发布时间 : 星期五 文章语文S版六年级下册课后测试单元测试（复习宝典）更新完毕开始阅读
⒈ 我的青花像一尾欢快的游鱼，在清澈的溪流中歌唱。（ ） ⒉“人间瑰宝”——青花瓷 其瓷，胎骨细腻，晶莹柔润； 其花，清新明丽，幽静雅致； 其釉，光亮洁净，白中泛青；
其色，青翠欲滴，永久不退。 （ ） 五、阅读片段，回答问题。
于是，我不再把希望完全（ ）在寻找古人的青花瓷片上，而是开始自己配料，自己制作那片理想中的青花。刚开始，我感到头脑一片空白。失去了古人的花纹，我怎么也不敢相信自己还能（ ）出更美的来。然而，随着时间的（ ），我突然发现以前的日子里所看到所想到的青花，这时竟然如同蝴蝶般向我纷飞而来。终于，我茅塞顿开。在这片（ ）的青花中，我找到了自己的青花！这是我站在古人的肩膀上寻找到的青花，是属于自己的青花！于是，我迫不及待地在（ ）的瓷瓶上贴上自己制作的青花瓷片，完全（ ）！ 1.请把下面的词语分别填入文中的括号里。 残缺 吻合 流逝 寄托 构思 绚烂 2.联系上下文，理解下面的词语。
茅塞顿开： 迫不及待： 3.结合课文说说这句话的含义。
4.这段话主要写：
22 陆羽与《茶经》 一、看拼音，写词语。
xián qì jiān áo yǎo shuǐ rú huǒ rú tú （ ） （ ） （ ） （ ） 二、比较后，选词语填空
1.剪 煎 （ ）茶 （ ）纸 （ ）熬 2.舀 滔 （ ）水 波浪（ ）天
3.吭 坑 （ ）道 不（ ）声 不（ ）人
三、请给划线的词语找近义词。1. 李季卿早就仰慕陆羽，一朝相逢，倍感欣喜，便盛情邀请陆羽一起到扬州驿站吃饭。 （ ）
2.《茶经》的内容十分丰富，记述也相当细致。 （ ） 3. 李季卿和在场的数十名宾客、随从听罢，都惊愕不已。（ ） 4.有一次，湖州刺吏李季卿在赴任路过扬州时，偶然与陆羽相逢。（ ） 四、阅读片段，回答问题。
写完《茶经》以后，陆羽又周游各地，（推广 推行）茶艺。所到之处，关于茶的各种活动开展得如火如荼。自陆羽（努力 竭力）推广茶道以后，饮茶的人越来越多，茶的地位也日益提高。饮茶（品茗 喝茶）开始成为中国传统文化的重要组成部分。同时，茶和茶文化不仅在中同（延长 绵延）发展，还传到一衣带水的日本，形成了著名的日本茶道。因此，陆羽被后人（尊称 号称）为“茶圣”。
25
我突然发现以前的日子里所看到所想到的青花，这时竟然如同蝴蝶般向我纷飞而来。
1.请把文中不恰当的字词用“＼”划去。
2.联系上下文理解下面的词语，并选择其中的一个造句。
一衣带水： 如火如荼： 造句： 3.这段话主要写 4.用几句话介绍陆羽，说清他为什么被称为“茶圣”？
23* 敦煌壁画 一、比一比，再组词。
璀（ ） 孜（ ） 密（ ） 催（ ） 玫（ ） 蜜（ ） 摧（ ） 枚（ ） 峦（ ） 二、根据意思写出成语。
⒈ 形容勤奋努力，不知疲倦。 （ ） ⒉ 形容珠玉等光彩鲜明，光彩耀眼。（ ） ⒊ 形容轻快地跳舞、飞舞。 （ ） ⒋ 形容清楚分明地展现在眼前。 （ ） 三、阅读片段，回答问题。
敦煌石窟的壁画规模宏大，（ ）。站在那（ ）的画作前，我们仿佛回到古人生活的时代。无论是行笔还是用色，每个朝代不同的绘画风格都（ ）。如汉代出猎图的（ ），唐代服饰的（ ），宋代人物的（ ）??正如国画大师张大千所说：“敦煌壁画代表了北魏至元一千年来我们中国美术的发展史。” 1.请把下面的词语依次填入括号里。
古朴 绚丽 拘谨 连绵不绝 风格各异 历历在目 2.从文中找出下面词语的近义词。
巨大—（ ） 灿烂—（ ） 拘束—（ ） 3.解词并造句：
“连绵不绝”： 造句： 4.这段话的中心句是：
24* 编 钟 一、选字填空。 ⒈ 卸 御
防（ ） 装（ ） （ ）寒 ⒉ 椭 随 隋
（ ）朝 （ ）圆形 （ ）机应变 二、请把下面的词语补充完整。
悠扬（ ） 泪水（ ） 赞叹（ ）（ ）时期 气势（ ） 音色（ ） 结构（ ）（ ）古国
26
三、词语搭配。
精湛的 气势 高音 浑厚 恢弘的 工艺 中音 洪亮 丰富的 乐律 低音 清脆
四、写出下面句子中划线词语的近义词。⒈ 沉寂了两千四百多年的编钟，重新向世人发出了它那雄浑而又浪漫的千古绝响。（ ）
