发布时间 : 星期四 文章初级手语翻译员理论练习题更新完毕开始阅读
15、《中国手语》编纂原则之一是适量使用手指字母原则（ √ ）
16、为保证工作严肃性，在翻译中场或会议之后不能向聋人征询意见。（ × ） 17、手语翻译方法有手语口译、口语直译、口语手译和手语手译等。（ √ ） 18、中国手语与方言手语来源是一样的。（ × ） 19、中国手语与方言手语应用范围不同. （ √ ） 20、手语的语形没有表示物形或动形。（ × ） 21、道德与法律没什么关系。（×）
22、只要手语熟练的人就能做好手语翻译工作。（×）
23、作为手语翻译员应该努力为聋人看清手语创造条件。（√） 24、手语在聋人沟通过程中承担着非常重要的作用。（√） 25、聋人手语发展的第二个阶段是“通用手语图”阶段。（×） 26、中国手语是由汉语手指字母和手势组成的。（×） 27、手语的构词方法有六种。（√） 28、表形是手语的构词方法之一。（√） 29、表意是手语的造句方法之一。（×） 30、表音不是手语的构词方法。（×） 31、仿字是手语的构词方法之一。（√） 32、转注和组合都是手语的构词方法。（√） 33、中国手语与汉语都以表意为主。（√）
34、手语自成系统，不存在仿字和拼音现象。（×）
35、手语自成系统，没有依照汉语词汇创造手势的现象。（×） 36、字母指语是根据拼音形成的。（√）
37、中国手语套用汉语词序和拼音表示虚词。（√） 38、中国手语与汉语形态相同。（×）
39、中国手语与汉语接受表达渠道相同。（×） 40、中国手语与汉语内部结构不同。（√） 41、聋人使用手语传递信息很慢。（×）
42、从某个角度而言，适当学习手语有利于尽早辅导聋孩子学文化。（√） 43、手语交流的局限性之一是没有推广普及。（×） 44、目前，手语翻译员还没有足够的职业保障。（√） 45手语造句中不存在省略代词的现象。（×） 46、手语的语形不具有表音的功能。（×）
47、在《中国手语》中，手势的形象化已经基本消失了。（×） 48、
表示手势沿箭头方向移动。（√）
49、只要手势位置正确，手势动作是否准确问题不大。（×） 50、常用手语基本手势中没有双手手势。（×） 51、手语中多种词性的手势是有区别的。（√） 52、手语基本要素包括手的形状和手的动作。（×） 53、道德是对人们的行为进行善恶评价的心理意识、原则规范和行为活动的总和。（√）
54、职业道德人们在职业活动中应该具有的道德品质和应当遵循的道德规范 （√ ）
55、手语中部分地名有专门的手势。（√）
56、面部表情和其他体态也是手语的基本要素之一。（√） 57、用指式或手势动作表示词的读音的构词方式是指示式。（×） 58、中国手语与汉语内部结构不同。（√）
59、《中国手语》力求基本词手势统一，同字用相同手势。（×） 60、与聋人用手语交流直观形象，易懂。（√） 61、中国手语基本手势中没有书空手势。（×） 62、手语的交流功能很强，基本没有限制。（×） 63、手势动作可以不配合表情和口型。（×） 64、手语基本要素包括手的形状、手的动作、手的位置、手掌的方向和面部表情。（ ╳ ）
65、 表示手势反复摆动。（√）
66、 表示手势沿箭头方向顿挫移动。（√）
67、转动动作手势的手势动作是按由左向右、由后向前、由下向上的顺序转动（√ ） 68、名词的“篮球” ;可作动词“打篮球”; 说明部分手势是具有引伸、借代特点（×） 69、中国手语依照汉语词汇创造手势。（ √ ）
70、手语中的手势既有单一手势，也有复合手势。（√）
71、将一种手语翻译成另一种手语， 这种手语翻译方法是手语手译（√ ） 72、手语造句中有主题词和重点词提前的现象。（ √ ） 73、手语的语形和汉字的字形关系不大。（×）
74、中国手语与汉语同出一源，转译过程不需要加工。（×） 75、手语的基本要素之一是手的位置。（√）
76、手语造句中与汉语不同的有主题词和重点词提前。（√） 77 表示手势沿箭头方向波浪移动。（√）
78 表示拇指与其它手指互捻。（√） 79、《中国手语》音节指语指式中采用了变更元音指式的方向成音节的方式。（√） 80、中国手语基本手势中没有仿字手势。（×）
81、单一手势的手势动作是一手动一手不动 （×） 82、将听障者打的手语用口语翻译给听人听，使不懂手语的人了解听障者所打手语的意思，这种手语翻译方法是手语口译 （√ ）
