发布时间 : 星期日 文章高二语文语文版选修《论语选读》学案周而不比 Word版含解析更新完毕开始阅读
答案 “忠告而善道之，不可则止，毋自辱焉”“事君数，斯辱矣；朋友数，斯疏矣”，讲的都是在与人交往中要保持适当距离，不可过分密切，否则就可能自取其辱，关系也不能持久。这也就是“君子之交淡如水”的意思。可见，能使别人长时间保持对自己的敬意，是一个人善于交往的表现，其中包含着交往方法、技巧的问题。因此，把“久而敬之”的“之”理解为晏子，更符合孔子的原意。如果把“敬之”理解为尊敬别人，就成了交往态度问题，原文中的“善”字就没了着落。
2．结合实际，说说你认为“周而不比”都应该有哪些表现。
答案 根据孔子关于交友的论述，主要表现在“群而不党”“和而不同”，即交往应有一定的原则，出于正当的目的，“以文会友，以友辅仁”，而不是朋比为奸。又提出三种“益友”与三种“损友”，为交友的标准，应该与正直、诚信、博学多闻的朋友交往，而不是与谄媚逢迎、虚伪不一、夸夸其谈的人相交。交友也应有度。对待朋友不“以言举人”，也不“以人废言”。
3．《论语》中的格言，如“学而不厌，诲人不倦”“敬鬼神而远之”“四海之内皆兄弟也”“三人行必有我师”“学而时习之，不亦说乎”等等，几乎俯拾即是，它们很多至今仍保持着强大的生命力。试从思想内容和语言形式两个方面对这些格言的特点作简要分析，并围绕“交友”这一话题(或大家感兴趣的其他话题)，每人拟5个格言式的句子，在壁报上交流。
答案 提示：格言，就是含有劝诫和教育意义的固定的语句。内容上，它具有较强的教育意义，可作为人们行为的准则；形式上，它没有固定不变的格式，而是根据内容的需要；一般较为精炼，言简意赅。人们引用格言，目的主要在于对人提出规劝，以不断提高个人修养。正确地理解、运用格言，可以逐步提高人们的思想认识水平及语言表达能力。
合作探究
马斯洛：一个心理健康的人能与少数人建立深厚的友谊。
诚然，一个人交什么样的朋友，如何交朋友，看起来很简单，但是你用心想一想就会发现，这绝不是一个简单的问题。
关于交友，《论语》中多有阐述。请以“聆听先贤的教诲——交友”为主题，进行一次探究活动。
提示 交友不善误入歧途者比比皆是。孔子交友的观点是中华民族的财富，
在为人处世上永远具有借鉴和指导意义。
探究 第一步，研读《论语》，摘录孔子有关“交友”的论述。
第二步，同学之间进行交流补充。在此基础上同学之间进行讨论，探讨孔子交友的目的，选择朋友的标准，与朋友交往的原则等，然后概括总结。
第三步，结合当今的社会，结合我们同学自身的发展，思考孔子的这些思想观点对于我们的交友有何重要启示。
第四步，以“朋友”为话题，写一篇不少于800字的文章，阐述自己的探究所得。
考点一 形容词活用 【命题规律】
不单独设题，有时放在考查实词的选择题中考，有时放在翻译题中考。 【例题解析】
下列各句中加点的字都是形容词活用，对它们的用法归类正确的一组是( )
①夫夷以近，则游者众 ②则其好游者不能穷也 ③诸侯恐惧，会盟而谋弱．．．．秦 ④春风又绿江南岸 ⑤登泰山而小天下 ⑥将军身被坚执锐 ⑦渔人甚异．．．．．之 ⑧焚百家之言，以愚黔首 ⑨欲穷千里目，更上一层楼 ．．
⑩秦孝公据崤函之固 ．A．①⑥⑩/②⑨/③④⑧/⑤⑦ B．①⑥⑨/②⑩/③⑤⑧/④⑦ C．①⑨⑩/②③/④⑧/⑤⑥⑦ D．①②③/④⑤/⑥⑦⑧/⑨⑩ 试
解
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解析 ①⑥⑩形容词用作名词。②⑨形容词用作动词。③④⑧形容词的使动用法。⑤⑦形容词的意动用法。
答案 A
点拨 形容词如果在动词或形容词前后，可能就是活用为名词。(因为这时的形容词处于主语或宾语的位置上)如果在代词或名词前，可能就是活用为动词。
(因为这时的形容词处于谓语的位置上)，至于是活用为一般动词，还是活用为使动、意动，就要根据句意来判断。
【考点总结】
形容词活用有以下几个类型，理解和翻译时也可依照相应的处理方法。 1．形容词用作一般动词 ①欲穷千里目：看尽。 ．②牛困人饥日已高：升高。 ．2．形容词的使动用法
①富国强兵：使……富裕，使……强大。 ．．②苦其心志，劳其筋骨：使……苦，使……劳。 ．．3．形容词的意动用法 ①不耻下问：以……为耻。 ．
②贵五谷而贱金玉：把……看得贵重，把……看得轻贱。 ．．4．形容词用作名词
形容词放于动词之后，而动词又起支配作用，此时，形容词表示具有这个性质和特征的事物。
①被坚执锐：坚硬的铠甲，锋利的武器。 ．．②晓看红湿处：红花。 ．
注意 形容词的主要功能是作谓语、定语，如果一个形容词作了主语或者宾语，这个形容词就可能活用为名词了。形容词活用为名词，翻译时一般要补出中心词(名词)，而形容词作定语。如“将军身被坚执锐”，“坚”译为“坚硬的．．铠甲”，“锐”译为“锋利的武器”。
考点二 “焉”字的用法 【命题规律】 (1)“焉”不常考。
(2)“焉”的用法比较简单，但作代词和作兼词的“焉”有时比较难区分。 【例题解析】
虚词“焉”，可作代词、副词、助词和句末语气词，请选出作代词用的一组( )
①万钟于我何加焉(《孟子·鱼我所欲也》) ②复驾言兮焉求(《归去来兮辞》) ．．
③彭蠡之口有石钟山焉(《石钟山记》) ④以俟夫观人风者得焉(《捕蛇者说》) ．．
⑤盘盘焉，囷囷焉(《阿房宫赋》) ⑥夫子何命焉为(《墨子·公输》) ．．A．①②③ C．①③⑤ 试
B．④⑤⑥ D．②④⑥
解
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解析 ①句末语气词。③兼词，“于之”。⑤形容词词尾，“……的样子”。 答案 D
点拨 疑问句中，如果在动词前，常属前置宾语，“焉”为代词。 【考点总结】 “焉”字用法归类 1．助词 (1)语气助词
①常用在句末，一般可不译。例：于是余有叹焉。 ．
②有时用于反诘语气，可译为“呢”。例：万钟于我何加焉！ ．③用于句中，表示停顿。例：少焉，月出于东山之上。 ．(2)作词尾，相当于“然”，译为“……的样子”“……地”。
例：①于乱石间择其一二扣之，硿硿焉。②盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡，矗．．．不知其几千万落。
2．代词
(1)相当于人称代词“之”。例：以俟夫观人风者得焉。 ．(2)疑问代词，可译为“哪里”。例：焉足道邪！ ．3．兼词
(1)相当于“于之”。例：积土成山，风雨兴焉。 ．(2)相当于“于何”。例：且焉置土石？ ．