灯谜课程

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迟”以射“逃”,以“尺书迟”扣“辶”,当属首创②。依此扣法,拙作有“山兀鸟更疏,尺书来已迟”射影目“远岛”作模仿。?? 善鉴也当有自己创新之处,不是总把人家谜作的部件全部拿来用。金代王若虚《论诗》有“文章自得方为贵”,明代都穆有《学诗》“笔下随人世岂传”。 总之,多翻阅诗词,多研究词组中偏旁部首,总会有所收获。 注:

①“与夫告别欲归宁(聊目)寄生”一则,登于2002年本地谜友联谊会编印之《谜海新潮》第三期,近见谜友学隐兄以“宁愿与夫告别离”以射“中药”见示,吾谓为与拙作雷同,非敢欺也。

②“春来桃发尺书迟(字)逃”一则,见1998年黄穆灿先生编印之《山花谜苑》(字谜续辑)。 作者:潘洁妹

第七课《猜谜技巧》

提高猜谜水平的方法:

1,要提高猜谜水平,必须做到“四多”。

一要多看谜的谜面、谜格、谜目、谜底以及此谜的解释中获得知识和经验,多看谜例才能开阔视野、拓宽谜路;

二要多看有关灯谜方面的理论文章,只有这样才能真正从理性上认识谜; 三要多看书,多学习,灯谜的内容包罗万象,天文地理、古今中外、历史文学、风土人情、科技信息等无所不涉及,只有书读得多了,知识面广了,猜谜才有较高的成功率。

四是要多参加猜谜活动,理论只有在实践的检验中才能证明其正确与否,参加活动多了,思维自然就变得开阔,反应自然就变得敏捷,这个道理就象“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”一样。

2、制谜和猜谜在机理上是相通的,猜谜的一些法则同样适用于制谜,有时候猜谜的过程也就是制谜的过程。?灯谜被称为“最短小的文艺作品”,制作灯谜是一种文艺创作,灯谜的根本特点是“谐隐”,是“回互其辞”。在灯谜创作中,谜面设计是一个重要环节,谜面设计要注意。制谜同猜谜一样,必须具有较广的知识面和较高的文字功底,因此要求制谜者平时要多读书,制起谜来才能得心应手,文理通顺。另外,初学制谜者要多用脑,多动笔,开始制谜时量欠佳是正常的事,要有信心,量变可以引起质变,谜界前辈百川先生当年制谜到了“枕边常备纸和笔,或恐梦中有谜来”的境界,如此敬业态度,当为我等后学之楷模。

3、别解是灯谜的灵魂,别解使灯谜有了谜昧。别解是求异思维的一种表现,求异思维是人类思想中具有创造性的必不可少的一种思维品质,求异思维体现在以语言文字为基础并综合其他社会学科的文艺作品中,它要求创作能大胆突破人们头脑里固有的思维定势,独具只眼,另辟蹊径,使作品达到“在乎情理之中,出乎意料之外”的境界,形成妙趣横生、发人深思的艺术效果,别解无论是应用在猜谜中还是在制谜语中,其“求”异的特征是很突出的,其作用力之强和表现力之丰富,都是不容置疑的。

网络谜比较讲究纯会意跟纯拆字,因此它分为两大类:会意谜跟拆字谜。会意谜是通过汉字的意思来扣合的,而拆字谜主要是通过汉字的字型来扣合的。对于拆字谜一般来说都没有谜格。学谜几年,猜了很多谜,其中不乏拆字谜。这谜一猜多,也算是有一些经验吧,所以今天主要是把拆字谜猜射过程中一些粗浅的“心得”拿来和大家探讨,不对之处请大家批评指正。

风云谜社的掌门天涯大侠在其呕心沥血之作《离合谜创作浅谈》中提到拆字谜字根的析出,言简意赅的把常见的拆字谜的手法都统一归纳起来。 分为如下几种:

一是将底材的次序打乱拼为别的字,这种手法就是所谓的数学中的恒等变型。只要抓住了关键字之后,通过恒等变型就可以直捣谜底。其实我们书写汉字,只是在平面当中进行的,而学过平面解析几何的人都会知道平面的运动其实是由两种最基本的运动的共同作用的结果,这两种基本运动即是平移跟旋转组成。虽然汉字的书写是在平面当中进行的,但是对字根作变化的时候有时候也可以考虑它在空间中的运动。而空间解析几何告诉我们,空间的运动也是由最基本的三种运动共同作用的结果的,这三种运动就是平移、旋转跟反射(也就是“翻转”)。有了这个我们就可以进行恒等变型了。

例:若依其言,可成王业(手机品牌)。就是将“若、言、其、王、业”作恒等变形而成“诺基亚”。 注:此处“言”转“讠”已非恒等变形,应为同义部首置换。DD寒灯注。

二是由某些字抵消一部分析出,此类手法其实就是数学中的减法。这类谜只要认清关键字(所谓的被减数跟减数)还有作减法用的抵消词(所谓的减号)就可以。认清这个有一个窍门,一般来说被减数跟减数之间都有重复的部分,一般都是减去这些部分的。

例1:流逝的火焰,萦润的水光(聊目) “流逝、光”就是减法的代言,“焰”去掉“火”,“润”去掉“水(氵)”,然后组合成底“阎王”。? 例2:多少沙鸥汇翔去(城市) 就是用“沙鸥”去掉“少汇”得“义乌 ”。

三是用方位字来指明部位,常见的方位字如:东南西北、上下左右、前后中、内外里、始终、初、末等等。这是最为常见的手法,猜射的时候也多由方位字

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