。
[2]、应该积极主动地进行自我教育、自我约束、自我激励，坚忍不拔、脚踏实地、持之以恒地进行道德修养
[3]、应正确地认识、评价自己、发扬成绩、克服不足。