发布时间 : 星期六 文章(含七套中考模拟卷)浙江省宁波市江北区2018-2019学年中考语文一月一模拟试卷更新完毕开始阅读
浙江省宁波市江北区2018-2019学年中考语文一月一模拟试卷
注意事项：
1. 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。 2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、积累·运用（30分）
1.在下列各小题的横线上，写出相应的诗文名句或题目。（10分）
（1）蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人， ▲ 。 (《诗经·秦风》) （2）关关雎鸠，在河之洲。 ▲ ，君子好逑。（《诗经·关雎》）
（3） ▲ ，千树万树梨花开。 (岑参《白雪歌送武判官归京》) （4）山重水复疑无路， ▲ 。 (陆游《 ▲ 》) （5） ▲ ，不宜异同。 （诸葛亮《出师表》）
（6）孔子说：“ ▲ ， ▲ 。”可见，在求学的道路上，学习与思考都很重要（请用《论语》
中的句子回答）
（7）中国古典诗词中写到“月亮”的诗句很多，请写出你积累的名句（上下句）：
▲ ， ▲ 。
2．下列各句中加点的词语，使用有误的一项是（ ▲ ）（3分）
A. 最美丽教师张丽莉的事迹经媒体报道后，在人们面前，她英勇行为的每个细节如刚发生一样，历历在．．．目，催人泪下。 ．
B.“六一”儿童节，孩子们在市民广场上载歌载舞，引得行人驻足观赏。 ．．．．C.纪录片《舌尖上的中国》介绍了各地美食，丰富多彩，让人莫衷一是。 ．．．．D. 少年时代总有人觉得时间如白驹过隙，有的是弥补的时候，转眼却已是青年。 ．．．．3．下列各选项中，语言表述没有错误的一项是（ ▲ ）（3分）
A.在新版课标推荐的学生课外阅读书目中，涵盖了各类历史、文化读物及传记、人文、科普读物。 B.我们缅怀胡乔木同志光辉奋斗的一生，就是要学习他的革命精神和高尚品质，永葆共产党人的政治本色。 C.不少学生偏食、挑食，导致蛋白质的摄入量偏低，钙、锌、铁等营养元素明显不足，营养状况令人不胜乐观。
D.人行道的一手搀扶，朋友间的一份鼓励，对手间的一丝宽容等……这件件微薄的善举，让我内心感到由衷的温暖。
4．阅读下面一段文字，完成题目。（6分）
在黄海之滨，有一座美丽的城市———连云港。她文化厚重，物产丰饶，风光美丽。这里是中国最著名的神话小说《西游记》中“美猴王”孙悟空的故乡，这里有中国最古老的岩画———将军崖岩画。这里的水晶玲珑tī（ ）透，这里的 ▲ ，这里的 ▲ 。这里有令人心kuàng（ ）神怡的山海胜境：海天一色的苏马湾，神奇浪漫的花果山，世外桃园般的宿城，飞珠溅玉的龙谭瀑布……好一幅“海”“古”“神”“幽”的美丽画卷！ （1）根据拼音，在括号里写出汉字。（2分）
（2）画波浪线的句子中各有一个错别字，请找出并改正。（2分）
▲ 改为 ▲ ▲ 改为 ▲ （3）请仿照句式，将 ▲ 续写完整。（2分） 5．名著阅读题。（8分）
（1）《无常》是鲁迅先生在《朝花夕拾》中的一篇回忆性散文，文中塑造的“鬼而人，理而情”的无常形象深受民众的喜爱，请简要回答其原因。（4分）
▲
（2）《格列佛游记》是斯威夫特极具讽刺色彩的小说，请概括写出其中两个讽刺性的故事情节?（4分）
▲
二、理解·感悟（60分）
（一）阅读下面两首古诗，完6-7题。（6分）
登岳阳楼 望洞庭 杜甫 刘禹锡 昔闻洞庭水，今上岳阳楼。 湖光秋月两相和， 吴楚东南坼，乾坤日夜浮。 潭面①无风镜②未磨。 亲朋无一字，老病有孤舟。 遥望洞庭山水翠， 戎马关山北，凭轩涕泗流。 白银盘里一青螺。
注：①潭面：指湖面。②镜：古人的镜子用铜制作、磨成。
6.上述两诗描写的都是洞庭湖的景象，同中有异，请自选角度简要分析。（4分）
