发布时间 : 星期日 文章初中数学苏教版七年级下册第一单元第5课《多边形的内角和与外角和》优质公开课教案教师资格证面试试讲教案更新完毕开始阅读
初中数学苏教版七年级下册第一单元第5课《多边形的内角和与外角和》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教
案
1教材分析
本节课是苏教版义务教育课程标准七年级下第7章第5节。本节课是在学生认识了三角形,学习了三角形内角和的基础上进一步来研究多边形的内角和,在内容安排上起着承上启下的作用,为以后学习正多边形和圆打下良好的基础。通过本节课的学习要培养学生积极探索和归纳的能力,让学生在探索多边形内角和的过程中体验从特殊到一般以及转化的数学两大基本思想,为以后的学习开启良好的数学思维模式。
2学情分析
由于学生已经学过三角形内角和定理,经历了利用“拼和量”来研究数学问题的实践过程,所以在学习多边形内角和的时候学生也会采用这个方法来研究,但这个方法对于数学来讲是不严密的,所以在引导学生如何把多边形内角和问题转化为三角形内角和问题上是学生学习中比较困难的地方,在这里要对学生加强启发和引导。
3教学目标
1、知识与技能:掌握多边形内角和的计算方法并利用内角和公式解决多边形的一些基本的问题,通过公式推导体验从特殊到一般和转化的数学思想。
2、过程与方法:经历多边形内角和公式的推导,进一步发展学生的合情推理意识
3、情感态度和价值观:通过猜想和归纳等数学活动激发学生的学习热情,体验验证归纳结论的成就感,感受数学思想的魅力
4重点难点
教学重点:多边形内角和公式的探索和归纳,利用公式解决多边形的有关计算问题 教学难点:如何引导学生操作、观察、发现和归纳多边形的内角和公式
5教学过程
5.1第一学时