发布时间 : 星期日 文章英语八年级下+冀教版+导学案更新完毕开始阅读
A catch B catching C to catch D catches 3, Fill the basket ____apples ,please.
A to B with C of D about 4, The kitchen ______smoke .
A is fill with B fill with C is full with D is filled with 2) Translation
1.它一定要足够大到容纳幼苗的根 2,北方富饶的土地已经变成了沙漠 3 它是学习大自然的一种好方法。 4 这个杯子装满了橘子汁。
Lesson 8: Why Are Plants Important?
教学目标：1、掌握单词:pleasant,shade,basic,soil,channal,gardener。能正确
运用本课重点短语及句型。
2、了解植物的重要性，爱护植物。 预习导学 二、 填一填
1、It’s pleasant to do __________ 2、take energy from___________ 3、in a word_________ 4、in the shade ___________
5、由??制成的___________ 6、在森林里________________________ 7、带走___________ 二、译一译。 1.树和其他植物帮助清洁空气。 2．在森林里散步很愉快。
3.它们帮助我们满足我们的基本需要。
4.树和植物从阳光里获得能量，把它变成养分。 5.总之，没有植物我们不能生存。 三、想一想
1.在文中找出植物对我们重要的原因。
2.在句子“Medicine and clothing are made from trees and plants”中，我们学到了be made from 的用法。举一反三，你能用这个短语造句吗？ 合作探究
活动一 1、阅读课文，完成课后第一题，根据课文内容选择正确答案。 2、再次阅读课文，回答下面问题
（1）what help clean the air?
（2）what are medicine and clothing made from? （3）can we live without plants?
活动二 1、完成课后第三题，用方框中所给单词的正确形式完成句子。 重点解析
1. It‘s pleasant to do……做……很愉快 It‘s+adj.+to do 表示 做某事怎样
2.be made from由??制成的,表示从制成品中可以看出原材料 be made of 由??制成的,表示从制成品中看不出原材料 be made in 在……被制造，表示产品的产地
当堂检测
1、Medicine is made_____plants.
A. of B.into C.from D.in 2. It‘s pleasant_____on a trip.
A. go B.going C.to go D.goes 3.There are many apples _____the trees.
A. on B.in C.at D.of 4.This sweater feels soft.What is it _____of?
A. make B.makes C.making D.made
Lesson 9: Gardening with Mary
教学目标：1、掌握单词channel、gardener、log。能正确运用本课的重点短语。 2、了解什么是园艺，以及怎样种植各种各样的植物。 预习导学
一、 填一填。
1、TV channel __________ 2、have fun doing...___________ 3、all kinds of_________ 4、the best time to do sth _____ 5、一个电视节目_________ 6、登录 ________________________ 二、译一译。
1、玛丽格林将给你展示种植各种各样的植物的最好方法。 2、她有许多好的建议给每一位园艺家！ 3、什么时候是种植蔬菜的最好时间？ 4、首先，你要对在花园里有兴趣。 5、玫瑰花难以种植吗？ 三、想一想。
1、在节目中，玛丽格林将给我们展示什么？
2、在句子“First,you have fun working in your garden.”中，我们学到了have fun 的用法。举一反三，你能用它造句吗? 合作探究
活动一 1、阅读课文，完成课后第一题，根据课文内容选择正确答案。
2、听录音，完成课后第二题，勾出你所听到的玛丽所写的书的名字。
活动二 1、完成课后第三题，用方框中所给单词的正确形式完成句子。体会单词 的不同词性。 2、以小组为单位，思考我们学过哪些有类似用法的单词，
并将讨论后的结果向全班展示。
例：rain—It is raining outside. There is too much rain this year. 重点解析
1、 advice 为不可数名词，意为“建议”。常见搭配：give advice on...提出建议；ask for advice 征求意见。其动词形式：advise.常见搭配：advise sb to do sth...建议某人干某事 2、 have fun “玩得开心，过得愉快”。可以与enjoy oneself 和have a good time互换。后接动名词，have fun doing sth.“做...有趣”。 当堂检测
1、 The best time _____ on a trip is in October.
