发布时间 : 星期四 文章申报湛江市德育示范学校自评报告更新完毕开始阅读
（1）扎实做好家访工作。学校制定明确的家访制度，要求每学期至少对学生进行家访一次，并将其列入班主任工作量化中。
（2）拓展渠道，认真办好家长学校。学校建立《家长学校管理制度》，成立家长委员会，每学期开展家长学校活动，帮助家长提高了家庭教育的水平。学校还充分发挥家长委员会功能，共同探讨学生的发展。学校门口有校长信箱，每个班都建有家校联系专门电话本，密切了与学生、家长的联系。
（3）定期召开家长会。我校每学期期中召开家长会，向家长介绍教育子女的经验和说明学校教育教学的方向、目标，争取家长的合作和支持。家长受教育率达到80%以上。
（4）兼职法制副校长张志辉所长经常到校指导工作，上法制教育课，教育学生遵纪守法，提高师生法制意识、安全防范意识，为学校德育工作的开展发挥了积极作用。学生违纪现象日益减少。
（5）每学期，学校积极争取公安、工商、宣传、文化等有关部门支持，大力整治学校周边环境，清除干扰和污染学生心灵的场所，营建一个有利于孩子成长的周边环境。同时与麻章派出所建立警校联防制度，合作开展“与法同行，加强安全防范教育”等活动，派出所干警经常到学校巡逻，了解情况，帮助学校搞好周边环境的整治工作，维护学校正常教育教学秩序，净化学校周边环境，师生的工作、学习和生活环境，得到了有力的安全保障。
（6）学校组织巡逻队，每天24小时在学校周边进行巡查。严厉打击扰乱校园治安、侵害师生人身安全的违法犯罪活动，守护全体师生的安全。
（7）加强与社区开展共建活动。我校一贯重视并加强与社区的文明共建活动，学校定期与社区和家长委员会召开联席会议，积极参与社区文明建设各种活动，团委学生会干部到社区进行义务劳动。近年来，我们把麻章敬老院作为校外德育基地，每学期到多次到敬老院打扫卫生、帮孤寡老人梳头、整理床铺，开展传统美德教育。
（8）加强与麻章区关工委的联系，学校成立关心下一代工作委员会，有计划地开展关爱工程活动，加强对学生进行思想教育。
（9）狠抓安全教育，增强学生安全意识。
一是举办安全知识讲座，采用图片展览、观看影片、组织主题班会等形式增
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强学生的安全意识。每年，我们都请交警进行交通安全知识及事故处理指引专题讲座；在校内张贴交通安全教育图片；召开主题班会，通过主题班会的形式进行讨论，增强学生的安全意识。学校制定了相关管理措施，加强对学生的安全教育。
二是签订“安全责任书”，加强教职员工的责任意识。每学年，学校和教师、家长签订“安全责任书”，把法制安全教育职责落实到每一个教师，每一位家长，以加强责任意识。并把安全综治作为考核教师的主要依据。
三是严格实行安全月检查制度。学校每月进行一次校舍设施和消防设施的检查落实，对不安全因素进行排查，重大事故及时上报，并严格执行校外活动报批制度。
四是充实力量，加强宿舍安全管理。加强对住校生的管理，是我校德育工作的一个重点。我校宿舍管理由专人负责，职责明确。学校要求生活老师每天必须查房两次；严格午休、晚睡作息时间；睡前坚持检查人数；严格请假制度；增强学生的安全防范意识，严禁住宿生私接电源、私拉电线和安装电器。
五是突发事件安全疏散演练，不断提高学生生存、生活和自我保护能力。 六是充分发挥监控室作用。我校有专门监控室，设置了近100个监控点，建立了《监控室检查管理制度》，各级监控点责任人和当班人员，都严格按照检查周期，进行认真细致的巡回检查，严密监控，并形成详细的原始记录，以供检查考核。
三年来，通过学校师生和社会各方的共同努力，我校无发生校方责任公共安全事故和学生伤害事故。
（四）德育效果明显，德育成绩显著。
先进的办学理念，扎实到位的管理措施，不断深化的课程改革，促进了我校师生的全面发展，营造了团结、和谐、进取的良好氛围，教育教学硕果累累，得到社会各界的广泛赞誉。随着德育工作的有效开展，德育制度的贯彻落实，学校德育工作氛围浓厚，成效显著。
1、学生文明守纪、健康向上，形成了“尊师爱生，求实进取”的校风。 学生行为习惯的养成是德育工作第一位。多年来，我校通过开展“双优班”评比活动、讲文明礼仪活动，实施各项制度的量化。学生自觉遵守《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》，校纪严明，教学秩序井然。三年来，有18名同
