发布时间 : 星期一 文章教育部统编版二年级下册语文试题-期末测试卷(含答案)5(人教部编版)更新完毕开始阅读
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期末检测卷5
一、用“√”给下列加点字选择正确的读音，并用另一个读音组词。 磨坊（fāng fáng）______________ 喝彩（hē hè）______________ ．．漂流（piāo piào）______________ 炸鱼（zhá zhà）______________ ．．二、照样子，写一写。 例：皮：（波）纹 （破）坏
寺：（ ）词 等（ ） 采：（ ）色 （ ）园 才：（ ）产 （ ）料 占：（ ）画 （ ）立 三、给加点词选择恰当的解释。
A.增添水分，使不干枯。 B.含水分多；不干燥。 C.舒服 1.绵绵春雨滋润着大地。 （ ） ．．2.他们家日子过得红红火火，滋润得很。 （ ） ．．3.土地渐渐滋润起来。 （ ） ．．四、根据语境，选填恰当的关联词语。
因为……所以…… 一面……一面…… 即使……也…… 只要……就…… 1.李时珍（ ）行医，（ ）研究药物。
2.（ ）万物都做它最容易做的事，这世界（ ）很有秩序了。 3.（ ）老师不在，我们（ ）要自觉遵守纪律。 4.（ ）天气特别不好，（ ）我们取消了出游计划。 五、按要求写词语。
1.树木：________ ________ ________ 2.鸟类：________ ________ ________ 3.传统节日：________ ________ ________ 4.生活用品：________ ________ ________
六、你能将括号里的词语恰当地放进句子中吗？试着写一写。
1.小柏树栽好了，就像战士一样站在那里。（一棵 绿油油的 笔直地） _____________________________________________________________________ 2.乌云，压下来。（黑沉沉地 满天的）
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_____________________________________________________________________ 3.太阳是个向导，它给你指点方向。（忠实的 在天空）
_____________________________________________________________________ 4.妹妹跨上“马”，奔向前去。（蹦蹦跳跳地 高兴地）
_____________________________________________________________________ 七、你知道下列诗句描写的是哪个季节吗？选一选。 1.草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。 （ ） A.春 B.夏 C.秋 D.冬
2.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 （ ） A.春 B.夏 C.秋 D.冬
3.接按天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（ ） A.春 B.夏 C.秋 D.冬
八、根据所学内容判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。 1.端午节有吃粽子、赛龙舟、挂艾草等习俗。 （ ） 2.《要是你在野外迷了路》为我们介绍了三种天然的“指南针”。（ ） 3.《雷雨》一文描写了雷雨前、雷雨中、雷雨后的不同景色。 （ ） 4.“千人糕”得名于它需要很多很多人劳动才能做成。 （ ） 5.老牛不想帮小马过河，所以才说水很深。 （ ） 九、阅读。
（一）土地老了
很久以前，在远离山村的地方，有一片肥沃的土地，土地上生长着茂盛的野草和野花。山村里住着一个农夫，他家里很穷。
有一天，农夫发现了这片肥沃的土地。从此，一年四季，他便在这片土地上劳动、耕作。辛勤的汗水换来了丰硕的果实，全家人过上了幸福的生活。
后来，农夫老了，死了。农夫的独生子很懒，不愿去远离山村的土地上劳动，春天里播下种子，以后就再也不管了，只等着秋天去收获。
结果，一年又一年，土地越来越贫瘠，收获的庄稼也越来越少，家里也越来越贫穷。儿子有气无力地感叹道：“唉，土地老了！”他再也不到那片土地上去了。
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小草知道农夫的儿子再也不会去那片土地上播种，便和伙伴们争先恐后地又回到原来的土地上，年年春风，年年生长，郁郁葱葱，蓬蓬勃勃。过往的人们看见了，都不禁赞叹道：“好一片肥沃的土地啊！” 1.“土地老了”具体表现在（ ）。
A.一年又一年，土地越来越贫瘠，收获的庄稼也越来越少。 B.家里越来越贫穷。
2.“土地老了”的原因是（ ）。 A.农夫没有施肥。
B.农夫的儿子很懒，不愿劳动。 C.土地太贫瘠，长不出好庄稼。 3.读句子，回答问题。
过往的人们看见了，都不禁赞叹道：“好一片肥沃的土地啊！”
（1）“不禁”的意思是_____________________________________________。 （2）“土地肥沃”具体表现在_______________________________________。 4.这则寓言告诉我们一个什么道理？
_____________________________________________________________________
（二）眼睛里的小精灵
眼睛为什么能看见东西呢？鼻子、耳朵为什么就看不见东西呢？这是因为，眼晴里住着无数个“小精灵”，它们有一种特殊的本领-----能抓住光。只要一碰到光波，这些小精灵就活跃起来，它们先把不同的光波分开，再把光波变成一组一组的电信号，然后，再把无数的电信号送往大脑。每个小精灵的身上都连着细细的“电线”，电信号通过这些“电线”传向大脑，经过大脑的处理，眼睛就能看到图像了。
抓光的小精灵们住在一层膜上，这层膜叫作“视网膜”，它就在眼球的后面。视网膜的厚度相当于一张薄纸。光线先从瞳孔进入，再穿过晶状体，最后才来到视网膜上，被那里的小精灵们抓住后，又被置换成电信号，也就是电波。
这些小精灵究竟是什么东西呢？它们就是细胞。人和动物的身体是由细胞构成的。细胞的种类各有不同：有淋巴细胞、血细胞、神经细胞……眼睛中的小精灵都属于神经细胞，它们是一类特殊的细胞，叫作“感光细胞”。它们身上的细
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“电线”叫作“神经纤维”。
人的眼睛中有上亿个感光细胞，有了它们，人才能看见五颜六色的世界。 1.用动词填空。
光线先从瞳孔__________，再__________晶状体，最后才__________视网膜上，被那里的小精灵们__________后，又被__________成电信号，也就是电波。 2.小精灵是怎样抓光的？
_____________________________________________________________________ 3.文中提到了哪几种细胞？写出它们的名字。
_____________________________________________________________________ 4.小精灵身上的细“电线”是什么？它们有什么作用？
_____________________________________________________________________ 十、读故事，续写。
白猫和黑猫是一对小兄弟。白猫宝宝很勤快，每天练习捉老鼠的本领。黑猫宝宝非常懒，天天睡懒觉。
有一天，猫妈妈说：“你们两个都长大了，可以自己生活了，比赛一下，看看谁抓的老鼠多。”于是…… 小朋友，请你续写后来发生的故事。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 附加题。
请你想想下列各种人的特点，把序号填入相应的括号中。 ①应声虫 ②睁眼瞎 ③马大哈 ④门外汉 ⑤软骨头 1.目不识丁的人（ ） 2.粗心大意的人（ ） 3.没有骨气的人（ ） 4.外行的人（ ） 5.随声附和的人（ ）
参考答案：
一、fáng 书坊 hè 喝水