发布时间 : 星期四 文章语文S版六年级下册课后测试单元测试（复习宝典）更新完毕开始阅读
1.《商鞅南门立木》这篇课文写了我国（ ）时期的改革家商鞅为了在全国建立起一种（ ）的良好社会风尚，从根本上保证变法的成功，在都城南门（ ）的故事。说明商鞅言而有信、说道做到和（ ）、（ ）。
2.“小伙子噌噌噌地登上了城楼，不一会儿，手捧五十两黄金，喜笑颜开地走了下来。”小伙子“喜笑颜开”不仅仅是因为他得到了（ ），还因为他亲眼看到了这位左庶长的命令不含糊，说话（ ）。 3.《狄仁杰公正护法》这篇课文讲了（ ）代名相狄仁杰为了维护当时的法律制度，敢于犯颜直谏，（ ），（ ）的故事，讴歌了狄仁杰刚正廉明、（ ）的崇高品德。 八、请把下面的语句补充完整。 1.有令即行 有禁
2.道德行为凭自律 文明规范贵
3.须养成处处好风正气 方配做泱泱大国 4.修身治国生死无惧 敬业奉公
5.车走直马走斜必依规矩 绿灯行红灯止才成 6.崇尚文明充实精神生活 升华公德熏陶 九、阅读回答问题。 一诺千金
西汉初年有一个叫季布的人，他特别讲信义。只要是他答应过的事，无论有多么困难，他一定要想方设法办到。当时还流传着一句谚语：“得黄金百两，不如得季布一诺（就是得到一百两黄金，也不如得到季布的一个承诺）”。 后来，刘邦打败项羽当上了皇帝，开始搜捕项羽的部下。季布曾经是项羽的得力干将。所以刘邦下令，只要谁能将季布送到官府，就赏赐他一千两黄金。但是，季布重信义，深得人心。人们（ ）冒着被诛灭三族的危险为他提供藏身之所，（ ）愿意为赏赐的一千两黄金而出卖他。
有个姓周的人得到了这个消息，秘密地将季布送到鲁地一户姓朱的人家。朱家很欣赏季布对朋友的信义，尽力将季布保护起来。（ ）如此，他（ ）专程到洛阳去找汝阴侯夏侯婴，请他解救季布。
夏侯婴从小与刘邦很亲近，后来为刘邦建立汉王朝立下了汉马功劳。他也很欣赏季布的信义，在刘邦面前为季布说情，终于使刘邦赦免了季布。不久刘邦还任命他做了河东太守。后来人们就用“一诺千金”来形容一个人很讲信用，说话算数。
在“一诺千金”的故事中，讲信用让季布死里逃生。（ ），不讲信用则可能给自己带来祸患。那个在山上放羊喊“狼来了”的孩子，就是因此而丧生的。他屡次喊“狼来了”，人们上山救他却扑了空；后来，狼真的来了，任凭他怎么大声喊，再也没人相信他了。
信用是多么宝贵啊！我们可以失去金钱，因为金钱失去可以 ；我们可以失去工作，因为工作失去可以 ；但一旦信用失去了，就难以 了！ 因为，失去信用就意味着失去一切。 ⒈请从文中找出下面词语的近义词。
多次－（ ） 赞赏－（ ） 掩护－（ ） ⒉联系上下文，用文章中的原话解释下面的成语，并造句。 一诺千金： 造句： ⒊把下面的关联词语分别填写在文中的括号里。
反之 不仅??还?? 宁愿??也不??
