发布时间 : 星期六 文章(名师整理)部编人教版语文七年级下册《第二单元》复习知识清单及精讲精练(含答案解析)更新完毕开始阅读
2.对“忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收操了”理解不正确的一项是( ) A.钟声和号声交代了背景,渲染了气氛。
B.钟声和号声听得这样清晰,表明小弗郎士一直是个贪玩、不爱学习的孩子。
C.钟声和号声标志着最后一课的结束,使韩麦尔眷恋国土的心更为痛楚和激愤。
D.钟声和号声为下文人物形象的刻画和中心思想的升华做了巧妙的烘托和铺垫。
3.小弗郎士为什么感到韩麦尔先生从来没有这么高大?对此理解不正确的一项是( )
A.小弗郎士从韩麦尔先生惨白的脸色感到了他对祖国的热爱和失去祖国的悲愤、痛苦的心情。
B.小弗郎士感受到韩麦尔先生的爱国精神。
C.小弗郎士觉得他不仅是一位法语老师,还是一位爱国志士。 D.上了一上午课,脸色自然有些惨白,韩麦尔先生从座位上站起,自然显得高大了许多。
4.对“但是他哽住了,他说不下去了”理解不正确的一项是 ( ) A.因为韩麦尔先生失去了教法语的工作。从此要另谋生路,艰难度日。 B.表现了韩麦尔先生内心的痛苦已到了难以言状的程度。 C.这句话主要运用了神态描写。
D.表现了韩麦尔先生内心无比的凄苦愤懑。
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二、阅读《土地的誓言》第1段,完成题目。
1.文中的第一句话在全文中起着怎样的作用?对此分析不正确的一项是( )
A.结构上总领第1段。
B.内容上抒发了对家乡的热爱之情。 C.“挚痛的热爱”奠定了全文的感情基调。 D.突出作者因故乡沦陷而产生的深沉的悲痛之情。
2.第1段反复提到故乡在召唤“我”,段中则罗列写马群、蒙古狗、高粱等众多景物,对此理解有误的一项是( )
A.这是移情于物的写法,实际上是表达自己思念家乡、故乡令自己梦萦魂牵的感情。
B.这是拟人、夸张的手法,突出故乡的一草一木是多么亲切可爱。 C.选取富有故乡特色的景物来深情描绘,便于抒发对故乡的眷念与热爱。
D.这些意象与细节构成了立体的活生生的“关东原野”,使作者的感情更具体化。
3.对题目“土地的誓言”理解最准确的一项是( ) A.土地发出的召唤与誓言。 B.有关故乡土地的誓言。 C.为故乡土地而战斗的誓言。 D.真诚热爱故土,立下誓言。
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参考答案
一、
1.B 本文的中心是表现强烈的爱国情感和对侵略者的憎恨,B选项符合中心主题,其他三项不符合。
2.B 钟声和号声标志着最后一节课的结束,此时已经给小弗郎士内心造成极大的震动,爱国情感高涨,说他贪玩不对。 3.D 高大不是指形体上的高大,而是精神形象的高大。
4.A “从此要另谋生路,艰难度日”不符合韩麦尔先生的性格和爱国精神。 二、
1.D 第一句话不存在悲痛之情,只有对家乡的热爱之情,因此D项分析不正确。
2.B 拟人、夸张的手法分析有误,应是呼告的手法。
3.D 从文章来看,誓言是作者对着土地发出的,而不是土地自身发出的誓言,排除A、B两项,第一句是全文的总领句,抒发对家乡的热爱,排除C项。
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