十、让机器人动起来实践课

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东安二小高效课堂实践活动教案

授课时间: 第 周星期 单元课时: 总课时: 主讲人: 课题 主备人 自主复习 十、让机器人动起来实践课 参与人员 课时 备课时间

在VJC仿真软件中,仿真机器人可以模拟真实机器人行走、唱歌、画图形等动作,这些都是靠程序来实现的。VJC仿真软件自带了一些示范程序,在学习这些程序之前,我们先去探索一下这些示范程序中机器人的运动吧! 1.活动步骤 基本练习 将全班随机分为两大组,每组推选一名组长,由组长对任务进行具体分工。活动任务是在VJC仿真软件中探寻其自带的示范程序,打开并进入仿真环境中进行测试,观察机器人的运动特点。 2.活动指南 在规定的时间内,看哪一组能打开并顺利测试的程序最多。对于每种机器人的运动,各小组成员应做好相关记录。可参考下表进行记录。 程序名称 添加的环境要素 机器人运动类型 机器人运动特点 综合练习 3.活动评比 拓展练习 各组长收集并综合本组成员的探究成果,上台向全班同学演示相关示范程序的运行,并介绍机器人的运动特点。最后,教师作相关的点评和总结。 1.观察每个示范程序的流程图,并对比机器人在仿真环境中的运行情况,课堂作业 思考流程图中每个模块的作用。 2.小组成员讨论在活动过程中所遇到的问题,在欣赏其他组的演示过程后,可进一步修正未能正确测试的示范程序。 审核人:

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孩子是课堂的主人,把课堂还给孩子! 东安二小2013年上

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