发布时间 : 星期四 文章传播与文化教学大纲更新完毕开始阅读
们认知——理性、感性；评价等行为。
n1）理性（告诉渠道）
n告诉人们在特定的环境中“看到”什么，提供约定俗成的知识－概念、解释。例如：苹果是一种水果；梨也是一种水果；柠檬酸；上帝创造了世界；人民是历史的创造者。从幼儿看图识字，到学龄阶段读书写字，再到使用各种媒介接受和传播信息，人们在不断建构自己的知识库存，包括接触、学习、整理、归类与替换过程。这些知识形成个人的价值观、思考模式、行为准则和话语方式等。
n2）感性（反应的渠道）
n个人情感 包括了各种文化概念从外部对个人思想和行为的影响转化成内部的反应，也应该包括人类共同的情感要素——同情心、移情作用等。还有基本的生理反应。
n从文化方面看，人们普遍地容易认可同族、同乡和有过相遇（一回生，二回熟）的人和事情。属于同一个文化群体的人们彼此之间有较多的共同处，他们之间是“酒逢知己千杯少”，文化差异较大的人们，彼此之间可能会“话不投机半杯多”。
n关键词：移情、共鸣、同情。
n人们的同情心也使他们能够慷慨解囊，帮助需要帮助的陌生人，尤其是老弱病残者。由此，人们对于善于帮助他者的人会给予较高的道德评价，也容易认同和接近这类人。同理，对于那些强暴他人自由或者欺侮弱小者给予道德的谴责。
n3）评价（道德评价、情感评价、思想评价） 告诉人们他们所看到的从道德上讲什么是好的，什么是坏的。这是人与动物的主要区别之一。所有动物只会对现实生活有所反应——本能反应，例如对于冷热的反应。情感评价包括对什么是令人愉快的，什么是令人不愉快的做出及时的判断，根据判断采取行动等。
n思想评价在决定行动方面比认知更加重要。它决定了你优先考虑什么？有些事情在情
感上可以肯定，但在道德上必须禁止。个人接受各种行为和话语的“刺激”后，会自觉转换成认识经验，这些经验形成：信念、价值、态度。或者改变这些。
n例：《学习雷锋好榜样》 洪源词 生茂曲
n学习雷锋好榜样 忠于革命忠于党 爱憎分明不忘本 立场坚定斗志强 n学习雷锋好榜样 艰苦朴素永不忘 愿做革命的螺丝钉 集体主义思想放光芒 n学习雷锋好榜样 毛主席的教导记心上 全心全意为人民 共产主义品德多高尚 n学习雷锋好榜样 毛泽东思想来武装 保卫祖国握紧枪 继续革命当闯将 n
n大众传播媒介在这个过程起到什么作用呢？
n大众传播媒介也可以传播某类人的正面信息，将这类人塑造成社会的榜样。 n大众传播媒介可以通过传播一类人的负面信息使这类人成为违反社会秩序和破坏合理性的人群。
n大众传播媒介告诉你什么？“该不该扶跌倒的老人？”应该不应该讨论 n外报：在中国遇见老人跌倒要不要扶 n2011-09-13 14:04 n中国新闻网
n摘要：中新网9月13日电 新加坡《联合早报》日前刊文说，老人跌倒扶他一把，本是天经地义的事，怎么却成了大事？翻找资料，不难发现问题其实相当复杂。当道德制约起不了作用时，当社会还处在“人情重”的阶段时，陌生人群之间就更需要完善的法律细节来保障施救者的利益。
n 中新网9月13日电 新加坡《联合早报》日前刊文说，老人跌倒扶他一把，本是天经
地义的事，怎么却成了大事？翻找资料，不难发现问题其实相当复杂。当道德制约起不了作用时，当社会还处在“人情重”的阶段时，陌生人群之间就更需要完善的法律细节来保障施救者的利益。n
n文章摘编如下：n
