发布时间 : 星期日 文章《解析》山东省菏泽市第一中学2018届高三上学期12月月考历史试题含解析更新完毕开始阅读
高三二部12月历史月考试题
一、选择题（共30小题，每小题1.5分，共45分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）
1. 中国古代臣下上帝王奏章中往往使用“昧死上言”“冒死陈闻”“臣有斧质之罪”等词。如秦朝丞相王绾、御史大夫李斯等上书建议用最尊贵的“泰皇”为帝号也要称“臣等昧死上尊号”。这表达了 A. 臣子张扬道义的抗争精神 B. 权威文化的绝对服从意识 C. 对无道君主的恐惧和懦弱 D. 古人谦虚谨慎的处事态度 【答案】B
【解析】根据材料文字“中国古代臣下上帝王奏章中往往使用‘昧死上言’‘冒死陈闻’‘臣有斧质之罪’等词”并结合所学知识可知，材料表达了权威文化的绝对服从意识，即至高无上的皇权产生的影响，B项正确。题干没有体现臣子的抗争精神、对君主的恐惧和谦虚谨慎的处事态度，ACD项表述都不符合题意，均排除。
2. 朱元璋说：“朕常患下情不能上达，得失无由以知，故广言路以求直言。其有言者，朕皆虚心以纳之。尚虑微贱之人，敢言而不得言，疏远之士，欲言而恐不信。如此则所知有限，闻不广。其令天下臣民，凡言事者，实封直达朕前。”朱元璋的真实想法是 A. 实行“仁政”以缓和社会矛盾 B. 表达自己虚心纳谏的决心 C. 限制朝臣权力实现权力集中 D. 借鉴历史教训以维护统治 【答案】C
【解析】注意题干强调的是“真实想法”。根据材料文字“广言路以求直言”“令天下臣民，凡言事者，实封直达朕前”并结合所学知识可知，朱元璋的真实想法是限制朝臣权力实现权力集中，以加强君主专制，C项正确。AB两项表述都不是朱元璋的真实想法，均排除；D项题干没有体现，排除。
3. “凡讼之可疑者，与其屈兄，宁屈其弟；与其屈叔伯，宁屈其侄。”是古代官吏办理疑难案件时采用的一种方法。这说明古代司法
A. 缺少私有财产保护观念 B. 极易受到外界因素干预 C. 民事案件没有规章可循 D. 传统观念影响司法质量 【答案】D
【解析】材料反映了古代官吏办理疑难案件，在遇到案情无法一时理清时，按照长幼等顺序，照顾尊长一方。这种理念是受宗法观念的影响，故选D。题干中没有涉及“私有财产”，排除A；BC项表述都不符合题意，均排除。
点睛：本题考查宗法制的影响，其出题形式不外乎以下几种：追根认族、家谱、尊长、祭祖、家族、祠堂、父辈称呼等。读到题干中有以上几种信息时，其正确选项多与宗法制有关。 4. 1903年，梁启超指出，即使在这一时期（春秋战国），中国的知识阶层也有诸多弱点而远逊于希腊哲人：如大都以向统治者献策为己任，“门户主奴之见太深”。他认为当时中国知识分子的差距在于
A. 强调人伦秩序缺乏人本色彩 B. 致力于维护专制集权政治 C. 重视个人前途缺乏社会担当 D. 缺乏思想自由与品格独立 【答案】D
5. 学者认为，古希腊民主政体是同时代的楷模，是后世民主的源泉，但它也是??最简陋、最粗糙的结构，它实际上由“发言权”组成，灾难性地缺少过滤器和安全阀。这一观点认为雅典民主政治的缺陷在于 A. 直接民主泛滥导致决策失误 B. 抽签选举无法保证执政者的素质 C. 权力制约致使行政效率降低 D. 财产资格限制下层民众参与政治
【答案】A
【解析】根据材料文字“古希腊民主政体”“灾难性地缺少过滤器和安全阀”并结合所学知识可知，这一观点认为雅典民主政治的缺陷在于直接民主泛滥导致决策失误。A项表述符合题意，正确；B项不符合题意；题干没有提及效率和财产资格问题，排除CD。
