[真题]2018四川大学、暨南大学新闻与传播专硕考研真题汇总

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【真题】2018四川大学、暨南大学新闻与传播专硕考研真题汇总 四川大学 440专业基础真题 一、名词解释 议程设置 KDKA 数据新闻 整合营销传播 新闻专业主义 张季鸾 新闻价值

二、简答题 1.使用与满足。 2.媒介即讯息。 3.编码与译码。

4.大众传播中的文化规范理论。

三、论述题

1.沉浸式新闻的体验特征与优劣势。 2.全媒体报道环境对记者专业素质的新要求。

3.新媒体产品与传统新闻产品的异同。

334综合能力 一、名词解释 1.专栏组合 2.互动新闻(报道) 3.报眼 4.模块式版面 5.地铁报 6.算法推送

二、简答题

1.新闻标题的结构与制作要求。

2.批判性思维对于编辑写作的作用与影响。 3.新闻评论的选题标准。

4.机器人写作对传统内容生产的影响。

三、论述题

1.新媒体语境下新闻策划的定位和特征。 2.结合案例分析新闻报道可视化的能为与可为。

四、写作题

材料:法新社2016年的(新闻)编辑的手册。

法新社记者在社交网络上必须尊重通讯社的公平公正原则,并在其个人资料里添加免责声明,表明其在社交网络上所表达的全部观点都仅属个人意见。

法新社记者由于职业需要加入社交网络时,应明确自己的身份,并表明自己和通讯社保持一致立场。多有的突发新闻都应该先交给法新社,我们绝不能再社交网络中私自发布突发新闻。法新社的记者有责任不在社交网络中传播谣言。

如果记者想要私人语境下发表评论,他们可以创建一个小号,不表明自己法新社记者身份。在非正式的社交网络,例如脸熟,法新社记者可以与人争辩,但必须谨慎而为,不要作出可能让他人怀疑我们是否能够提供不偏不倚的报道行为,或是损害通讯社的公信力。他们必须记得社交网络传播力只会比广播电视或者其他媒体更大,记者发表评论或者表达观点时需要多加考虑。

写作要求:600字左右,媒介批评,题目自拟 暨南大学

专业课一“综合能力卷”真题 ( 回忆版 )334

一、名词解释(选做 4 题,每小题 5 分,共 20 分,多选不给分) 1.显性采访 2.新闻角度

3.稿件配置 4.谈话性评论 5.对比蒙太奇 6.USP 理论

二、简答题(选做 3 题,每小题 10 分,共 30 分,多选不给分> 1.简答新媒体环境下新闻写作要突出哪些特点 2.简述新闻报道中常见的逻辑错误 3.简述新闻稿件编辑把关的流程和意义 4.简述新闻发言人为什么要真实准确又讲求策略 5.简述公益广告的要求

三、论述题(选做 2 题,每小题 25 分,共 50 分,多选不给分> 1.新闻报道的活力在于发现,试结合案例说明记者/新闻工作者如何提升新闻发现力

2.试举例说明如何增强新闻评论的感染力和说服力

3.论举例说明新媒体语境下突发事件媒体沟通的新特点和新路径 4.论述广告代理制对于广告业的影响/意义

四、实务题(选做 1 小题,每小题 50 分,共 50 分,多选不给分) 1.新闻实务题(备注:另一说法是写报道策划,而不是消息) 题干给出的材料是环保部 10 月份一次例行新闻发布会的材料,讲的

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