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合肥市包河区小学科学教师现状调查问卷
区属各小学、尊敬的科学老师您好！
本调查是为了了解各校、各位科学教师基本情况和目前的教学现状，以便我们更有针对性地开展一些有效的教研、培训活动。回答无对错之分，请各校组织教师根据实际情况认真填写，谢谢您的合作！答卷上标明学校，截止时间4月25日（每所学校都必须填写）。电子稿请发：tsjzxzjl@163.com
纸
质稿送铁四局中学朱家礼
包河区教研室 2012年4月
一、您的个人信息：（ ） A.女 B.男
1、您的学校所在地（ ）A城区 B远城区 C乡镇 D乡村 2、您的年龄是（ ）A 20-30岁 B 31-40岁 C 40-50岁 D 50岁以上 3、您的教龄是（ ）A 5年以下 B 6-10年 C 11-20年 D 20年以上
4、任教小学科学年限是（ ）A 5年以下 B 6-10年 C 11-20年 D 20年以上 5、您现在的职称是（ ）A小学一级 B小学高级 C中学高级 D未定级 6、你评定职称的学科是（ ）A小学科学 B小学语文 C小学数学 D其它
7、您的专业学科：（ ） A综合理科 B物理 C化学 D生物 E地理 F中文 G计算机 H其他（请填出！） 8、您是专职科学课教师吗？（ ）
A 是 B 主教语文兼职科学 C主教数学兼职科学 C 行政兼职科学 D 音、体、美兼职科学 E计算机兼职科学 F其它（请填出！） 9、您兼任的其他工作：（ ）
A否 B班主任 C年科组长 D行政干部 E实验员 F其他（请填出！） 10、你周科学课时是（ ）A 5节以下 B 5——10节 C 10——15节 D 15节以上
11、您参加过的小学科学学科培训组织机构或级别是（ ）（可以多选） A区或县教研室 B 市教科所 C 市级骨干教师 D 省级骨干教师 （国培） E国家级骨干教师 （国培） F 其他（请填出！） 12、每年教育局组织的继续教育，你参加的学科是（ ）
A 科学 B 数学 C 语文 D其他（请填出！） 13、您希望参加的集中培训教学形式有：（ ）(最多选4项，按照选顺序填写)
A.专家讲座、报告型 B.与专家研讨互动、交流对话型 C.观摩名师课堂教学型 D.案例评析、参与式培训型 E.专题沙龙型 F.同行介绍经验、教学展示、共同研讨型 G.教育故事型 H. 在专家的指导下自学－反思型 I.实地参观考察型 J.在专家的指导下进行课题研究型 K.其它： 14、你取得的教学表彰情况是（ ）
A 区级获奖 B 市级获奖 C 省级获奖 D其他（请填出！） 二、选择题（选择题如未标注，则为单选）
15、您认为您目前的知识能胜任科学课教学吗？ ( )
A 完全胜任 B基本胜任 C稍感吃力 D 很吃力 E不能胜任 16、你认为自己在小学科学学科比较薄弱的教学技能是：( ) （可多选） A 教学设计 B 实验教学 C 指导学生探究活动 D指导学生课外活动 E 课后反思 17、对于教材中的科学知识，你在实际教学中的处理方法（ ）
A主要是讲解清楚，并且做到通俗易懂 B主要让学生标记下来，并加以诵读 C在学生探究和研讨的基础上进行讲解 D主要让学生自行探究、研讨和得出结论
18、您认为下面哪些选项属于小学科学学习的任务（ ）[可多选并按重要性排序] A 养成良好的科学行为习惯，如包括热爱环境、保护生态等行为习惯等 B 系统习得一些科学概念
C 掌握一些科学探究技能，如观察、实验等技能
D 形成实事求是、严谨细致、公正客观、与人交流合作等科学态度 E 激发对科学学习的喜爱和兴趣
F 正确认识科学对人类社会发展的影响和作用
G 其他（请填出！） 19、您进行教学的主要依据是( ) [可多选并按重要性排序] A教材 B科学课程标准（3-6年级） C教师经验 D社会问题 E学生的需求或已有的知识经验
20、对于教材中的分组实验或活动，你在实际教学中的做法是（ ） A因材料原因，基本上是教师演示 B基本上是学生动手操作 C教师演示和学生动手各占一半 D以读为主，基本上都不动手操作
21、在学生分组实验中，往往会出现实验数据或现象不一致的情形，你处理的方法是（ ） A采用少数服从多数的方法 B让全班学生重做一次实验
C为提高效率，教师做出裁决 D让学生分析导致实验数据不一致的可能因素 22、
23、您有没有组织学生或倡导学生参加课外实践活动？如参观科技馆、动物园、植物园等地方，或者组织学生参加“走进大自然、亲近大自然”的活动。（ ）
A 经常组织这类活动 B 偶尔组织过几次 C 想过，但是不知道如何组织 D 从来没有想过
24、您在教学中对课程资源的开发运用情况是（ ） A总是能根据实际情况开发、运用教材以外的课程资源 B偶尔能根据实际情况开发、运用教材以外的课程资源 C从未开发、运用教材以外的课程资源 25、您评价学生的依据是（ ）
A看考试成绩高低 B看学生的平时表现 C以考试成绩为主，参考平时表现情况 D以平时表现为主，参考考试的成绩
26、在评价学生平时表现时，您在实际教学中（ ）
A基本没有进行评价 B主要是根据学生做的练习题进行评价 C有一些评价学生实践能力的指标及方法 D从科学素养三维目标进行评价 27、授课完后您进行过如下活动：（ ）（本题多选）
A、写教学后记 B、写教学体会 C、自我评价 D、贴标签进行教学研究的积累 E、撰写教研论文 F、什么都没做 G、其它（请填写）： 28、目前为止，您对小学科学的主要忧虑是( )
A课改的方向及要求不明确 B自己的业务水平未能适应课改的要求 C评价体系滞后 D家长和社会对小学科学关注和支持不够
E科学教师工作量繁重影响教学的效果 F课程资源（含教学材料）支持不够 G缺乏相关的政策保障 H兼职教师，导致专业发展方向不明
I自己的科研能力比较差 J其他请填出！）
29、您认为自身急需补充的知识类型是：( ) [可多选并按重要性排序]
A理化生地等学科专业知识； B实验等科学操作技能； C一般教学理论知识； D小学科学学科教学法； E教育、心理学知识； F小学科学教学名师经验介绍； G小学科学教材分析； H小学科学教学案例； I小学科学新课标； J教师专业成长理论和案例； K多媒体技术辅助教学 I 动手操作与小制作小发明训练
30、你认为小学科学成为薄弱学科的原因主要是：( ) [可多选并按重要性排序]
A学生不喜欢； B教学条件缺乏； C不受重视； D师资薄弱； E其他（请写出具体内容） 31．您认为阻碍自己成为更优秀科学教师的最主要的客观因素( )
A外出教研活动和培训机会少 B供学习的书籍和资料缺乏
C得不到比自己更优秀的科学教师的指导 D培训内容华而不实或老一套 E领导不重视 F其他（请填出！） 三、开放题
32、您对今后小学科学教师培训、教研有何要求？