发布时间 : 星期六 文章《财务会计综合模拟实训》课程标准更新完毕开始阅读
[目的要求]
做会计报表的前期准备工作，试算平衡表为重要工作底稿之一。
会计核算处理系统是以证—账—表为核心的企业财务信息加工系统。报表是最后环节，报表之前，工作底稿是会计工作人员的基础工作和数据资料的汇集。
[重点难点] 试算 [课时分配] 4学时。 （十六）．编制会计报表 [教学内容]
试算平衡表编制完成后，编制会计报表。 1. 编制资产负债表。 2. 编制利润表。 [目的要求]
编制会计报表并完成财务报告。
会计核算处理系统是以证—账—表为核心的企业财务信息加工系统。财务报表是最后环节，是企业财务状况和经营成果的体现。此项工作也是会计专业人员业务水准必备要求。
[重点难点] 报表项目数据汇总 [课时分配] 4学时。 （十七）．会计档案 [教学内容] 会计档案的装订。 1. 会计凭证的装订 2. 会计账簿的装订 3. 会计报表的装订 4. 其他文字资料的装订 5.填写完成“实训报告” [目的要求]
装订会计凭证、会计账簿、会计报表；填写会计实训报告书。
会计年度终了后，对会计资料进行整理立卷。会计档案的整理一般采用“三统一”的办法，即：分类标准统一、档案形成统一、管理要求统一，并分门别类按各卷顺序编号。
[重点难点] 按会计档案要求整理 [课时分配] 4学时。
五．课程授课计划
教学进度明细表
周次 课号 授课方式 理论 实践 授课简要内容 作业 总论、会计书写规范：1.数码字书写，包括中文大写、小写，尤其是会计账簿中阿拉伯数字书写规范。 2.银行转账支票正确填写，包括大写日期、人民币符号、小写格式等规范化要求。 √2 1 2 √ 参照《基础会计》练习题 √ √2 2 2 √ √ √ √ 原始凭证的填制和审核：1.让同学举例所知的原始凭证有哪些； 2.发给同学事先准备好的空白支票等，练习书写； 3.让学生填写领料单、借款单等； 4.练习审核原始凭证。 记账凭证的填制和审核：1.向学生介绍记账凭证的种类及样张； 2.发给学生空白凭证； 3.让学生填写三种类型的记账凭证； 4.练习审核记账凭证。 会计岗位分工及责任制：1. 熟悉工业制造业企业行业会计制度 参照教材P。41经济业务 同上 √2 3 2 √2 4 2 √ 及会计科目； 2. 熟悉本企业会计制度和会计政策； 3. 让学生了解并尽快熟悉各会计岗位工作职责； 4. 掌握内部控制在财务部门的措施，了解授权和审核的意义 √ 和内容； 5. 让学生分成六个组，分别模拟六个职务； 6. 练习审核记账凭证并签字。 √2 5 2 √ √ √ √ 会计账簿建立：1.填写账簿启用和经管人员一览表。2.填写口曲纸并建立相应的账户。 3．将四类账户的期初余额按账簿书写规范填入。 初始数据登录：1.填写账簿启用和经管人员一览表。2.填写口曲纸并建立一一对应的账户。 3．将三类账户的期初余额按账簿书写规范填入。 编制会计分录并填制记账凭证：1.学生模拟大众公司记账员的角 同上 √2 6 2 √2 7 2 √ 色，进入会计核算的开始：制单；2. 编制大众公司12月1-10日的会计分录；3．审核原始凭证，剪裁整齐 同上 √ √ √ 4. 制作记账凭证；5. 将原始凭证粘贴在记账凭证上，形成完整的会计凭证；6.按分组互相审核并签字。 更正错账、银行余额调节表的编制：1.检查凭证和账簿； 2. 如有错误，按规则处理；3．互相交换会计凭证和账簿进行审核。 同上 √2 8 2 √2 9 2 √ √ √ 登记日记账：1.检查凭证和账簿；2. 如有错误，按规则处理； 同上 3．互相交换会计凭证和账簿进行审核。 登记明细账簿：1. 明确各专业会计工作职责及规则；2. 同学按分组相互审核收、付、转账凭证； 3．模拟各专业会计岗位，登录本月上旬经济业务，分别材料明 √2 10 2 √ 细分类账、成本明细分类账、销售明细分类账、往来备查账等。4．按分组互相检查核对是否有错。5.检查无误后，即可继续按照前期所实训的各岗位业务流程，完成本月中旬、本月下旬的财务会计核算工作 编制科目汇总表：1.掌握总账会计工作职责及具体操作规则；2. 汇总收、付、转账凭证 同上 教材224页会计分录 11 √2 √ 2 √ 3．建立T型账工作底稿。4．编制科目汇总表。5.检查是否平衡。 登记总分类账：1. 掌握总账会计工作职责及具体操作规则；2. 教材245页报表 √2 12 2 √ 汇总本月上旬经济业务，登录总分类账；3．按分组相互检查核对是否有错。 √ 4.检查无误后，即可继续按照前面所实训的会计业务流程完成该企业12月中旬、12月下旬的财务会计核算工作 期末相关计算与业务核算：1.材料会计：固定资产折旧计算表、原材料耗用汇总表、低值易耗品耗用汇总表、存货跌价准备计算表； √2 √ 2.成本会计；待摊费用分配表、辅助生产成本分配表、产品成本计算表、产品销售成本计算表、材料销售成本计算表；3.销售会计：应交营业税计算表、职工福利费工会经费教育经费提取计算表、养老保险 13 计算单、坏账准备计算表、所得税计算表、提取盈余公积计算表 4.出纳：短期流动资金借款预提利息计算单、长期借款预提利息计算单、长期债券投资利息收益计算表；5. 建立工作底稿，进行各2 √ 专业会计岗位相关计算；6. 计算正确后，填制相关计算单、汇总表、计提表等，形成原始凭证；7．原始凭证经审核无误后，编制记账凭证； 8.据此登记完成所有账簿。 14 √2 2 √ √ 对账与结账：先行对账，然后结账。1.账证相对。 2.账账相对。3．结账。 试算平衡表的编制：完成结账的基础上编制试算平衡表。1. 汇总本期的所有科目汇总表 2. 登记试算平衡表 15 2 2 √ √ √ 16 2 2 2 2 √ √ √ 编制会计报表：试算平衡表编制完成后，编制会计报表。1. 编制资产负债表。 2. 编制利润表。 会计档案归档、装订：1. 会计凭证的装订；2. 会计账簿的装订 3. 会计报表的装订 4. 其他文字资料的装订；5.填写完成“实训报告” 17 √ √ √ 开卷 18 考试 六、教材、资料 考核方式： 开卷、笔试 教 材：
范翠玲《财务会计综合模拟实训》机械工业出版社出版 2008年8月 教学参考资料：
《会计基础》高莉、喻晶，西南交大出版社 《基础会计模拟实训》秦玉霞，科学出版社 七、需要说明的其他问题 教学评价与考核：
平时成绩占50%，考试成绩占50%，每位学生必须填写“实训报告书”，行课完成后连同实训成果一并装袋归档。
教学设施要求： 多媒体教室行课。 教学建议：
需事先准备好实训所需耗材。