发布时间 : 星期六 文章北师大版六年级语文上册基础知识重点梳理更新完毕开始阅读
北师大版六年级语文上册整理复习
第一单元：高尚
形容品德高尚的成语：
冰清玉洁 德才兼备 高风亮节 一身正气 临危不惧 光明磊落
《一夜的工作》题目是指周总理坚持工作彻夜未眠，这里用了以点带面的写法，讲的是作者在陪同周总理审阅一篇稿子时，目睹周总理一夜工作的情形，歌颂了周总理不辞劳苦的工作精神和简朴的生活作风，抒发了崇敬、爱戴周总理的思想感情。
1、字词积累：
审阅 陈设 一盏 蒙眬 咨询 浏览 简朴 思索 劳苦
2、作者介绍：
何其芳，诗人、散文家、文学评论家。诗集《夜歌》，散文集《星火集》。
3、课文链接：
体裁：纪实文学。记叙文的六要素：时间（第一次文代会）、地点（总理办公室）、人物（作者、
总理）、起因（总理审阅作者的稿子）、经过（总理一夜的工作）、结果（他看见总理一夜的工作）。
周恩来：马克思主义者、无产阶级革命家、政治家、军事家和外交家。1898年3月5日出生，1976年1月8日在北京逝世。
4、重点句子解析：
A.“那是一间高大的宫殿式的房子，室内陈设极其简单，一张不大的写字台，两把小转椅，一盏台灯，如此而已。”
答：属于环境描写，用对比的手法体现总理的生活极其简朴。
B.指着写字台上一尺来高的一叠文件，说：“我今晚要批改这些文件，你送来的我放到最后，你到隔壁去睡一觉到时候我叫你。”
答：说明总理每天的工作量巨大；体贴同志怕作者辛苦，却没有考虑自己。
C．总理……向我咨询……不是浏览一遍，看…画…思索，有时想一想，有时问我一句……
答：动作描写，说明总理对工作严肃认真，一
丝不苟。
5、我的视角：
A.《一夜的工作》课文中的细节描写是“总理过来把转椅扶正”的句子，突出了总理的平易近人、严谨细致。
B.周总理的重要事迹有策划“五四运动”、领导“八一”南昌起义和西安事变。
《穷人》这篇课文反映了19世纪俄国的社会现实，在专制制度和农奴制度的黑暗统治下，广大劳动人民没有土地、人身等各种权利，备受剥削和压迫，生活极其悲惨。当时，俄国劳动人民处于沙皇的黑暗统治之下，生活极度贫困，但是他们心地善良、情操高尚。课文记叙了渔夫和她的妻子桑娜关心、同情邻居西蒙，在西蒙死后毅然收养了她的两个孤儿的故事，反映了穷人纯朴善良的同情心和乐于助人的高尚品质。
“穷”字是贯穿全文的线索，然而正是因为“穷”，才更能显示出穷人的高尚品质。文章中运用多种形式描写人物的心理活动。直接描写法、幻
觉描写法、景物衬托法，表现了桑娜崇高的品德。 1、字词积累：
勉强 抱怨 保佑 张罗 眼帘 呼啸 汹涌澎湃 心惊肉跳 怒吼 抱怨 僵硬 蜷缩 魁梧 黧黑 忐忑不安 喃喃自语 自作自受
2、作者介绍：列夫·托尔斯泰：俄国伟大的批判现实主义作家。代表作《复活》、《安娜·卡列尼娜》《战争与和平》，自传体三部曲《童年》《少年》《青年》，《穷人》属于小说。我们还学过他的作品《跳水》
3、课文链接：
体裁：小说。小说是一种通过人物、情节、环境的具体描写来反映现实生活的叙事性文学载体。
人物形象描写分为：肖像、动作、心理、语言（内心独白和人物对话）、神态、环境（自然和社会描写）；还可以分为正面描写和反面描写。
情节：分为引子、开端、发展、高潮、结局； 4、 重点句子解析：
A.屋外寒风呼啸……外面又黑又冷，但……温暖舒适。
答：环境如此恶劣，渔夫仍要外出打渔，体现生活的窘迫。环境描写对课文的中心起到烘托渲染的作用。
B.她想：……是他来啦？……不……为什么把他……他会揍我的……嗯！
答：五个省略号表示人物心理活动时断时续。再加上问号、感叹号把桑娜的感情表现的更复杂更强烈，她善良淳朴乐于助人的品质更好的表现出来。
5、我的视角：
课文中的省略号的作用：1.表示递增次数的省略（古老的钟嘶哑的敲了十下、十下......）；2.表示声音断断续续（为什么把他们抱过来啊？......）。
《白桦林的低语》白桦林，是茫茫林海的缩影，没有白桦林就不会有大森林；白桦林是守林人的象征，没有守林人的牺牲，哪会有大森林的安静。文
章热情讴歌了守林人经年累月，默默奉献，甘做牺牲的问答精神。
1、字词积累：蜿蜒 瞭望 倚靠 摇曳 低吟浅唱 身躯 浮躁 狂妄 一撮 烟瘾 揣着 警惕 絮絮低语 倾诉衷肠
2、作者介绍：刘心武，当代作家。短篇小说《班主任》长篇《钟鼓楼》
3、课文链接：一篇充满诗情画意的抒情散文。 大兴安岭：位于中国内蒙古自治区东北部和黑龙江省北部。全长1200千米，宽200~300千米，原始森林茂密，是我国重要的林业基地之一。主要树种有兴安落叶松、樟子松、红皮云杉、白桦、蒙古栎、山杨等。
4、重点句子解析： 5、我的视角：
《杨震暮夜却金》讲述了杨震“暮夜”拒贿的故事，本文妙就妙在“暮夜”二字上。在夜深人静之时，在没有第三者知道的情况下，杨震作为王密的上司，同时又是他的恩师，坚决拒收重金，并且
铮铮铁言，这是天理不容，法理不容，人理不容，情理不容的事，其“慎独”的精神可嘉，堪称历代师表。故事虽小，其教育意义却不小。
1、字词积累：拜谒 浑浑噩噩
2、作者介绍：范晔：南朝宋史学家，著《后汉书》。
3、课文链接 4、重点句子解析： 《杨震暮夜却．．．
金》 深夜拒绝
（杨震）四迁．荆州刺史、东莱太守。当．之郡，道
升官、调任 到、往 经昌邑，故所举．荆州茂才王密为昌邑令，谒．yè见，
举荐、推举 拜见 至．夜怀金十斤以遗．（wèi)震。震曰：“故人知君，君
到 赠与、送给
不知故人，何也？”密曰：“暮夜无知者。”震曰：“天
知，地知，我知．，子知。何．谓无知！”密愧．
而出。 知道 怎能 羞愧
《尊敬普通人》
1、字词积累：难以企及 唉声叹气 微不足道 盛赞不绝 傻乎乎 不义之财
2、作者介绍： 3、课文链接 4、重点句子解析：
《语文天地》一
1.知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。——孔子 解释：聪明的人不会迷惑，有仁义的人不会有忧愁，勇敢的人不会畏惧。
2.穷则独善其身，达则兼善天下。——孟子 解释：穷苦不得志时，就洁身自好修养个人品德，得志的时候要造福天下，使大家都得到好处。