2017-2018学年高中语文必修三人教版:单元质量检测二

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反说,有相反相成之趣。

解析:A项,两处“无赖”表达的意思相同,都是喜爱的意思。C项,“白发好禁春”意思是满头白发的自己也正好消受春天的美景,可见诗歌写的是春天的美景,不是春去夏来。

答案:AC

15.前人引《南史》注诗中“小乌巾”:“刘岩隐逸不仕,常著缁衣小乌巾。”结合这一注解,谈谈诗的最后两句表达了诗人怎样的思想感情。(6分)

答:___________________________________________________ _______________________________________________________ 解析:“何时占丛竹”表达了作者对归隐的向往,与前面对韦曲美景的赞美一脉相承。“头戴小乌巾”运用典故,隐含求仕未果的复杂心情。诗歌鉴赏要仔细阅读全诗,注意诗中出现的意象(即描写的对象),调动常识储备,揣摩形象的象征意味,分析修辞手法及其作用,评价要恰当,严禁人为拔高。围绕人之常情考虑诗歌的感情基调。对人物要察言观行,体会其志趣心境。

答案:借向往隐居生活,表达对韦曲春景的喜爱。(或:因韦曲春色美景而生隐居山林之情)隐含求仕未果的复杂心情。

(四)阅读下面这首唐诗,完成16~17题。(11分)

与梦得沽酒闲饮且约后期①

白居易

少时犹不忧生计,老后谁能惜酒钱?

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共把十千沽一斗,相看七十欠三年。 闲征雅令穷经史,醉听清吟胜管弦。 更待菊黄家酿熟,共君一醉一陶然。

注:①此诗作于开成二年(837),作者和刘禹锡同在洛阳,刘任太子宾客分司,白任太子少傅。

16.下列对本诗的理解,不正确的两项是(5分)( )

A.前两联,字面上是抒写诗友聚会时的兴奋、沽酒时的豪爽和闲饮时的欢乐,骨子里却饱含着极为凄凉沉痛的感情。

B.“十千沽一斗”是倾注豪情的比喻,一个“共”字体现出两位老友争相解囊、同沽美酒时真挚热烈的情景,也暗示两人有相同的处境,同病相怜。

C.颈联具体描写“闲饮”的细节和过程,这里的“闲”是怡养天性的悠闲,借知识的游戏来怡情养性是假,排遣寂寞无聊才是真。

D.尾联,诗人把眼前的聚会引向未来,把友情和诗意推向高峰。一个“更”字开拓出“更上一层楼”的意境,使时间延长了,主题扩大和深化了。

E.这首诗题为《闲饮》,表面上抒写解囊沽酒、豪爽痛饮的旷达与闲适,深藏的却是闲而不适、醉而不能忘忧的复杂情感。

解析:B项,“倾注豪情的比喻”有误,应为“夸张”;C项,“怡养天性的悠闲”有误,实际上是“身闲而心未尝闲”。

答案:BC

17.尾联表现了诗人怎样的情感?是如何表现的?请简要分析。(6分)

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答:___________________________________________________ _______________________________________________________ 解析:“共君一醉一陶然”写出了诗人与刘禹锡的深情厚谊,但这种共醉陶然的情景却包含着无奈的哀伤。作答时,要理清这两层意思。

答案:尾联表现了刘、白之间深厚的友谊。诗人在醉乡中才能陶然,流露出极为深重的哀伤和愁苦。写法上借助想象,虚写菊黄酒熟,共醉陶然的情形。(或答:以乐写忧,悠然的心态更显出哀伤之情。)

三、语言表述(15分)

18.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(4分)( )

书法是易学难精的艺术。作为一门传统艺术,________。唯其如此,才能成为生活中真正的随心所欲不逾矩的书法大家。

①它要求笔墨有出处,结字有法度 ②诚然,既定的法度有时会将书法限制死板 ③传承是它显著的特征 ④“穿着汉唐服装,舞出时代风采” ⑤但是一流的书法家都是从法度中走出来的 ⑥不像现代艺术那样可以“天马行空为所欲为”

A.③①⑤④②⑥ C.①③⑥②④⑤

B.①③⑤④②⑥ D.③①⑥②⑤④

解析:“传统艺术”后的内容可参照4个选项确定范围为①③句,③句紧承“传统”来讲“传承”,故在前,①句说明书法的具体特征,与⑥句现代艺术比较,强化书法的特征,故①句在③句后。那么可锁定A、D选项,再确定正确答案。②句中的“诚然”,⑤句中

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的“但是”,关系紧密,呼应成句,④句对应后句的“唯其如此”。故应选D。

答案:D

19.下面几个话语情境分别存在表述不当之处,请指出并加以修改,使之准确、得体。(5分)

情境一 电视剧《新水浒传》中,晁盖送给捕头雷横十两银子,雷横一边接过银子一边说:“多谢晁大哥,那我就笑纳了。”

情境二 某杂志上的一条请柬:“我明天乔迁新居,为答谢您的祝贺,特于府上备下薄酒……”

情境三 记者连载报道:“滨河游园开放后,我已多次光顾,不论是春天的姹紫嫣红,还是冬天的玉树琼枝,我都领略过。”

情境四 电台新闻广播稿:5日以来的多场豪雨,造成阿里山景区道路阻断……滞留游客可望明日返回住地。

(1)______________改为______________ (2)______________改为______________ ______________改为______________ (3)______________改为______________ (4)______________改为______________

答案:(1)笑纳→收下 (2)乔迁新居→搬新家 府上→家中 (3)光顾→游览 (4)可望→有望(广播不能出现谐音)

20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。(6分)

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