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⒋根据上下文的意思把结尾中的句子补充完整。
⒌这篇文章主要讲了 告诉我们要 ，否则 。 ⒍读了这篇文章，你从中得到什么启示？请简要写出来。
十、习作
国家的法律是一种规则，社会公德是一种规则，学校的规章制度也是一种规则，通过遵守这些规则，我们的生活、工作、学习才能有序、正常地进行。请你以“规则”为话题，写一篇记叙文。 第三单元 10 两小儿辩日 一、看拼音，写词语。
yú cānɡ tānɡ ɡù jué 盘（ ） （ ）凉 探（ ） 问其（ ） 不能（ ） 二、辨字组词。
辩（ ） 盖（ ） 侧（ ） 汤（ ） 辨（ ） 盂（ ） 则（ ） 扬（ ） 三、 把下面的句子补充完整，并能解释所填词的含义。 ⒈ 我（ ）日始出时去人近。 ⒉ 及其日中如（ ）。 ⒊ 此（ ）近者热而远者凉乎？ ⒋ 孰（ ）汝多知乎？ 四、一词多义。我会正确解释下列句中的加点字。 ⒈ 此不为远者小而近者大乎？ ⒉ 孰为汝多知乎？
五、读了下面的两则《论语》，我想用自己的话把它们的意思写出来。 ⒈ 孔子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
⒉ 孔子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
六、阅读古文，我想尝试完成下面的练习。 孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。
一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”一儿以日初出远，而日中时近也。 一儿曰：“日初出大如车盖，及日中，则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？” 一儿曰：“日初出苍苍凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？” 孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”
⒈文中出现了 个人物，分别是 、 、 。
⒉两个小孩儿争辩的问题是 。其中一个孩子的理由
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是 ，另一个孩子的理由是 ，他们争辩的结果是 。 ⒊最后的问句是 问句，意思是 。 ⒋这个问题如果让现在的你来回答，你怎么回答？
⒌你觉得这则故事表现出孔子具有怎样的品质？请说明理由。
11* 飞天梦圆
一、写出下列词语的近义词。
绚烂（ ） 郑重（ ） 蜿蜒（ ） 神圣（ ） 执着（ ） 萦绕（ ） 二、词语填空。
（ ）（ ）如生 （ ）云（ ）志 积（ ）成（ ） （ ）（ ）欲聋 （ ）而（ ）舍 坚（ ）不（ ） 三、从文中找出三个使你感动的句子。
⒈ ⒉ ⒊ 四、把下列错乱的句子整理成一段通顺的话，并概括这段话的意思。
（ ）火箭划过一道绚丽的曲线，从地面看上去，仿佛一条蜿蜒的苍龙，瞬间便消失在苍穹之中。 （ ）历史进入了2003年10月15日。
（ ）苍茫的内蒙古草原敞开胸怀，深情地拥抱朝阳中缓缓降落的中国第一名航天员——杨利伟。 （ ）第二天凌晨，在环绕地球十四圈后，飞船成功返回了祖国大地。
（ ）首次载人航天飞行的成功，向全世界庄严宣告：中国已经成为世界上第三个独立掌握载人航天技术的国家。 （ ）早晨9时，在酒泉卫星发射中心，随着一声震耳欲聋的巨响，“神舟五号”飞船被送上了太空。 这段话的意思：
12 种瓜得豆 一、比一比，组词。
泌（ ） 鬼（ ） 般（ ） 攻（ ） 必（ ） 瑰（ ） 搬（ ） 玫（ ） 二、把下列词语补充完整。
（ ）不应（ ） （ ）（ ）施令 前所（ ）（ ） （ ）土不（ ） （ ）（ ）可支 和平（ ）（ ） 三、根据课文内容填空。
⒈ 人们发现，在生物的每一个细胞里都有许多（ ）。这些基因是每种植物或动物的（ ），有的管（ ），有的管（ ）??当然，植物结瓜还是结豆，也是由（ ）。
⒉ 科学家已经摸清了一些生物体内的（ ）。他们把一种生物里的（ ）。这样，只要“搬到新家”的（ ）“住得惯”，发挥自己的本领，
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就会创造出某种（ ）。这种让基因（ ）的技术，就叫（ ）。 ⒊ 《种瓜得豆》是一篇说明文。作者用（ ）的语言和（ ）的比喻，有层次地介绍了一种现代高科技——（ ）的原理及应用。这种说明方法值得我们学习。 四、搜集有关“转基因技术”的信息资料，与大家分享。
13 海水为什么是蓝的 一、看拼音，写词语。
ya tǐ kuì jiù y?u zhì lǎn du? （ ） （ ） （ ） （ ） 二、比一比，组词语。
讳（ ） 夜（ ） 疚（ ） 塞（ ） 伟（ ） 液（ ） 痛（ ） 赛（ ） 三、照样子写词语。
不知不觉：（ ）（ ）（ ） 源源不断：（ ）（ ）（ ） 暖风徐徐：（ ）（ ）（ ） 四、思考与讨论：
拉曼发现了“拉曼效应”，为人类科学发展作出了贡献，因此登上了诺贝尔物理学奖的奖台，成为印度也是亚洲历史上第一个获得此项殊荣的科学家。你认为拉曼能取得这样的研究成果，最关键的是什么？ 14* 童年的发现
一、把下面的词语补充完整。
一本正（ ） 随心所（ ） 情不自（ ） （ ）尽脑汁 运（ ）自如 不怀好（ ） 二、写出下面加点词语的近义词。
⒈ 想啊想啊，我终于想出了眉目。 （ ） ⒉ 这个小姑娘长得眉目清秀。 （ ） ⒊ 我想大概没有人发现这个道理。 （ ） ⒋ 他把情况做了大概的分析。 （ ） 三、先用“解”组成几个词，再填到下面的括号中。 组词： ⒈ 我们和父母之间要加强（ ）和沟通。
⒉ 同学之间一旦有了误解，就要尽快（ ），才能保持好友谊。 ⒊ 朱镕基总理帮助山区的农民（ ）看不上电视的困难。 ⒋ 时代发展了，我们要（ ）思想，尽快地提高科学研究水平。 四、按要求写句子，这些句子难不倒我。
⒈ 雨下着。 写比喻句： ⒉ 树枝摇晃。 写拟人句：
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