发布时间 : 星期四 文章湖南省株洲县渌口镇中学2014-2015学年七年级政治上学期期中试题更新完毕开始阅读
湖南省株洲县渌口镇中学2014-2015学年七年级政治上学期期中
试题
一、精挑细选、体验成功（每小题只有一个最佳答案，每小题2分，共40分，将所选
答案的序号填入下列空格中）
1. “万事不如身手好，一生珍惜少年时。”进入初中了，我们将要（ ） ① 适应新环境 ② 体验新生活 ③ 结交新朋友 ④ 制定新目标 A. ①②④ B. ①②③④ C. ①②③ D. ①③④
2. 随着身体的长高、力量的增加，青少年以为自己已经是“大人”了，于是渴望独立。这说明（ ）
A. 初中生心理上最大特点就是处于半成熟期 B. 青少年不听从父母的教导 C. 青少年不听从老师的教导 D. 青少年不接受任何人的意见和建议 3.如果请你为“健康”下定义：你认为健康是指：
①躯体上没有疾病 ②心理的健全与最佳状态③社会适应能力强 ④ 身体健康，从不生病
A. ①③④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①②④4、2010年9月10日，武汉科技大学一名新生在五位家长的陪同下，带了14包行李（其中包括够4年用的卫生纸、药品等）到学校报到，连83岁高龄的奶奶都坐着轮椅前来“护驾”，你想对这位“齐全哥”说
A.家长溺爱孩 B.告别依赖，走向自立自强 C.将来我考上大学，也让家人这样送我 D.要学会自立，拒绝家长的任何帮助 5. 考试中，小成同学发现一些题目平常没有练过，看上去有些难，他慌了，连忙告诉自己要沉住气，仔细读题，也许并不难。这种调节情绪的方法是（ ）
A. 转移注意力法 B. 理智控制法 C. 理性升华法 D. 合理宣泄法
6 、“适当的悲伤可以表示感情的深切，过度的伤心却可以证明智慧的欠缺。”下列正确的反映这一观点的有（ ）
① 聪明的人善于控制自己的情绪 ② 聪明的人是不会伤心的
③ 人们的情绪是丰富多彩的 ④ 适当的悲伤是人之常情，过度的悲伤则是十分有
害的
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
7. “不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功。”这句歌词说明（ ） ① 挫折孕育成功 ② 挫折具有两面性 ③ 成功不是轻而易举就获得的 ④ 经受一些挫折是必然的，要想成功不经历任何挫折是不可能的 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 8. 逆境也有积极的一面，表现为逆境能够：（ ）
① 使人变得更坚强 ② 使人吃苦受累、备尝艰辛 ③ 促使人增长才干 ④ 使人前进的步伐受阻
A. ①②③④ B. ①③ C. ②④ D. ①②③ 9. 顺境在什么条件下会成为个人成长的阻碍（ ）
A. 贪图享受、意志薄弱、懒惰 B. 诚信、刻苦、进取 C. 勤奋、自律、坚强、进取 D. 脚踏实地、开拓创新
10、坚强意志是我们取得成功的重要保障。下列诗句中能体现磨砺意志的是（ ）
A．宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 B．人生自古谁无死，留取丹心照汗青
C．天生我材必有用，千金散尽还复来 D．梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香 11. “自然界没有不凋谢的花，人世间没有无曲折的路！”这句话表明人生道路是（ ）
A. 人生如逆水行舟，不进则退 B. 人生如花，年年凋谢，年年开 C. 人的成长道路有顺境也有逆境
D. 人生如自然界的花开花落，是顺利成章的
12. 做事“前怕狼，后怕虎”，优柔寡断，犹豫不决，这是（ ）
A. 处事没有独立性 B. 处事不果断的表现 C. 缺乏恒心的表现 D. 缺乏自制的表现
13.“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”这句名言告诉我们（ ）
A. 逆境只会使人一蹶不振 B. 逆境能使人变得更坚强 C. 逆境会阻碍人的成长 D. 逆境只会使人吃苦受累 14. 磨砺意志是一个长期艰苦的过程。下列观点正确的是（ ）
A. 今天下雨，迟到了，没什么大不了 B. 我只学我喜欢的课程，做我喜欢做的事情
C. 偶而吸支烟或上上网吧，不能说成没有坚强的意志 D. 要成就大事，必须从小事做起
15. 古代爱国诗人屈原，因主张变革遭保守势力反对，后被放逐内心痛苦万分。但他忍痛创作了《离骚》。材料体现的调节情绪的方法属于（ ）
A. 转移注意力 B. 向他人倾诉 C. 理性升华 D. 合理宣泄 16. 下列答案中，不能体现心理健康的有（ ）
A. 自古英雄多磨难 B. 艰难困苦、玉汝于成 C. 风声鹤唳，草木皆兵 D. 天生我才必有用
