发布时间 : 星期三 文章《弟子规》 - 班级管理的法宝 黄芳 2012更新完毕开始阅读
《弟子规》——班级管理的法宝
兴文二中 黄芳
本期开学，年级按学生的文理科意向进行了分班，上期所有的班级秩序对新班级学生荡然无存。面对着一半以上的新面孔，回顾上期班级管理中凝聚力较弱的事实，我深思了很久。怎样才能让学生的集体凝聚力增强，在学习科学文化的同时能懂得更多与人相处，为人处世之道呢？我尝试了很多方法，但都收效甚微。最后，我欣喜的找到了它——《弟子规》。
《弟子规》总序中说到：“弟子规 圣人训 首孝弟 次谨信 泛爱众 而亲仁 有余力 则学文”。要求学生在日常生活中，要做到孝顺父母，友爱兄弟姊妹。其次在一切日常生活言语行为中要小心谨慎，要讲信用。和大众相处时，要平等仁慈。要时常亲近有仁德的人，向他学习。以上这些是学习的根本，非做不可，如果做了之后，还有多余的时间精力，就应该好好的学习六艺等其他有益的学问??看看我们现在的很多学生所表现出来的种种言行：上课不认真听讲、睡觉、玩手机、抽烟、喝酒、打架、斗殴、说脏话、直呼师长姓名，甚至顶撞师长??我们学生的思想素质离圣贤的要求还差之甚远，连读书的目的，学习的本分都丢了??因此，学习《弟子规》是很有必要的。
很多人一谈到《弟子规》，总认为那只是一本类似《三字经》的古代书籍而已，更有甚者会认为那是腐朽、落后的代表。因此，在要求学生读之前，我带班上学生到多媒体教室观看了两个视频短片。一个是《让生命充满爱》，教学生如何爱祖国、爱老师、爱父母、爱自己的生命??其中一个寓言故事让人深思：曾经，有一个年轻的商人，在黑暗的山谷里面走夜路。天很黑，他迷路了，他找不到走出大山的方向，看不到星星和月亮，冷冷的山风飕飕地吹过来，他的头发都竖起来了。突然，他听到夜空中，传来了一个声音。那声音不知道从哪里来的，那声音对他说：“年轻人，地上有石子，捡几颗，天亮了，会有用的。”他感到非常恐惧啊，那声音一遍一遍地响起来。“年轻人，地上有石子，捡几颗吧，天亮了会有用的。”最后，那声音几乎在哀求了，“年轻人，地上有石子，快捡几颗，天亮会有用的。”他想，我还是照做吧。于是，弯下腰，随随便便地捡了几个石子放在手里。就这样，他的手里握着这几个石子，竟然奇迹般地引导他走出了大山。天亮了，年轻的商人很想知道这手里攥的是什么？借着黎明微微透出的
晨阳，他伸开了自己的手掌，哇！竟然是金灿灿的黄金。他突然明白，原来昨天那个声音是善意的，那个声音是对我好。他开始后悔，为什么我昨天不多捡一点呢？当他回头望向那茫茫大山时，他看到黑压压的大山连在一起，根本就找不到那条回去的路了。演讲的老师讲到：当我们说到这里时，也许有的同学会说：这故事很荒诞；也许有的朋友会讲：哪里有这样的事。同学们，如果今天的你，在这样一个年龄里，在学校里你不好好读书，将来有一天，你就会成为这个故事的主角。在今天我们这个社会上，有多少成年人已经成为这个故事的主角了。孩子们，当你在教室里读书，当你打开作业本，当你在写作业，当你在学习的时候，有一个声音在你的耳旁不停地响起，那是你爸爸妈妈的声音，那是你老师的声音，那是每一个爱你的人的声音，他们说着相同的一句话：孩子啊，好好读书吧！将来会有用的。孩子啊，好好读书吧！将来会有用的??第二个视频是一个曾经被13所学校开除的22岁黑社会青年学习《弟子规》后的演讲。他演讲中的一句话，让身为班主任的我下决心要让学生读《弟子规》。他说：“我的爸爸妈妈现在还在，如果我的爸爸妈妈现在不在了，我会恨死我周围的人，老师、校长，你为什么不教我道德？你只知道教我学历。你知道教我学历，教我技术，却不教我做人??”“我们不是不想学好，是没人教??”我的心里打了一个寒颤，原来我们的道德教育存在这么大的漏洞和空白。通过视频，同学们明白了：原来，《弟子规》有这么大的魅力；原来，传统文化有这么深的影响。同学们还第一次听说了命运的命还可以这样解释：命——上面是一个人，中间是一横，下面一个叩首的叩。就是说：人只要一认错，你只要一忏悔，你只要一低头，你的命运就改变了??
视频播放后，孩子们沉默了??许多回想起自己对待父母，对待师长的种种行为，羞愧不已。同学们争先恐后的读起了《弟子规》。一个月后，我欣喜地发现，班上的孩子们从《弟子规》中学到了很多??懂事了，听话了，心齐了??有家长还专门打电话向我汇报孩子这学期表现好了，追问是什么原因让他的孩子变化这么大??我想说：一切都是《弟子规》的功劳。
2012-6-27