同： ▲ 异： ▲ 7.同样是远眺洞庭，二位诗人有怎样不同的心境？（2分）
▲ （二）阅读下面两段文言文，完成8—11题。（13分）
【甲】秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？” 秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。 (选自《唐雎不辱使命》) 【乙】十年春，齐师伐我，公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也，可以一战，战则请从。” 公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。 (选自《曹刿论战》) 8. 解释下列句子中划线的词。(4分) (1)牺牲玉帛，弗敢加也( ) (2)公将鼓之( ) (3)虽千里不敢易也( ) (4)今日是也( ) 9. 下列语句朗读停顿正确的一项是( )(2分) A．此庸夫/之怒也 B.衣食所安，弗敢／专也 C.臣未/尝闻也 D.下视／其辙 10. 将文中划线句子翻译成现代汉语。（4分) （1)而君逆毒人者，轻寡人与？ （2)小大之狱，虽不能察，必以情。 11. 这两篇文章都记叙了弱国和强国之间的斗争情况，运用相同的方法塑造出了不同的人物形象，从而揭示了以弱胜强的原因。认真阅读甲乙两部分文字，填写下面表格。(3分) 人物 曹刿 唐雎
人物性格特点 塑造人物的主要方法 （三）阅读下面的文章，完成12—15题。（15分） 眼界与读书 赵 畅
⑴眼界之于读书的重要性，是不言而喻的。
⑵眼界决定了读书的目的归宿、方式方法以及兴趣效果。周总理读书时，提出“为中华之崛起而读书”。周总理的眼界为其发愤读书作了注脚。既立志于“中华崛起”，就必须好读书，读好书，时时检点自己，提醒自己，因为“中华之崛起”所呼唤的读书人，不仅要有报国之志，更要有报国之才。冯有兰先生曾在一篇文章里提到，作为一个学问家，做学术研究是要做全民族的智囊。这一点，对读书人很有启发。虽然读书人并非一定是学问家，但读书的眼界却力求要高，这样至少就不至于把读书当作可有可无的休闲娱乐或者陷入无聊的泥潭。
⑶眼界也决定了读书人读书的方式方法和兴趣效果。自古至今，读什么书、怎么读，以及怎么防止“死”读书，都需要从实践出发，形成适合每个人自己的读书方式。可以肯定，有着高眼界的读书人，一定会结合实践去读那些更富价值的书籍。一个拥有高远眼界的读书人，能够牢记使命，超越功利樊篱。他们将读书视为一件高雅而神圣之事，并从广泛的阅读之中、从对历史的理解之中，获得一种对自己时代使命的高度自信并笃行之。
⑷读书的眼界，自然还取决于读书的宽度，这既关乎读书兴趣，亦关乎读书效果。在有些人看来，终日埋头进行科学研究的科学家是一些不近人情、枯燥乏味的“怪人”。事实上，对生活和事业的热爱，使不少科学家逐步成为自然美的追求者与发现者。达尔文“常常几小时地阅读莎士比亚的历史剧”和“拜伦、华尔特?司各特的诗篇”;诺贝尔读过许多名人大家的文学作品;我国数学家华罗庚、苏步青都非常喜爱古典文学。也许对自然科学家来说，了解文、史、哲方面的知识，会有助他们的逻辑思维变得更开阔，流转自如。同理，文学艺术方面的专家如能多读一点自然科学知识，在创作作品与表达自我的时候，往往也能够更加深刻。
⑸读书不打开眼界，不联系思想实际、工作实际、社会实际，不从书籍中思考点什么、采取点什么、解决点什么，那么我们读书做什么?
⑹我以为，读书人欲从书本中汲取力量，高远的眼界是至关重要的。 (选自2011年3月29日《人民日报》，有删改)
12.阅读全文，说说作者在文中表达的主要观点是什么?(3分) ▲
13.第⑵段运用了哪些论证方法?有什么作用(4分) ▲
14.第⑷段提出了什么见解?作者为什么要写这一段?(4分) ▲
15.联系实际，谈谈你对文中画线句子的理解。(4分)