17. “人的生命如洪水奔流，不遇着岛屿与暗礁，难以激起美丽的浪花。”对这句话的理解，正确的是（ ）
① 挫折能激发人的斗志，振奋人的精神 ② 我们要在挫折中奋起 ③ 人生中的挫折在于激流险滩 ④ 挫折能磨练人，挫折孕育着成功 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D.②③④ 18. 一个人的意志品质主要表现为（ ）
① 独立性 ② 果断性 ③ 依赖性 ④ 自制力 ⑤ 目的性 ⑥ 坚忍性 ⑦ 独特性
A. ①②⑤⑦ B. ②③④⑥ C. ①②④⑥ D.②④⑤⑥
19.“哪怕天下所有的都看不起你的孩子，做父母的也要眼含热泪地欣赏他、拥抱他、赞
美他！”面对父母这种博大的爱，我们青少年应该（ ）
① 与父母和平相处，对父母言听计从 ② 学会尊重、理解、关心父母 ③ 以实际行动回报父母的关爱与养育 ④ 放弃学业，努力赚钱回报父母 A. ①②③④ B. ①② C.②③ D. ①③ 20、作为孩子，我们应该 （ ）
①理解父母的期望 ② 理解父母的关爱
③理解父母承受的压力 ④ 要求父母满足我们的各种愿望
A. ①②③④ B. ①③④ C. ①②③ D. ①②④ 二、明辨是非，提高能力（正确的打“T”，错误的打“F”，每题1分，共10分） 21. 进入初中的学生在生理和心理上都会开始发生明显的变化。 （ ）
22. 中学生主要的任务是学习知识技能，对于学习方法随便使用即可。 （ ） 23. 中学生容易出现一些心理问题，一旦出现，就不好调节和改变。 （ ） 24. 我们要学会正确认识自己，既不能过高也不能过低地评价自己。 （ ） 25. 逆境和顺境都可成为人们前进的动力，也可成为妨碍人成长的阻力。 （ ） 26. 高尚的志趣，是人们战胜挫折和困难的精神动力。 （ ） 27. 即使人们遇到同样的挫折，不同的人也有不同的反应。 （ ） 28. 亲子之间也会出现纠葛，出现沟通障碍，影响亲子和谐。（ ）
29、积极、乐观、自信的生活态度，是战胜挫折、开拓进取的必要条件。（ ） 30、积极情绪和消极情绪对人的身体健康、智力发展等有着基本相同的作用。（ ） 三、言简意赅，启迪智慧（共26分） 25. 阅读材料，回答问题
一位日本心理学家在子女已高中毕业的母亲家中进行了一项调查，题目是：“请
您回忆一下，您的孩子在哪个时期最可爱？哪个时期最棘手？”众多母亲的回答虽然完全不相同，但绝大多数认为孩子在幼儿园时期最可爱，在初中阶段最棘手。有人曾形象地对初中学生说过这样一句话：“你们就像刚学会游泳，第一次兴奋地冲向大海的游泳者一样，千万不要忘记带好‘救生圈’——父母、成人的正确指导和帮助。”
请结合初中生心理上的特点和自己的实际，与父母一起设计自己的成长新方案。
（8分）
26. 长颈鹿和小山羊同时生活在一个羊圈内。一天牧羊人听到它们的一番对话。
长颈鹿说：“我个子高，能吃到书上部的叶子，你吃不到！我比你强。”小山羊听后很不高兴，它望着圈外的青草说：“我能穿过门洞，吃到栏杆外的草，你却不能。我比你强。”两个争论不休??
（1）长颈鹿和小山羊的对话带给你什么启示？（2分）
（2）我们可以通过哪些方法和途径来认识和评价自己？（6分）
27. 妈妈：“孩子在家跟我们说不上几句话，而接到同学的电话却眉飞色舞地聊个
没完。”
孩子：“我不喜欢穿太多的衣服，影响运动。可妈妈总说会冻着，要我穿很多，
裹得像个粽子。”
读完上述母子的诉说，回答问题。
（1）你和父母之间也有类似的情况吗？试举两例（2分）
（2）如不妥善解决，会有什么后果？（2分）
（3）我们如何学会与父母沟通，实现亲子和谐？（6分）
四、学知明理，感悟生活（12分）
28. 北京残奥会开幕式文艺表演上，一幕名为“《永不停跳的舞步》催人泪下。领
舞者小李月原本是一位学芭蕾的孩子，在汶川地震中失去左腿，虽然承受巨大内心痛苦，但她一刻也没有放弃对芭蕾的追求，不想让舞蹈梦想屈从于残酷的命运。她重新起舞，向世界、向伤残的小伙伴，也向自己证明：地震震折不断我的梦想，超越自我，就仍能高高飞翔。
（1）小李月是怎样面对挫折和逆境的？（2分）
（2）在小李月的身上体现了一种怎样的品质？（2分）在今后的生活中，你打算
怎样磨砺这种高贵品质？（8分）
五、探究创新、积极实践（12分） 29. 阅读材料，回答问题。
情景一：某中学一位女生，在化学会考时，因有一道大题没有解出来，一怒之下走
出考场。
情景二：某班同学小王，在一次期中考试时，把本属于自己的强项物理考砸了，等
试卷发下来后，他冷静地分析了出错的原因，认认真真地把试卷重做了一遍。为了加深理解，他记下了做错的题目和产生错误的原因，使这次失败的记录成为鞭策自己的动力。
（1） 你遇到过挫折吗？试举2个例子（2分）
（2）你如何评价上述两位同学的表现？（6分）
（3）如果你遇到考试失败，你会怎么做？为什么？（4分）