“扶跌倒老人 卫生部发指南”，近日的北京都市报《新京报》封面斗大标题写着。 翻到报纸内页，发现新闻非常专业严肃。报道先说明，跌倒是中国65岁以上老年人伤害死亡的首要原因，之后再细述指南的重点内容，告诉读者不要急于扶起跌倒老人，要分情况进行处理，是否有意识，是否有外伤，如无相关专业知识，就不要随便搬动，以免加重病情等等。
突然冒出的“老人跌倒干预指南”在新浪微博上成了热门话题，引来五万多人议论。有关指南从“怎么扶”的技术角度处理，网民更多从“敢不敢扶”的道德角度去激辩。
在网民投票中，表示“不会扶，《指南》又不是帮扶者的法律保障”的占了大多数(43%)， 38%选择“不好说”，表示“肯定会扶，但和《指南》无关”的约20%。
老人跌倒扶他一把，本是天经地义的事，怎么却成了大事？翻找资料，不难发现问题其实相当复杂。
n中国媒体最常引用的是发生在2006年的“彭宇案”。当时有个叫彭宇的南京人在公交站台扶起跌倒的老太太，却遭对方反告撞人，还被判向老人支付4万余元人民币。之后，天津、南通、武汉、上海等地也都传出翻版“彭宇案”，让扶跌倒老人成了难事。
n 媒体又报道，武汉市一位88岁的老人在住家附近的菜市场门口摔倒，却无围观者敢扶他一把。老人在一个半小时后才被送医院救治，终因鼻血堵塞呼吸道窒息死亡。老人的妻子感叹，“如果当时有人扶他一把，或者帮他转个身，让鼻血流出来，或许他就不会走……”老人的儿子难以理解，“难道现在老人倒地后，就真的没人敢扶了吗？难道助人为乐的美德就这样丢失了吗？”
当道德制约起不了作用时，当社会还处在“人情重”的阶段时，陌生人群之间就更需要完
善的法律细节来保障施救者的利益，以免去施救者反被诬告的疑虑。
n 除了加强法律法规之外，在街道和主要通道上装置更多摄像头也是必要的。如果遇到好心人被冤的案子时，相关带子可作为有利的证据。又或者，施救者可边救人边用手机拍照或录像，保存起来作为自保证据。(沈泽伟)
n关于 中国社会 扶跌倒老人 的新闻 n“虎妈”让美国的中国妈妈形象扫地 n (2011-02-25 00:04:22) n转载
n“虎妈”出反思教育女儿的书，她自己大概没有想到会造成如此巨大的反响…… n她对整个中国母亲形象的破坏是显而易见的。在论坛上，就有华裔父母忧心忡忡地说，以后美国的名校对于华人子弟的录取只怕要更加谨慎了，因为招生人员考虑到这些孩子都是“虎妈”培养出来的，他们会认为孩子们都是经历过超负荷练习才拿到的好成绩，每天弹琴、拉琴几个小时，所以钢琴考过几级，小提琴拉到乐队首席这些都毫无打动人之处，他们会想这些孩子人际关系上的疲弱，因为母亲从小不给他们机会和同伴深层交往，会以为孩子领导能力差以及缺乏合作意识等等，因为他们总是自己一个人被圈在家里练习、反复练习。
n我能切身感觉到是现在我们这些中国妈妈都被人另眼相看了。
n有个朋友经常把孩子弹的钢琴曲子录下来在午休时间放着听，以前都没什么事，可“虎妈”事件出来后，第二天马上就有一个男同事用狐疑的、审视的眼光问她：“你也是一个?虎妈?？”朋友一听吓了一跳，连连摆手：“我可不是?虎妈?，我儿子一天连半小时琴都弹不上，我不逼他的。”同事又问：“那你以后会要求你儿子拿全A吗？”朋友心说这个要求不过分吧？谁不希望孩子成绩好啊！但是在这风头浪尖上，说的不合适就会被戴上了“虎妈”的帽子，以后在公司里的日子就不好混了我也在不同的场合多次被老外问到中国妈妈是否都是“虎妈”