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讲道法
(5).必须大大张口 诗81:10
(6).必须凭信接纳 雅1:6 可11:24
(7).必须忍耐等候 诗40:1 , 27:14 赛40:31 三.必须喜欢研读圣经 1.要有正确认识去读
(1).圣经是一本神的书(神话有正面----反面)
圣经中虽有很多历史故事,哲学,科学等等.但圣经不是故事书,不是道德学,不是人之学,不是历史学,或其他学科…乃是天上真神向人类启示他自己的一本完整的记录.
(2)真理之书 赛8:20(善与恶) 约17:17 诗119:43,89 (3) 圣经是一本使人得生命的指南 提下3:15/16 约5:39/40
(4)圣经是一本生命灵粮 太4:4 耶15:16 彼上2:1/2
(5). 圣经是一本我们人生道路上的灯与光 诗119：105
(6). 圣经是一本完美无缺的书是书中之书 申4：2，12：32，箴30：5/6 启22:18 2.要有美好的心态来读 (1).有一颗敬畏上帝的心 (2).有一颗谦卑受教的心 (3).有一颗渴慕的心 (4).有一颗寻求真理的心 (5).有一颗决心,遵行的心
3.要依靠圣灵的引导去读 约16:13 4.要有持之以恒的心去读
5.要有充足的信心去读 来11:6 四.必须在祷告上下工夫 1.祷告是生命的进度表 2.祷告是服侍的动力 3.祷告是得能力的秘诀 4.祷告是得胜仇敌的武器
祷告是解决所有问题的唯一的途径. 五.必须是一个会赞美的人
1.赞美是上帝所喜爱的祭物 诗69:29/31 2.赞美是信徒嘴唇所结的果子 来13:15 3.赞美是神创造的目的 启5:11/14
4.赞美是会带来释放和医治 徒16:25/26 六.必须有生活的见证 提上4:12
1.教外有好的名声 提上3:7 彼上2:12 2.作信徒的榜样 提上4:12 3.神前无辜人前无亏 彼上3：16 七.必须有纯正的目的 约6:26,28
多1:1/3 讲道法
略论
第一课 传道人的条件
一. 必须有悔改重生的经历 约3:3/6 1. 重要 太18:3
可见悔改重生不但是作传道人最起码的条件.更是进天国最基本的要求. 2. 真意
(1).不是一套理论乃是亲身体验 罗6：3/6 林下4:10
(2).不是头脑知识乃是生命经历 约3:3/5
(3).不是自我改良乃是圣灵更新 多3:5 林下5；17
(4).不是外表模样乃是心意变化 罗12:2 5:17 总而言之悔改重生乃是圣灵的光照之下认识自己是一个罪人承认自己的败坏可怜无能并全心相信接受耶稣在十字架上所流的宝血来洁净我罪打开心门.迎接耶稣作你生命的救主靠着圣灵来治死肉体的恶行更新我的生命和生活成为一个新造的人.
二. 必须追求圣灵充满 弗5:18 使1:8 1. 圣灵的二步工作 加5:25
(1)圣灵合我们悔改重生得生命成为神的儿子 罗8:13/16 加4:6/7
(2)使我们满得他的能力为主作见证(结果子) 徒1:8
2.圣灵充满之重要
参: 使4:5/13 , 31 , 6:8/10 , 7:54/60 , 13:9/12 2. 圣灵充满定义
即是在主面前降服自己倒空自己让圣灵在我心中掌权占据我的全人 (1).必须动机要正确
a.且因为主的应许 约14:16/17 使2:17/18 b.为满是主的要求与愿望 弗5:18 c.是为了神的荣耀
d.是为了生命长进对付自己 e.是为了人的灵魂
(2).必须心灵渴慕 约7:37/39 (3).必须倒空自己 徒2:37/38 (4).必须谦卑顺服 彼上5:5/6
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1.是为报答主的恩典 林下6:1 诗116:12/13 如:谈受洗就不能谈太多的圣餐. 2.是为满足神的心愿 赛6:8 五.报点要清楚 无论是经文题目,大点或者小点都要3.是为得蒙神的喜悦 提下2:15 报清楚. 4.是为了主的国度降临让更多的人得进神的国度 六.故事要适宜.但不能乱引切勿引用荒渺,迷信,黄色,5.是为完成主的托付 可16:15 太28:18/19 下流的故事 如:小说故事,西游记,三国演义等等. 八.必须有纯正的信仰 七.见证要实际. 1.不能偏向一切异端 林后11:3/4 近地的人最好不要通名报姓（神迹除外）自己的见证2.恨恶一切的假道 诗119:104 不要太多(最好说某弟兄或某姐妹)免得抢夺主的荣耀3.坚守一切的真道 帖下2:15 提多1:9 或被人看重. 太28:20 八.比喻要恰当. 九.必须刚强壮胆 书1:8/9 组织讲章时要好好考虑(故事见证比喻好像一座房子1.求主赐刚强的心 提下1:7 的门和窗 如奉献.) 2.依赖神的大能大力 弗6:10 九.逗笑要禁止. 3.借着神的灵. 亚4:6 十.说话要通俗.口病要除掉. 十.必须有受苦的心志. 彼上4:1,2:21 十一.姿态要自然. 十一.必须听命顺服. 撒上15:22 十二.时间要掌握.
