发布时间 : 星期日 文章(3浠借瘯鍗锋眹鎬?2019-2020瀛﹀勾缁甸槼甯傚悕鏍¤鏂囧叓骞寸骇(涓?鏈熸湯鑱旇�冩ā鎷熻瘯棰?- 鐧惧害鏂囧簱更新完毕开始阅读
(2)形容使人十分惊骇紧张到极点。（_________________）
(3)形容在没有基础和条件很差的情况下自力更生,艰苦创业。（____________） (4)形容耗尽精力，费尽心思（_______________） 四、诗歌鉴赏
8．阅读下面的古诗，完成下列小题。 饮酒 陶渊明
结庐在人境，而无车马喧。 问君何能尔？心远地自偏。 采菊东篱下，悠然见南山。 山气日夕佳，飞鸟相与还。 此中有真意，欲辨已忘言。 1）解释诗中画线的语句。
2）下面对古诗的分析有误的一项是（ ）
A．“结庐”是“建造房屋”的意思，诗人虽然身居闹市，却听不到车马的喧闹声，表达了诗人内心宁静、脱离尘俗的思想感情。
B．诗人在东篱边采菊，不经意间抬头见山，表现了他悠然自得，物我两忘的思想境界。 C．诗人借助黄昏中飞鸟结伴归林的美好景色，表达了他摆脱束缚，自由自在的思想情感。 D．诗人从大自然中悟到了无法言说的人生真谛，却忘记了应该说些什么。 五、文言文阅读
9．阅读下面的文言文，完成下列题目。
（甲）元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 （苏轼《记承天寺夜游》）
（乙）徙知徐州。河决曹村，泛于梁山泊，溢于南清河，汇于城下，城将败，富民争出避水。轼曰：“富民出，民皆动摇，吾谁与守？吾在是，水决不能败城。”驱使复入。软谐武卫营，呼卒长，曰：“河将害城事急矣虽禁军且为我尽力。“卒长曰：“太守犹不避涂潦①，吾侪小人，当效命。”率其徒持畚锸以出，筑东南长堤，首起戏马台，尾属于城。轼庐于其上，过家不入，使官史分堵以守，卒全其城。复请调来岁夫增筑故城，为木岸，以虞水之再至。朝廷从之。 （节选自《宋史·苏轼传》）
（注释）①涂潦：泥沼雨水。②畚锸：箕畚铁锹。③堵：古墙体单位，长与高各一丈为一堵。 1）对下列句中加点字的解释，不正确的一项是（ ） A.相与步于中庭 步：散步，漫步 ．B.但少闲人如吾两人者耳 但：只是 ．C.轼诣武卫营 诣：到……去 ．D.卒全其城 卒：士兵 ．2）用“/”为下列句子断句。（限两处）
河 将 害 城 事 急 矣 虽 禁 军 且 为 我 尽 力 3）将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 （2）富民出，民皆动摇，吾谁与守？ （3）轼庐于其上，过家不入。
4）（甲）文除了表现苏轼安闲自适的心境之外，还流露出他怎样的情绪？（乙）文记述了苏轼率领官兵
②
③
抗洪筑堤、保城安民的事迹，表现了他怎样的精神品质？ 10．文言文阅读 与朱元思书
风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 1）．解释下列句中加横线的词
①猛浪若奔 ②互相轩邈 /
③从流飘荡 2）．用现代汉语翻译下面的句子 （1）鸢飞戾天者，望峰息心。 （2）经纶世务者，窥谷忘反。
3）．总领全文的句子是 4）．请分别用两个字概括富春江山“奇”水“异”的特点？ 山 水 六、现代文阅读 11．我说我 迟子建
①我生来是只“丑小鸭”,因为生于冰天雪地的北极村,所以不惧寒冷。小时候喜欢犟嘴,挨过母亲的打。挨打时,我咬紧牙关不哭,以示坚强,气得母亲骂我:“让你学刘胡兰呢?”
