发布时间 : 星期六 文章外研版初一上Starter Module 1同步辅导教案更新完毕开始阅读
备知识
课题: 初一上Starter Module 1同步辅导教案 备课人：Laura 课型：
备课时间:
科目： 英语 本备课适合学生：
教学目标： 1.巩固模块所学的词汇，短语及句型，讲解模块的重难点（结合练习） 2．课后作业主要两项：（1）将未能识记的词汇短语继续复习，下节课继续检测 （2）整理课堂笔记，编辑错题集 教学内容： 词汇，短语及句型，讲解重难点 重点难点： 1. 各种问候语及礼貌用语 2. 不同称呼及介绍人 教学策略与方法： 教学过程设计： Step 1: 本模块单词和短语（带读本模块词汇，针对学生难度难记进行讲解 ） morning , afternoon , class, good , fine , thank , please , you , are , sorry , hello , this , spell, too, nice, meet, time, see, tomorrow Step 2:考察学生对本模块词汇的掌握情况 （两分钟完成，对写不出的作标记） 1.你好 2.class 3.my 4.name 5.什么 6. your (your的宾格形式) 7.对不起的，抱歉的 8.can (否定形式) 9.拼写 10.it 11.是，是的 12.how 13. 很好，不错的 14.thanks 16.也，还 18.thank 15.Mrs 17.please 19. this_____________ 20. 老师_____________ 本备课改进： 21. 朋友_____________ 22. his _____________ 23. nice _____________ 24. 遇见，结识_____________25.time_____________26.走，去_____________ 27.现在，目前_____________28.看见_____________ Step 3:考察学生对本模块重点短语和句型的掌握，先让学生朗读课文正文，然后做中英互译题 （老师同步批改词汇习题） 中英互译： 1. good morning________ 2下午好___________ 2. ______ ____________ （早上好）Miss Zhou
3._______ _______ （我的名字是） Miss Zhou 4. —— How are you? —— _______, _______ _______（谢谢，我很好） 5. Hello, Tony, _______ _______ _______ _______ （很高兴见到你） Step 4:将批改好的词汇练习发回给学生，先尝试修改并作好标注，带讲完知识点后查看是否能完成，（老师同步批改短语句型习题，同一页，旁边直接改） Step 5:讲解短语句型练习。 Step 6:讲解本模块其他重点词汇和短语 1. 问候Greetings （因为刚读完书，引导学生能想起哪些板块） （1）Good morning/afternoon/evening! 早上/下午/晚上好！ Good morning为正式问候语，0:00~12:00可用，答语也为Good morning。类似的问候语还有Good afternoon下午好/Good evening晚上好! （2）Hello!/Hi! 喂！ 句子Hello, class.同学们，你们好。class是名词，意思有“同学，班级”，此处，它表示“同学，全班学生”，为复数概念，但但“班级”讲时，表示整体，谓语动词常用单数形式。 练习：Class One ____(be) a wonderful team. 1班是个很棒的团队。 The class ____(be) cleaning the classroom now. 全班同学都在清洁教师。 （3）How are you? 你好吗？ Fine, thank you, And you? 我很好，你呢？ I'm fine, too. 我也很好。 其中And you? 是一个简练语，可以替换成How about you? What about you? 问答这类问题还可以说：I’m very well, thank you./I’m OK. （4）Nice to meet you! 见到你很高兴！ Nice to meet you, too. 见到你我也很高兴。 通常是陌生人初次见面时的客套话。拓展=Nice meeting you 2. 道歉和应答 课文中Sorry? 抱歉，你说什么？ Sorry为形容词， 表示没听清楚，相当于“Pardon?” 拓展 （1）Excuse me. 对不起/劳驾。 Excuse me常用于向别人询问、请求（如借物，问路等）或打扰别人，或因给别人带来不便而表示歉意。 （2）I'm sorry. 对不起。 sorry常用于做错了事向别人道歉。 拓展 它们的答语有： ① That's all right. ②That's OK. ③Never mind. ④ Not at all. ⑤It doesn't matter. ⑥That's nothing. 3．致谢和应答
本备课改进：
