发布时间 : 星期六 文章苏教版高中化学必修二3.1.1 天然气的利用-甲烷 教学案设计更新完毕开始阅读
甲烷导学案 一、学习目标：
1. 掌握甲烷的结构式、甲烷的电子式和甲烷分子的正四面体结构； 2.掌握甲烷的化学性质，了解有关实验的结论，认识取代反应； 3.了解甲烷的存在及用途。 二、网络调查：
通过查阅书本资料和网络资源回答下列问题：
1.甲烷俗称天然气，瓦斯，沼气，坑气等请描述它在我国的分布情况。
2.通过网络资源谈谈西气东输工程的意义。
三、课堂内容
（一）甲烷结构探究
1、用化学语言表示甲烷的组成和结构。
2、做出甲烷的分子模型并用语言描述甲烷的结构。
（二）甲烷物理性质
从颜色、气味、密度、溶解性等角度总结甲烷的物理性质
（三）甲烷的化学性质
视频一：将甲烷通入酸性高锰酸钾溶液中，观察现象并得出结论
视频二：回忆并观看甲烷的燃烧试验视频，描述实验现象书写化学方程式并回答下列问题。
1、使用甲烷应该注意什么？
2、如何验证甲烷燃烧的产物，通过设计实验说明。
视频三：观看甲烷与氯气反应的实验视频去探究反应机理。 1、描述实验现象： 2、【思考讨论】
（ 1）为什么气体颜色会变浅甚至褪去、有油滴出现？ （2 ）为什么量筒中的液面上升？
（ 3 ）甲烷和氯气反应会有哪些键发生断裂和形成？
（4）用模型演示甲烷与氯气反应的过程并体会取代反应的机理。
（5）描述取代反应并写出甲烷与氯气反应的化学方程式：
注意事项：
①反应条件：光照(室温下在暗处不发生反应）
②甲烷分子中的四个氢原子可逐一被取代，故甲烷的卤代物并非一种，而是几种卤代物的混合物，其中卤化氢最多。
③每取代1mol H原子，消耗1mol Cl2生成1molHCl
④反应物质：纯卤素单质；如甲烷与氯水、溴水不反应，与Cl2、溴蒸气光照条件下发生取代反应。 练习：
1、写出甲烷与溴蒸气反应的化学方程式。 2、
1、B、E装置的作用。 2、描述C装置中的现象。
3、C装置中发生化学反应的类型。 四、谈谈本节课的收获。
五、作业
1、课本P.64 1、2、3、4、5 2、查阅资料了解乙烯的有关知识。 （1）用化学语言表示乙烯组成和结构。
（2）做出乙烯的分子模型并用语言描述乙烯的结构。 六、反思总结：