②我幼时淘气,爱往山里钻,爱往草滩钻,捉蝴蝶和蝈蝈,捅马蜂窝,钓小鱼,采山货,摘野花,贪吃贪玩。那时曾有一些问题令我想不明白:树木吃什么东西能生长?鱼为什么能在水里游?鸟儿为什么能在天空飞?野花如何有姹紫嫣红的颜色?如今看来,这些问题我仍旧没想明白,可见是童心未泯,长进不大。
③父亲是小学校长,在哈尔滨读的中学,在二十世纪五六十年代人烟稀少的大兴安岭,他算是秀才了。他吹拉弹唱样样都行,喜欢喝酒,顶撞上司,清高自负,极其善良。因为喜欢曹子建的《洛神赋》,就想当然地把我的名字冠以“子建”二字,幸而我还能写点文章,否则迟家若是出了个叫“子建”的农妇,他起的名字就成一个笑话了。父亲毛笔字写得好,在永安小镇时,每逢春节他都要铺开红纸,饱蘸笔墨书写对联。他鼓励已上初中的我编写对联,我欣然从命,有一些被他采纳后龙飞凤舞地写在纸上,贴在寒风凛冽的户外。看到贴着的对联的内容是由我胡诌的,我便沾沾自喜。那算是我最早的作品,编辑和发表者是父亲,我没有一文钱的报酬,读者只限于家人和左邻右舍。
④我喜欢小动物,养过一只毛色发灰的野猫,得将它的腿缚在椅子上,否则它就乱窜乱跳,比老虎还要威猛。我还养过狗。当然,这是些有趣的收养。最无聊的是养猪养鸡,这些家畜家禽家家户户都养,没什么特点,尤其是猪,它食量惊人,我放学后不得不出去给它采菜回来烀食,把人累得头晕眼花,目的无非是让猪长膘,之后把它杀掉当成美餐分食,而食物又化成了田地的肥料,这样循环往复地一想,便觉无趣,觉得人是世界上最无聊的动物。
⑤大自然亲切的触摸使我渐渐对文字有了兴趣。我写作的动力往往来自于它给我的感动。比如满月之夜的月光照着山林,站在户外,看着远山蓝幽幽的剪影,感受着如丝绸般光滑涌动的月光,内心会有一种湿漉漉的感觉,这时候就特别想用文字去表达这种情感。我爱飞雪,爱细雨,爱红霞漫卷的黄昏,爱冰封的河流,爱漫漫长冬的温存炉火。直到如今,大自然给了我意外的感动后,我仍会怦然心动,文思如泉涌。 ⑥我出身的家庭清贫,但充满暖意;我出生之地文化底蕴不深厚,但大自然积蓄了足够的能量给予我遐想的空间;我的祖父和父亲早逝,亲人的离去让我过早感觉到人世间的沧桑和无常。我明白一朵云聚了会散,一
朵花儿开了会谢,河水总是向前流,春夏秋冬,日月更迭,周而复始。大自然的四季轮回,我们每时每刻都能感受到,让我们明白它们是万古长青的,而人生的四季戛然而止后,我们看不到人的轮回,只能用心灵去体悟、发现和领会。我渴望着年事已高时能做到“不说人间陈俗事,声声只赞白莲花”,能够在老眼昏花时达到人生真正的绚烂境界,那将是一种大喜悦、大感动。
⑦对于生活,我觉得庸常的就是美好的。平常的日子浸润着人世间酸甜苦辣的情感,让你能尽情品咂。对于文学,我觉得应持有朴素的情感,因为生活是变幻莫测的,朴素的情感能使文学中的生活焕发出某种诗意,能使作家葆有一颗平常心和永不褪色的童心,而这些在我看来都是一个作家最应具备的素质。 ．．1）本文作者主要运用了__________的表达方式,“我说”了“我”的_________________。 2）文章第③段为什么要用较长的篇幅写父亲?