83打手语时，手势位置一般在脸部前两掌宽范围内 （×） 84、手语的语形没有表示物形或动形。（ × ） 85、《中国手语》要求新增词目的手势动作要比较准确地表达或贴近此目的含义， 体现了在选词的原则上坚持科学性 原则。（√ ） 86、由两种或两种以上的方式综合起来进行利用重新组合、创造出新词汇的构词方式是综合式 （√ ）
87、《中国手语》音节指语指式中采用了“兼代”的方式成音节的方法。（√） 88、中国聋人手语发展的《通用手语草图》阶段的时间是1979—1984年（×）
89. 相同的基本词前后排列不同，表达的概念就不一样， 说明基本词具有顺序性特点。（√）
90. 肢体属于体态语范畴。（×）
91. 统一基本词手势是中国手语的制定原则。（√） 92. 动态手势符号其中一个因素是形状。（×） 93. “飞机”在聋人手语中属于名词兼代动词。（ √ ）
94. 道德是对人们的行为进行善恶评价的心理意识、原则规范和行为活动的总和。（√）
95. 象形式手语包括字形、物形、动形。（ √ ）
96. 将一种手语翻译成另一种手语， 这种手语翻译方法是手语手译。（√ ） 97. 中国聋人手语发展的 《通用手语图》阶段的时间是1979—1984年。 （√ ） 98. 打手语时，手势位置一般在脸部前两掌宽范围内。 （×） 99. 使用基本词的方法有引申性方法。（√） 100. 体态语的作用之一表现在表达情绪。（√）
101. 有声语言在手语表意功能中的作用表现在可以区分一些同义概念和近义的概念(√ )
102. 保留手势具体化是中国手语的制定原则。（×） 103. “游戏”在聋人手语中属于名词兼代动词。（ √ ） 104 缺少主语是聋人手语特有的现象。（×） 105. 象形式手语包括字形、物形、动形。（ √ ）
106 转动动作手势的手势动作是按由左向右、由后向前、由下向上的顺序转动（√ ）
三、简答题
1、现行《中国手语》是由哪些部分构成的？
现行《中国手语》是由三部分构成的：
（1）汉语手指字母。用手指指式代表汉语拼音方案的字母，按照汉语拼音方案拼成普通话，称为“指语”（字母指式）：
（2）手势。应用双手动作造型，并配合面部表情表示一个概念（词语）意思。
（3）手势动作图解。
2、请简述中国手语与汉语的联系。
（1）都是表意为主；
（2）手语有仿字和拼音现象； （3）依照汉语词汇创造手势； （4）先有拼音再有字母指语；
（5）套用汉语词序和拼音表示虚词。
3、请简述手语的构词特点。
（1）表形：用手势动作模仿事物的整体或郝分外形，体现出事物的特征或形状，从而表示出某种含义。
（2）表意：是透过事物的外形、动作以引伸、借代的方式来了解具体含义。（2分）
（3）表音：是借用汉语中的拼音来表达比较抽象词目。 （4）仿字：是以双手指搭成(模仿)汉字的字形来表达。 （5）转注：手势本身不直接表示所要表示的词,而是以所表示词的某些含义定出手势动作,使人看了这个手势动作之后,要在脑中转个弯,通过联想去了解它要表达的内容。
（6）组合：是由以上几种手势中的两类或两类以上的手势组合而成的手势。
4、请简述手语翻译员的职业素质。
职业素养是指职业内在的规范和要求,是在职业过程中表现出来的综合品质，包含职业道德、职业技能、职业行为、职业作风和职业意识等方面。
手语翻译员的职业素养体现在： （1）要认识手语翻译的神圣使命；
（2）懂得手语沟通先要心灵沟通的道理；
（3）要以专业技能为载体，用专业技能为聋人服务； （4）明确“沟通”是是一种双向行为； （5）为聋人看清手语创造有利条件；
（6）努力学习，积极研究，不断提高手语翻译技能。
5请简述聋人心理特征，并谈谈你的看法。
聋人心理特征主要表现在： （1）个性缺陷 （2）学习障碍 （3）社交障碍 （4）意志行为障碍 （5）易网络成瘾 （6）恋爱心理障碍
6、请简述道德与法律的区别与联系。
道德是一种特殊的社会意识形态。它通过社会舆论、传统习俗和人们的内心信念来维系，是对人们的行为进行善恶评价的心理意识、原则规范和行为活动的总和。
法律就是国家按照统治阶级的利益和意志制定或认可、并由国家强制力保证其实施的行为规范的总和。 道德与法律的区别在于：
法律与道德产生的条件与消亡各不相同； 法律与道德调整的对象与范围有所不同； 法律与道德的表现形式与调整机制各不相同； 法律与道德的评价标准各不相同。