发布时间 : 星期六 文章中考：说明文和议论文专项复习(含练习题及答案)更新完毕开始阅读
中考：说明文和议论文专项复习(含练习题及答案) 时至今天，王阳明的思想还在继续支配着一些中国读书人的头脑。因为这个文化背景，中国学生大都偏向于理论而轻视实验，偏向于抽象的思维而不愿动手。中国学生往往念功课成绩很好，考试都得近一百分，但是在研究工作中需要拿主意时，就常常不知所措了。
在这方面，我有个人的经验为证。我是受传统教育长大的。到美国大学念物理的时候，起先以为只要很“用功”，什么都遵照老师的指导，就可以一帆风顺了，但是事实并不是这样。一开始做研究便马上发现不能光靠教师，需要自己做主张、出主意。当时因为事先没有准备，不知吃了多少苦。最使我彷徨恐慌的，是当时的惟一办法——以埋头读书应付一切，对于实际的需要毫无帮助。 1．选出对文段内容理解不正确的一项（ ）（3分） A.作者认为中国学生大都偏重理论而轻视实验，偏重抽象思维而不敢动手。
B.作者当初到美国念物理时之所以彷徨恐慌，是因为只会埋头读书，以为埋头读书就能应付一切，结果对实际需要毫无帮助。 C.本文段先从文化背景的影响来分析，指出中国学生高分低能的原因，然后以个人经验来加以阐述。
D.本文段的中心是指出传统教育的弊端，证明实验精神的重要。 12．物理学家丁肇中在1991年写的这篇文章中一针见血地指出了我国学生“高分低能”的致命伤，时至今日，你认为这种状况有没得到改变？请举例加以阐述。（4分）
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（四）读书的快与慢
①传统读书主张熟读精思，细嚼慢咽。“文选烂，秀才当”。熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”。古人主张，“读书须是仔细，逐字逐句要见着落”，每句先逐字训①之，然后通解一句之意，又通结一章之意”。这种读法，细则细了，效果也可以，而速度当然不讲究的。
②时代在进步。古人说：皓首穷经②。今天皓首焉能穷经？据当代学者拜因豪统计：“今天一个科学工作者即便日以继夜地读书，也只能阅读有关他自己这个专业的世界上全部出版物的百分之五。”为了适应新的情况，读书的速度不能不讲究了；快速读书已成为海内外学者的重要研究科目。
③据证明，快速读书是能做到的。只要抓住文章的筋骨脉络，一段一层地读，迅速掌握各段各层提纲挈领的观点，略去分析引例论证过程；居高临下，一览便知文章主旨。只要像雷达扫描一样搜索文章新奇独特的见解，把推出新奇见解的过程，先搁一边，有可取价值的地方，放慢速度品味咀嚼，寻幽探微，就能既精又快。只要在通读时，抓住文章的神韵实质。就能快。陶渊明“好读书，不求甚解”，后人多是歪批，其实他是不拘泥于一般的咬文嚼字，而是摄其神韵，摄其实质。诸葛亮也是这样，他与徐元直、石广元、孟公威一道读书，“三人务于精熟，而亮独观其大略”。因而诸葛亮比他们三人略胜一筹。
④只要是精力集中，分析综合判断力强，反应灵活，思维迅捷，一目十行是可以的。列宁读书就快得惊人：“他惯于一目十行、十二
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行，迅速地抓住整段整页意思。”
⑤因此，读书当根据不同文章，双管齐下。既可以从字词入手，一字一词地熟读精思，细嚼慢咽，也可以从篇章段落入手，做到一目十行，一览便知，提高读书的速度和效率。
注① 训：解释词的意思。②皓首穷经：用毕生精力读完经典著作。
1．文章的中心论点是什么？（3分）
2．读书的“快”是指什么？读书的“慢”又是指什么？（4分）
3．第③段说“快速读书是能做到的”。从文段内容看，怎样才能做到快速读书？（限30字内）（3分）
参考答案 【《八度幸福》】
1.① ② ③‖ ④ ⑤ ⑥ ⑦‖ ⑧ ⑨ 2.拥有美好的人生观 对比 引出论题 3.改变自我，完善自我，追求完美，人生幸福 4.采用
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比喻论证，把抽象的哲理说得浅显易懂，明白晓畅，并运用多种辞格，使得说理形象生动，精辟透彻 5.改变自我，追求完美，此种信念就如一粒种子，会让我们的人生因拥有美好的人生观而幸福无限（只要大意相同即可
【中国人失掉自信力了吗 】
1.D 2. 所指的对象是“中国的脊梁”。作者对那些摧残“中国的脊梁”的统治者给予强烈的批判。
【应有格物致知精神】
1．A（不敢——不愿）（3分）2．（说有改变和没改变都可以，只要举出的例子能证明观点即可。观点1分，举例1分，阐述言之成理2分）
【读书的快与慢】
1．（3分）读书当根据不同文章，双管齐下。 2．（4分）“快”是指：一目十行，一览便知。（2分）
“慢”是指：熟读精思，细嚼慢咽。（2分）
3．（3分）抓住文章筋骨脉络，搜索新奇独特见解，抓住神韵实质。
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