（1）Thanks. （2）Thank you. （3）Thanks a lot. （4）Thank you very much. 拓展 答语有： ① You're welcome. ②That's all right. ③That's OK. ④ Not at all. ⑤It's a pleasure (my pleasure) 4．告别 Goodbye/See you tomorrow. （1）Goodbye 再见！ （2）Bye-bye! 再见！ （3）Bye! 再见！ （4）See you soon! 呆会儿见 ！ （5）See you later! 再见！ （6）See you next term! 下个学期见！ （7）Good night! 晚安！ 5. 介绍 自我介绍 My name’s Miss Zhou./ I’m Miss Zhou. 介绍他人 This is Miss Zhou. 这是一个用来介绍他人的常用语，当向对方介绍第三者时，常用“This is…” 而不说“He is/She is…” 拓展 This is的其他用法 This is +名词，表示某物品。This is a car.这是一辆小汽车。 This is…电话用语，表“我是某某人” 其他语言点 6. Miss名词，“小姐；老师”的意思。 辨析 Miss Mrs Mr. Ms Miss Mrs Mr. Ms 是对未婚女性的称呼 是对已婚女性的称呼，意为“夫人，太太” 先生 对结婚状况不明的女性的称呼“女士”发音和Miss相同 7. It’s time to go now. 现在该走了。 It is time to do sth.为固定u型，意为“该做某事了”= It is time for sth. 该吃午饭了。It’s time to have lunch.= It’s time ____ _______. 另， It is time for sb. To do sth. 到某人做某事的时候了。 做练习题二，做完后可修改并安排学生做习题一 P4
Step 7:单项选择检测本模块的词汇，搭配和语法 练习： 一、单项选择 1.----Hi, Tony. -----______. A.How are you? B.Good afternoon, Frank. C.Hi, Bob. D.Good morning, Kate. 2.----This is ______ Li, he is my English teacher. A.Mr B.Mrs C.Ms D. Miss 3.---How are you, Tom?---______,thank you. A.Hello B.Good morning C.How are you ? D.OK. 4.----Good afternoon,class.---- ________,teacher. A.Goodbye B.Good morning C.Good afternoon D.Hello. 5.---_______ ? --- I’m Lingling. A.How are you B. What’s your name C. How do you do D.Are you Lingling 6.Jim and I _____fine. A. is B.are C.am D.be 7.Good morning,_______. A.Mr Wang B.Mr wang C.mr Wang D.mr wang 8.----Nice to meet you! ----___________. A.I’m fine B.How are you C. Nice to meet you, too. D.How do you do 9.“英国广播公司”的缩略词是_________. A. CCTV B.BBC C.NBA D.WTO 10._____ is Kate Green, she is my daughter. A.She B.This C.He D.That. 做完单选，讲解句型搭配，并要求学生朗读 讲解完单选，做最后的根据汉语完成句子。 二、句型搭配 I II （ ）1.Good morning, Dale A.How do you do ? ( )2.How are you? B.My name is Eric. ( )3.Nice to meet you. C.Fine ,thank you. ( )4 How do you do ? D.Nice to meet you. ( )5 Hello, Cindy. E.Good morning,Alice ( )6 What’s your name? F.Hello,Hellen. ( )7 Sit down, please. G.Good evening, Bob. ( )8 Good evening, Frank. H.Goodbye ( )9 Goodbye. I..It’s A. ( )10 What’s this ? J.Thank you 讲解完举行搭配，讲解单选 三、根据汉语意思完成句子
1. 这个女孩是我的朋友，海伦。 This girl is _______ _______,Helen. 2. 同学们再见 _______, class. 3. 玲玲，你能拼写一下它吗？ _______ _______ _______ it, Lingling? 4. “早上好，弗兰克。”“早上好，海伦。” ---- _______ morning, Frank. ----Good _______, Helen. 5. 我的名字叫埃米。 _______ _______ is Amy. 最后看时间，总结本课内容，口语练习本课重点句型 检查时间： 检查人： 老师: 课前分析： 配套资料记录： 学生： 上课时间： 第 次使用本备课 课后反思： 检查时间： 检查人：