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《计算机辅助设计-2AI》课程教学大纲
课程编码：1826J1019 课程名称：《计算机辅助设计-2AI》 课程类型：专业基础课—必修 英文名称： 总学时数：32 学时 学 分 数： 2学分 适用对象：视觉传达设计专业 授课学期：大二第一学期 先修课程：无 一、课程性质、目的和任务
本课程是视觉传达设计专业学生的专业基础课程之一，对视觉传达设计专业的学生是基本的技能基础，它的目的在于让学生通过本课程的学习，能了解并掌握巩固视传设计专业的平面软件的使用与操作，为后期专业学习打下良好的基础。
本课程的目的：
通过本课程的教学，使学生了解Illustrator软件的基本应用和数码图像处理技巧，理解Illustrator软件原理与图像处理方法，熟悉Illustrator软件图像设计工具，掌握Illustrator软件的综合应用，具有通过Illustrator软件表现设计概念和图像处理能力。并为以后的专业设计打下基础。视传专业的学生在有效的掌握软件的基础之上，可以更好的地掌握画面的构图方法，处理好各种细节。以辅佐今后的设计实践 本课程的任务：
1. 实践能力的培养：
通过本课程的学习，学生初步具备平面软件绘制图形与排版的能力。通过实践案例，培养学生独立自主的完成作品的能力，从而增强学生的动手操作能力，巩固学习软件技能，从而更好的优化产品表达效果。
2. 自学能力的培养：
通过学习本课程，能够把握Illustrator软件操作的的几大部分：熟悉工具命令，绘制图形与效果、页面编排等，由浅入深的学习，从而更好的掌握与运用Illustrator软件进行专业创新设计。结合专业背景突出产品专业学习Illustrator的特色。较好的做出视觉流程引导图示。较好的绘制平面图形与效果，辅助产品设计进行创意表达。对Illustrator与相关软件能有关联性的学习，并将常用工具综合起来，完成一些典型案例，最终掌握产品绘制及图像处理能力。
二、教学基本要求
本课程在教学过程中，需要学生结合实际案例联系Illustrator软件，掌握软件操作命令，独立运用软件绘图与编排的能力。
三、教学内容及要求
第1部分：平面专业讲解，相关技能介绍、比较。AI软件的功能介绍，逐一分析相关专业
用途。Illustrator中文版软件的安装与开启、保存、以及软件开启界面的布局介绍。新建画板，保存画板，软件开启布局工具栏、菜单栏的设置、应用等。
（第一部分的难点是让学生初识矢量图形与矢量软件的概念。能够与位图区别开来，并能够区分并实用。重点是学生的软件入门的兴趣培养。）
第2部分：AI工具依次讲解：选择工具、直接选择工具、套索工具、魔棒工具。钢笔工具的讲解。
（第2部分的难点是学生对AI软件的操作习惯，以及选择与直接选择工具的辨别使用、重点是学生能够学会并联系最基础的矢量工具。）
第3部分：钢笔工具讲解：添加锚点、删除锚点、转折工具。文字工具：区文字、路径文字、直排竖排文字。直线工具：直线曲线螺旋矩形工具：圆角矩形、椭圆、方形、多边形。 （第3部分的难点是钢笔工具的使用以及转换点工具的使用，并利用钢笔工具进行绘制矢量图形。重点是路径的使用以及文字的简单排版练习。）
第4部分：管理对象的基本方法，文字效果的应用铅笔，画笔，橡皮擦以及斑点画笔工具的讲解旋转工具、比例缩放工具、自有变形工具
（第4部分的难点是对象的整体管理与排列、重点是一些效果的处理与运用。）
第5部分：形状工具：混合工具；排列组合；路径的编辑、渐变、吸管、切图工具、图文绕排、阵列。
（第5部分的难点是路径编辑处理，以及一些混合工具的使用。重点熟练图形路径的编辑处理，便于提高设计效率。）
第6部分：蒙版、文字转曲、立体效果。图片置入、图片描摹等。 （第6部分的难点是蒙版的使用。重点是做设计一些注意的细节把控。）
第7部分：上周作业讲评讲解相关工具的综合使用分析，快捷键的使用操作、安排最后考试的内容要求。