⒉ 演出结束了，听众还深深沉浸在这古雅的乐声中。 （ ） ⒊ 钟架由二百四十五个构件组成，设计精巧，结构稳定。（ ） （ ）
五、阅读片段，回答问题。
这套在地下埋藏了两千四百多年的大型编钟，至今音乐性能良好。它音域宽广，仅次于现代钢琴；音色纯正并富于变化，高音区清脆，中音区洪亮，低音浑厚，（ ）可以演奏动听的古代乐曲，（ ）能演奏中外现代音乐。（ ）神奇的是，一般的物体只能发出一个乐音，（ ）编钟的每件钟都能发出两个乐音，（ ）互不干扰。中国古代一钟双音的创造令世人惊叹不已。 ⒈请把下面的关联词语分别填入文中。 而且 并且 不仅 更为 而 ⒉ 从文中找出下面词语的反义词。
狭窄—（ ） 模糊—（ ） 浑厚—（ ） ⒊ 引用文中的话，概括这套出土的大型编钟的特点：
⒋用“——”划出这段话的中心句。
⒌从这段文字中我们可以看出曾侯乙编钟的确是我国的 。
第五单元检测题 一、看拼音，写词语。
línɡ l?nɡ mí wǎnɡ liáo rào xī xì jiān chá
二、比一比，组成词语。
摹（ ） 摧（ ） 孜（ ） 访（ ） 幕（ ） 璀（ ） 枚（ ） 防（ ） 三、把下列词语补充完整。
如饥（ ）如火（ ） 锲而（ ） 郑重（ ）茅塞（ ）功名（ ） 两鬓（ ） 纷至（ ）布局（ ）玲珑（ ） 奇珍（ ） 千载（ ） 四、从下列词语中选合适的词填在句中的括号里。 严肃 严厉 严格 虽然??但是?? 如果??就?? 不但??而且?? 不仅??还??
27
⒋ 这套编钟以恢弘的气势、精湛的铸造工艺、非凡的音乐效果以及内容丰富的乐律铭文震惊了世界！
①老师对我们的要求非常( )。 ②会场上的气氛十分( )。 ③我犯了错误,老师( )地批评了我。 ④我们( )要学会动脑,( )要学会动手。 ⑤小明( )爱读书,( )爱思考。
⑥我们过街时( )不按斑马红走,( )会遇到危险。 五、根据学过的课文内容填空。
1. 在（ ）的天空下，那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶，显得格外（ ）。
2. 站在那（ ）的画作前，我们仿佛回到古人生活的时代。无论是行笔还是用色，每个朝代不同的绘画风格都（ ）。
3. 中国是茶的故乡，中国人采茶饮茶的历史（ ）。人们要追溯茶的历史，了解中国茶道，便自然会想起中国茶史上的传奇人物——“茶圣”（ ）。
4. 沉寂了两千四百多年的编钟，重新向世人发出了它那（ ）而又（ ）的千古绝响。 六、请用修改符号正确地修改下面的病句。 ⒈音乐会上，用编钟演奏了优美动听的乐曲。
⒉《茶经》的作者是被称为“茶圣”的唐朝人陆羽写的。 ⒊看到这张照片，我不禁想起了以前的一件往事。
⒋我爱读的书有《安徒生童话》《三国演义》和《中国少年报》等。 ⒌行进在游行队伍最前面的是五颜六色的红旗队。
⒍走进故宫，我把太和殿、中和殿、保和殿这三座大殿基本上都游览了一遍。 七、整理错乱的句子，并概括段意。
（ ）一路上，他风餐露宿，日晒雨淋，足迹遍布巴山蜀水、荆楚大地、吴越山川……
（ ）他凭借实地考察三十二州茶叶产地所获的资料和多年的研究所得，历时五年，写成世界上第一部关于茶的专著——《茶经》。
（ ）二十一岁那年，陆羽为了搜集撰写《茶经》的资料，开始游历天下。
（ ）每到一处，陆羽都向当地百姓请教如何种茶、制茶、烹茶、饮茶，并把搜集到的资料详细记入“茶记”。 （ ）经过十六年的游历后，陆羽隐居浙江湖州，潜心从事茶的研究和著述。 （ ）他还细心地将各种茶叶制成标本，随船运回老家。
概括段意： 八、阅读片段，回答问题。
紫禁城的城墙高约十米，有四座城门：南面午门，北面神武门，东西面为东华门、西华门。宫城呈长方形，占地七十二万平方米，有大小宫殿七十多座、房屋九千多间。城墙外是五十多米宽的护城河。城墙的四角上，各有一座玲珑奇巧的角楼。故宫建筑规模宏大，形体壮丽，建筑精美，布局统一，集中体现了我国古代建筑艺术的优良传统和独特风格。
1.写出下列词语的近义词。
宏大—（ ） 精美—（ ） 集中—（ ） 2.联系句子解释下面的词语。
玲珑奇巧：
3.从“宫城呈长方形，占地七十二万平方米，有大小宫殿七十多座、房屋九千多间。”可以看出故宫建筑群 。
28