3）第⑤段中“满月之夜的月光照着山林,站在户外,看着远山蓝幽幽的剪影,感受着如丝绸般光滑涌动的月光,内心会有一种湿漉漉的感觉”,作者如何运用比喻的修辞使语言生动形象?其中“湿漉漉的感觉”是指情感中的感动。(选用本段中的两个词语填空)
4）请谈谈你对第⑥段中“不说人间陈俗事,声声只赞白莲花”的理解。 5）第⑦段中加点词语“这些”指代什么? 12．课内阅读理解
①苏州园林里都有假山和池沼。②假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。③或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。④至于池沼，大多引用活水。⑤有些园林池沼宽畅，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。⑥水面假如成河道模样，往往安排桥梁。⑦假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。⑧池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。⑨还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。⑩池沼里养着金鱼和各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。
苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。 1）对第一段文字层次划分正确的一项是（ ） A．①‖②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩ B．①‖②③④⑤⑥⑦⑧⑨‖⑩ C．①②‖③④⑤⑥⑦⑧⑨‖⑩ D．①②③‖④⑤⑥⑦⑧⑨⑩
2）第二段“这是不足取的”一句中加点字“这”指代的是什么？ 3）对这两段文字理解错误的一项是（ ）
A．苏州园林里假山和池沼以及栽种和修剪树木讲究配合。 B．苏州园林里假山和池沼以及栽种和修剪树木讲究自然之趣。 C．苏州园林里假山和池沼以及栽种和修剪树木着眼在画意。 D．苏州园林里假山和池沼以及栽种和修剪树木讲究整齐划一。
4）第一段第⑩句引用了诗句“鱼戏莲叶间”，对引用这句诗的作用理解不正确的一项是 A．将生动说明与平实说明相结合，体现了说明文语言的多样性。 B．更好地表现了苏州园林池沼的布置合乎图画美这一特征。 C．增添了诗歌知识，使说明内容更加丰富。
D．充满诗意，充分调动读者的想象力，使说明文语言更生动，可读性更强。 七、语言表达
13．翻译下列句子。 （1）甚矣，汝之不惠！ （2）寒暑易节，始一反焉。 八、作文 14．按要求作文。
以“我们的________(学校、村庄、小区、街道……)”为题，写一篇说明文。 要求：抓住说明对象的特征，恰当运用说明方法，600字以上。 【参考答案】 一、选择题 1．D 2．D 3．C 4．A 5．C 二、名句默写
6．（1）都护在燕然 （2）道狭草木长（3）庭下如积水空明 （4）忍顾鹊桥归路 又岂在朝朝暮暮（5）清荣峻茂 三、字词书写
7． 一丝不苟 惊心动魄 白手起家 殚精竭虑 四、诗歌鉴赏
8．1）山间的云气，到了傍晚更加美丽，飞鸟结伴而还。 2）D
五、文言文阅读 9．1）D
2）河将害城/事急矣/虽禁军且为我尽力
3）（1）（月光下）庭院的地面像积满了水一样清澈透明，水里（好像）还有水藻、荇菜交相错杂，原来是竹子和柏树的影子（而已）。
（2）富人出城了，百姓都躁动不安，我和谁守城呢？
（3）苏轼把自己的住所建造在河堤上，（即使）路过家门也不进去。 4）【甲】文流露出苏轼宦途失意的苦闷。
【乙】文表现了苏轼勤于政事、爱护百姓的精神品质。 10．1）．① 飞奔的马 ② 高 远 ③ 顺或随
2）．①那些极力追求名利的人 ，看到（这些雄奇的）山峰 ，就会平息自己热衷于功名利禄的心 ②那些忙于治理政务的人 ，看到（这些幽深的）山谷 ，就会流连忘返 3）．奇山异水 ，天下独绝 4）．高 险（峻） 清 急 六、现代文阅读
11．1）叙述(记叙) 写作经历和感悟
2）③段作者写了父亲的才气对“我”的熏陶、父亲给“我”起的名字中蕴含的期盼、父亲鼓励“我”编写对联。从三个方面写出了“我”受父亲的影响走上了写作的道路
3）用光滑的丝绸涌动,生动形象地描绘满月之夜轻柔的月光不断移动照着山林的状态,表现了作者对大自然的怦然心动。
4）透过人生百态,感悟人生真谛,从而做到拒绝陈旧庸俗,歌颂美好人生,达到至真至善至美的境界。 5）持有朴素的情感,能使文学中的生活焕发出某种诗意,能葆有一颗平常心和永不褪色的童心。