A.to go B. going C. of go D. goes
2、I need some _____ about gardening.
A. advice B. advise C. advices D. advises 3、They have fun____ cards with them.
A. play B. playing C. plays D.to play 4、What good_____ it is!
A. advice B. advise C.an advice D. advice 5、She has ____ a report about roses.
A. write B. wrote C. written D. writing
Lesson 10: Make Your Garden Grow !
I. 学习目标：
1. 掌握本课生词和短语；
2. 了解庭院植物种植的方法及其英文表达； 3. 学会怎样照料植物，培育爱惜花草的情怀；
4. 了解英语说明文的结构并以此指导学生进行阅读理解。 II. 自主学习：
1. 小组内拼读、教读生词。
2. 听录音或朗读课文，完成Ex1 & Ex2.
3. 再读课文，完成问题：What do you need to consider to begin gardening? 4. 思考：1）本文是什么文体？2）本课的中心是什么？ （通过这两题让学生了解英语说明文的基本特点，让他们在阅读时能迅速把握主体和结构。）
5. 整理课文重点知识，展示在黑板上。 6. 整理知识难点，提交给老师。 III． 释疑解惑： 1. get enough sun 2. consider _____ (learn) English
3. need: 1) need a lot of sunlight 2) need water to grow strong 3) need to keep water
4. else
5. To make the soil rich, you can put compost in your garden. IV. 当堂检测：
1. I like your ways _____ (grow) a garden. 2. We must consider _____ (change) habit. 3. Last week, He decided _____(make ) a plan. 4. Everyone needs _____ (stay) healthy.
5. ____________ (其他什么事) do you want to do? 6. 别忘了给花儿浇水。
7. 为了保持身体健康，请努力锻炼身体。 V. 任务布置：
1. 整理笔记，复习本课知识点；
2. 口头叙述庭院种植需要考虑的因素；
3. 完成《练习册》上的作业；
4. 预习L11，初步完成Ex1 & Ex2。
Lesson 11 Amazing Plants 导学案
主备人：万素英 审核人：张德琴 使用人：初二英语组 学习目标：
1.学生能正确的听、说、读、写单词和短语：egret;shy;fossil;southwest;shy;
living;eastern;close up;open up;when it comes to;along with;in the middle of;a living fossil;eastern Asia;
2.学生能正确运用以上单词和短语。
3.学生了解了一些令人惊异的植物并能谈论奇异的植物。 4.重点和难点：
东南西北四个英文单词的形容词形式以及东北、东南、西北、西南的英语表达法。 预习导学： 一．填一填：
1.eastern Asia _________ 2.close up_________ 3.open up_________4.along with_____________ 5.当提到_____________ 6.在......中间__________7.继续做某事_________8.一个活化石_____ 二．译一译：
1.当某个东西碰到这种植物的叶子时，他们就会紧紧地合起来。
______________________________________________________________
2.当提到笑，这种树真的有趣。_______________________________________. 3.它种植在非洲中部。_______________________________________________.
4.它的两片叶子为了它的整个生命继续生长。______________________________________. 5.这种植物能活1500年，因此人们叫它活化石。_____________________________________. 三．想一想
1.文中介绍了哪几种令人惊奇的植物？____________________________________________. 2.文中怎样介绍笑树的惊人之处。__________________________________________________. 3.It‘s two leaves continue to grow for its whole life..观察此句中continue to do 的用法。并用改短语造句。_________________________________________________________. 合作探究 活动一
1.听录音，完成课后第一题。
2.根据所给字母提示，完成课后第三题。 活动二
阅读课文，完成课后第三题中的表格。 活动三
寻找更多的令人惊奇的植物，并谈论其中的一种，小组合作完成课后第四题。 随堂检测 单项选择：
1.He ____________ an American ,but in fact he is a Chinese . A. look like B. looks like C.look from D.looks from 2.He can‘t read as __________ as his classmates. A.well B. good C.better D.best
3.It‘s really __________ that a tortoise can ________150 years old.