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学评为市三好学生、优秀学生干部，27名同学评为区三好学生、优秀学生干部，9名同学被评为湛江市（农垦局）优秀团干、优秀团员，每年评选校级“三好学生”、“优秀学生干部”、“遵守中学生日常行为规范优秀学生”达15%以上；学生德育考核优良率占98%以上，没有不及格等级；后进生转化率达95%以上。学生无发生校方责任公共安全事故和学生伤害事故，无出现心理失衡导致伤害事故，无出现学生沉溺网吧涉足黄、赌、毒现象，学生违法犯罪率为零。
2、教师爱岗敬业，形成“严谨、奉献、协作、创新”的教风。
我校教师爱岗敬业，为人师表。教师职工无违反师德规范的行为，无体罚或变相体罚学生的行为。教师之间团结合作，和谐相处，师生之间民主平等，互敬互爱；教师与家长之间相互沟通，互相尊重，受到了广大家长和学生的好评。我校积极开展了形式多样的师德教育活动。
一是开展“爱事业、爱岗位、爱学生”主题教育活动。教师是学生的一面镜子，是学生人生仿效的第一楷模，对学生影响深远。学校每学年都组织教师学习《中小学教师职业道德规范》，在教师中开展以“立师德，铸师魂”为核心内容的师德建设工作，大力弘扬爱岗敬业，热爱学生、无私奉献的师德精神，规范教师工作生活中的仪表形象与言谈举止。在广大教职工中开展“五个一”活动，即“读一本教育理论专著，进行一个教学课题研究，上好一堂公开课，做好一个多媒体课件，撰写一篇教研论文”。通过这“五个一”活动，引导教师更新教育观念，掌握现代教学手段，总结教育教学经验，不断提高教育教学水平，更好地为学生服务。
二是开展“树师表形象，做师德标兵”大讨论活动。学校积极组织教师开展“树师表形象，做师德标兵”大讨论活动，努力提高广大教职工的职业道德素质，增强教职工为人师表，教书育人的自觉性，使广大教师自觉形成“自重、自律、自省、自强”的师德素养，自觉强化全员育人、全过程育人、全方位育人的观念。年底对在师德建设过程中涌现出的先进集体和先进个人进行表彰。近三年，30名教师获得了校级师德标兵荣誉称号，6名教师获得了湛江农垦局德育先进工作者荣誉称号，3名教师获得了麻章区德育先进工作者荣誉称号，6名教师获得了湛江市优秀班主任荣誉称号，6名教师获得了湛江农垦优秀班主任荣誉称号，9名教师获得了麻章区优秀班主任荣誉称号。
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三是开展“塑师德，正师风”征文演讲比赛活动。各学校积极组织教师参加“塑师德，正师风”征文演讲比赛活动，激发广大教师积极参与的主动性，进一步加强教师队伍建设，树立良好教师形象。
四是积极开展自查自纠活动。各学校组织教师在认真学习、提高认识的基础上，根据“六查六看”的要求，每个教师开展自查自纠。一查教师职业道德。看有无歧视、侮辱、羞辱学生等违反教育法规的言行；二查爱岗敬业。看有无不坚守工作岗位，不认真备课，不按时上课，不批改学生作业等现象；三查教研业务。看是不是参加教研教改活动，坚持业务学习，乐于承担教科研课题；四查师德规范。看有无索要家长礼品、搞有偿家教、私自办班等现象；五查团结协作。看有无工作不配合等现象；六查为人师表。看工作期间有无上网聊天、打游戏等不良行为。每位教师通过剖析和反思，形成自查报告，在年级会或教研组会上进行相互交流。同时，广泛开展师德评议活动，通过自评或互评、召开民主生活会等形式，认真查找自身不足，并制定相应的整改措施。
五是严格过程管理，客观公正评价教师。学校高度重视各项常规工作过程，通过制定各项常规，加强检查，加强反馈，开展学生评教评学、家长评教评学、同行评教评学等措施加强教育教学过程管理，结合教育主管部门对教师的年度考核工作，从而引领广大教师牢固树立责任意识、规范意识、协作意识、奉献意识、绩效意识和终身学习意识。
六是派在岗教师参加心理健康教育C证培训，现已有95位教师参加心理健康教育C证培训，参与培训的教师占在岗教师的63%。心理健康教师阴兵鸽和班主任李群珠老师获得了心理健康教育B证。今年我校已报送1人参加A证培训，4人参加B证培训。我校还派老师参加各类培训，通过各种培训，开拓了教师视野，提高了教师教育教学水平，从而构建了一支政治素质高，工作作风好，教育理念新，创新精神强，业务水平过硬的师资队伍。
3、校园和谐，声誉日高。
“育人为本，德育为先”全面推进素质教育。师生的教与学稳步推进，教学质量逐步提高，校园安全稳定。多年来，学校无发生校方责任公共安全事故和学生伤害事故，学生无出现心理失衡导致伤害事故和沉溺网吧、涉黄涉赌现象，师生违法犯罪率为零。每年，从学生对教师师德、班主任工作及社区、家长对教师
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