第8部分：课考试（以“茶”为主题设计一副主题招贴海报要求图文相结合，画面有视觉设计感）保存源文件导出JPG命名文件以及设计说明上交
四、上机实习要求
本课程为理论教学与实践相结合教学，需学生自带电脑或机房上课练习。
五、各教学环节学时分配 教学环节 教学时数 课程内容 1） 平面专业讲解，相关技能介绍、比较。AI软件的功能介绍，逐一分析相关专业用途。 2） Illustrator中文版软件的安装与开启、保存、以及软件开启界面的布局介绍。 3 1 讲课 上机 实验 习题课讨论课实践 备注 3）新建画板，保存画板，软件开启布局工具栏、菜单栏的设置、应用等。 1） AI工具依次讲解：选择工具、直接选择工具、套索工具、魔棒工具。 2）钢笔工具的讲解。 1） 钢笔工具讲解：添加锚点、删除锚点、转折工具。 2） 文字工具：区文字、路径文字、直排竖排文字。 3） 直线工具：直线曲线螺旋 矩形工具：圆角矩形、椭圆、方形、多边形。 1）管理对象的基本方法，文字效果的应用 2）铅笔，画笔，橡皮擦以及斑点画笔工具的讲解 3）旋转工具、比例缩放工具、自有变形工具 1）形状工具：混合工具；排列组合； 2）路径的编辑、渐变、吸管、切图工具 3）图文绕排、阵列。 1） 蒙版、文字转曲、立体效果。 2） 图片置入、图片描摹等 1）上周作业讲评 2）讲解相关工具的综合使用分析，快捷键的使用操作 3）安排最后考试的内容要求 结课考试 1） 以“茶”为主题设计一副主题招贴海报 2） 要求图文相结合，画面有视觉设计感 保存源文件导出JPG命名文件以及设计说明上交 合 计 16 16 2 2 4 2 2 3 1 3 1 3 1 4
六、考核方式
总评成绩＝平时成绩（50%）＋上机成绩（10%）+期末成绩 （40%） 平时成绩占60%（平时作业展80%+平时考勤20%） 期末成绩占40%
七、教材及参考书
教材：
《Adobe Illustrator CS6 中文版经典教程（彩色版）》【美】adobe公司著 武传海译 人民邮电出版社
参考书：
1、《突破平面Illustrator CS6设计与制作深度剖析(附光盘)》，李金蓉，清华大学出版社; 第1版 (2013年5月1日)；
2、《中文版Illustrator CS6平面创意设计与制作300例(附DVD光盘2张)》，孙启善,管虹，北京希望电子出版社; 第1版 (2013年2月1日)
3、《配色设计原理》，奥博斯科编辑部(作者),暴凤明(译者)，中国青年出版社; 第1版 (2009年12月1日)；
4、《版式设计原理》，佐佐木刚士，中国青年出版社; 第1版 (2007年8月1日)； 5、《色彩设计的原理》，伊达千代(作者),悦知文化(译者)，中信出版社; 第1版 (2011年10月1日)；
6、《文字设计的原理》，伊达千代.(作者),",.内藤孝彦.(作者),",.悦知文化.(译者)，中信出版社; 第1版 (2011年10月1日)；
7、《美国视觉设计学院用书:图形、色彩、文字、编排、网络设计参考书》，蒂莫西??马拉(作者),庞秀云(译者)，广西美术出版社; 第1版 (2013年2月1日)；
8、《设计几何学:关于比例与构成的研究》，金伯利??拉姆 (Elam K.)(作者),李乐山(译者)，知识产权出版社; 第1版(2003年8月1日)
9、《互联网产品(Web/移动Web/APP)视觉设计·配色篇》，罗慧.，清华大学出版社; 第1版 (2015年1月1日)。
八、说明
本课程属于考查课，着重考查学生对平面编排设计熟悉程度及对产品的信息的掌握程度与相应软件的熟悉程度。总评成绩是由平时成绩和期末成绩两部分组成。平时成绩由出勤情况和课堂提问成绩构成；期末成绩以学生纸质作业成绩为考核重点。
执笔人： 审核人： 二级学院（部）领导：
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