1. 顺服上帝的旨意. 第三课.讲章的结构(一) 2. 顺服圣灵的引导. 一篇完整的讲章有五个部份组成否则就不完美,好像3. 顺服教会的差遣. 徒3:1/3 一座房子一定要选好根基,材料,名称,方向,门户等等.十二.必须有爱灵魂的心. 罗1:14/15 一篇讲章的组成必须有经文，题目，开头语，分段讲今天世上有贫困疾病,罪恶,魔鬼,死亡,等五条解，结论等五部分. 绳索的捆绑地狱张开无限量的口来吞吃灵魂 一. 经文的选择. 作业: 1. 经文的产生.平时读经时使你受到感动较1.没有悔改重生的传道人他的结局怎么样? 深印象深刻的经文或者自己喜欢的经文2.简单写出悔改重生的真义? 都可以用来作讲章的经文. 3. 圣灵充满和传道有何关系? 2. 先速读几遍.对本段圣经有较深的印象 4. 谈谈你对圣经的认识? 3. 再细读几遍.要抓出经文中的为什么,在哪5. 写出你与圣经有何关系? 里,什么人,什么事,什么时间,等问题.然后6. 写出一段对你影响最深的一段经文? 抓出问题的答案.例:路17:17 7. 传道人为何要有生活的见证? 4. 注意上下文.防止断章取义.免得圣经的原8. 祷告和传道有何关系? 意被误解.
第二课讲道的几点建议 5. 经文的长短.
一. 祷告简短有力 (1).以几处为经文,必须是相关的或者伴偶性的.路二. 读经勿太长 18:13,7:37/38,: 太19:8 太3:5/6 路15:20 若读一个圣经故事可选读一二节有代表性的来(2)以一节经文取题 读,读经要读得正确清楚流利. 约3:16 三. 引经勿太多 (3)以一段经文取题目 最好能背诵免得听众觉得你是在读经而不是在讲罗5:1/5 林上13:1/7 道,但开头的经文一定要打开圣经郑重有力的宣约4:13/14 读,引圣经故事切勿把前后引的过长以致喧宾夺(4)以一章经文取题目 主,比如谈“不可贪心”你可引基哈西的故事但不拉9/10章 能把乃漫得医治的故事全部搬上来. (5)以一个完整的故事或比喻取题目 四.主题要突出 一篇讲章只能是一个主题切勿路18:1/8 可8:22/26 包罗万象有牵涉的问题也只能是简单的提下 二.讲章的题目
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1.题目的产生----根据所选经文的中心思想而产生的讲章题目有下面九种方法:
(1)以金句为题 如:约3:16 彼上5:8 启22:20 (2)以一个故事的中心思想为题 出12:21/28,14:10/13 撒上17章
(3)以一个比喻的主要意思为题 太13:44 (4)以一个独立意义的词或字来取题目 林上13:1/7
(5)以两个相同或相近的词来取题目(试炼和试探)
(6)以两件相反的事来取题目 (光明与黑暗) (7)以发问为题目 路1:46 太7:21
(8)以一段或一节经文为题 提下2:15 约7:37/38
(9)以一章经文的主题为题. 约17: 2.题目的原则 (1)要有趣味 士16: 创14:1/12 拿1:17
(2)要正确与内容切合 (3)要清楚使人一听就明白 (4)要简短,字数不要太多
第四课讲章的结构(二)
一、讲章的开头语(引言)
开头语是讲章中极重要的部分开头语讲的不好下面的内容虽丰富也不能引人注意. 1. 开头语的几个原则. (1) 要指向本论把听众带进所要传讲的
信息中.
(2) 一篇讲章一个开头语.不要太啰嗦 (3) 开头语不要太长.一般开头语只占讲
章的六分之一或十分之一.
(4) 开头语需要准备.不能随便.一开口就
必须有吸引力.使人有兴趣听.
(5) 先开头后报题. 2. 开头语的十二种方法: (1) 解释背景.把采用经文的历史或者地
理风俗习惯,创作经过及本段经文的前后经过说出来,但一定要有正确的根据不能信口开河.