6. 汉密尔顿在《联邦党人文集》中说：“在美国的复合共和国里，人民交出的权力首先分给两种不同的政府，然后把各政府分得的那部分权力再分给几个分立的部门。因此，人民的权利就有了双重保障。两种政府将互相控制，同时各政府又自己控制自己。”材料不能反映 A. 主权在民原则 B. 联邦制原则 C. 权力的制约与平衡 D. 州政府服从联邦政府 【答案】D
【解析】试题分析：本题主要考察学生阅读材料信息及对教材知识的理解能力。根据“人民的权利就有了双重保障”可知A表述符合材料；根据“在美国的复合共和国里”可知B符合材料；根据“两种政府将互相控制，同时各政府又自己控制自己。”可知C符合材料；D材料没体现。
考点：欧美代议制的确立与发展?美国共和制的确立?美国民主共和制
7. 太平天国《天朝田亩制度》规定：“凡滥保举人及滥奏贬人者，黜为农”“凡天下诸官，每礼拜日依职份??颂赞天父上主皇上帝，讲圣书，有敢怠慢者，黜为农”“官或违反十款天条及逆命令受贿弄弊者??黜为农”。这些内容突出表明《天朝田亩制度》 A. 对官员管理赏罚分明 B. 有着浓厚的宗教色彩 C. 包含着对农民的歧视 D. 存在不切实际的一面 【答案】C
【解析】从材料看出，多种行为的惩罚措施都是“黜为农”，说明《天朝田亩制度》存在对农民的歧视，故C正确；材料并非都是针对官员，措施全为惩罚措施，无法体现“对官员管理赏罚分明”，排除A；B选项不能全面涵盖材料，排除B；D不是材料反映的主旨。 8. 1919年，参加巴黎和会的日本代表牧野伸显说：“此次中国委员即非激于意气，出于偏爱，而为代表全体国民之活动，则留意中日根本关系而欲图永久亲善者，有乌可漠然视之乎？
我国或因中国问题而陷于意外之难境，未可知也。”日本代表担忧的是 A. 中日关系因和会而恶化 B. 中国民族主义日益觉醒 C. 日本对华政策陷入困境 D. 中国外交得到国际支持 【答案】B
【解析】根据材料文字“此次中国委员而为代表全体国民之活动,则留意中日根本关系而欲图永久亲善者，有乌可漠然视之乎?”可知，日本代表担忧的是中国民族主义日益觉醒，故B项正确；ACD两项表述都不符合题意，均排除。
9. 1927年9月，湘赣边秋收起义爆发。起义军事部署为：三路围攻长沙。第一路，从安源出发进攻萍乡、醴陵，向长沙进军；第二路，从修水出发，夺取平江，向长沙进发；第三路，由铜鼓向浏阳进攻，形成包围长沙之势。这样的部署表明 A. 农村包围城市思想正在形成 B. 湘赣边工农运动发展迅猛 C. 中共以俄为师领导中国革命 D. 对敌我力量对比认识不明 【答案】C
【解析】根据材料文字“三路围攻长沙”“第一路,从向长沙进军;第二路,从向长沙进发;第三路,由形成包围长沙之势”并结合所学知识可以知道,这样的部署表明秋收起义以进攻中心城市长沙为目标,体现了在走俄国“以城市为中心”的革命道路，故选C；ABD两项表述都不符合题意，均排除。
10. 1935年12月，瓦窑堡会议批判了党的路线政策中的“关门主义”错误，改“工农共和国”口号为“人民共和国”。这表明中国共产党 A. 力图建立抗日民族统一战线 B. 放弃民主革命纲领 C. 犯了右倾错误 D. 改变了政权性质 【答案】A
【解析】试题分析：：本题主要考察学生阅读材料信息及对教材知识的理解能力。1935年12月，瓦窑堡会议中共中央在陕北召开政治局扩大会议，制定了党的抗日民族统一战线策略。