创40:23 诗32:1/5 启1:5 提下1:7
(2)
解释经文.把采用的圣经明文生动的解释一边.
提上4:7/9 约13: 34/35 腓3:8 (3) 夸张描写.特别是采用圣经故事时.可以用
想像推理夸张的方法把故事生动活现的讲出来.讲时要运用可能,或许,等词.这样就不容易被控制.
太2:1/12 路17:11/18
(4) 叙述目的.如今天你讲的题目是幸福家
庭….
(5) 介绍问题.罗5:12 (6) 教唱经文诗歌. 诗119:11 (7) 以诗歌出发.可选一首与所选经文相似的
诗歌
(8) 讲述新闻. (9) 就地取材. (10) 季节导论.一年四季的特色.教会的节期.如
圣诞节,复活节,社会的节期.
(11) 简述上课的纲要. 3. 开头语注意事项: (1) 讲开头语不可过分谦卑. (2) 开头语不可太长.只能占讲章的六分之一
或十分之一.
(3) 开头语必须引人渴慕正题.(扣人心弦)
第五课.讲章的结构(三)
二、分段讲解.或称本论是每篇讲章的中心部分. 1.段落不可太多.一般分为2-4段最好 (1)路15:11/24 (浪子回家) 1) 浪子原来的地位. 2) 浪子失败的光景. 3) 浪子醒悟回家. 4) 浪子回家的福份. (2)林上2:12/15 , 3:1/3 (三种不同信徒) (3)太7:24/26
(二种不同的根基) (4)约13:34/35
2.段落标题鲜明简略 (1)可2:1/12
(抬瘫子的四个人)
1) 有信心----对耶稣. 2) 有爱心----对病人.
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3) 有同心----对同工. 4) 有恒心----对工作.
3.每段要围绕题目为中心. 帖上4:16/18<被提> 1) 被提的前奏. 2) 被提的前景. 3) 被提的对象. 4) 被提的后景. 4. 分小点不要太啰嗦.每小点要围绕每段
为中心.
约13:34/35 引言:介绍背景.
<基督徒的记号----彼此相爱> 三、彼此相爱的重要. 1. 因为是主的命令. 2. 因为是主的临终托咐. 3. 因为是主门徒的记号. 二.彼此相爱的内容. 1.彼此宽容.
2.彼此相护. 林上12:25 3.彼此顺服.
第六课讲章的结构(四)
四、结论. 结论是全篇讲章极为主要的一环,一篇
讲章引论贵在趣味,本论贵在丰富,结论贵在有力,所以做结论时不能松懈. 1. 结论的几点建议 A. 时间要短 B.不加新内容 C.清楚明确 D.态度诚恳 E.声调有力 F.心灵迫切
G.用字简洁有力 2.做结论的方法. (1) 重述大意.
(把讲过的内容,中心思想再报一遍) (2) 直接劝导.
(如你以悔改为题目你可以诚恳的态度说弟兄姐妹主来的日子近了机不可失.时不再来.要趁今天赶紧悔改) (3) 有力责问.
(如取题为结果子荣耀上帝,可说弟兄姐妹你信主多年有带几个人归主了?) (4) 读经结束.
(如讲不可沉睡可读弗5:14 结束.)
(5) 唱诗结束. (唱一首诗歌结束) (6) 祷告结束. (7) 实行运用 (太6:14/15 饶恕
1)求圣灵光照我不饶恕的罪. 2)坦率的对神讲出你的受伤 3)求神赦免你不饶恕的罪 4)从心里口里喧告饶恕 5)为对方祷告 6)求神赐福给对方 7)凡事感恩 3.结论的原则. (1)不说客气话. (2)禁止笑话. (3)不要加新内容. (4)避免千篇一律. (5)不要太长. 作业:
1. 找出6处经文用不同的开头语
来述说一边.
第九课如何产生讲章----取题法
A. 故事取题法. 从圣经找故事.
五、预备阶段. 1. 选择一个完整的圣经故事. 2. 多读几遍对故事有初步了解. 3. 细读几遍.品味故事主要内容.有身临其境之
感.
4. 读完后重新祈祷求圣灵帮助.
二. 产生方法.每个圣经故事至少可以取三
个题目.
1. 以原因取题就是从这个故事中找出情节
产生的原因----为什么.
例:太2:1/12
博士寻找耶稣的原因. 引言:夸张描写. 本论: (一) 有虔诚的心----看到天上事 (二) 有渴慕的心----不怕千山万水 (三) 有舍己的心----撇下一切 (四) 有顺从的心----服从明星的指引 (五) 有虚已的心----俯从敬畏
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