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卫工作的原则。去。
2．开展活动时应认真检查电路安全，没有电工在场不要私拉乱接电源。 3．开展活动要保持所有通道畅通无阻，开关灵活，便于随时打开。 4．开展活动要适当控制人员，不要过分拥挤，要保证在任何情况下都能出得 5．大型活动要指定专人负责安全工作，突发事件有专人负责指挥疏散撤离。 实验室管理制度
一、实验室（仪器室、准备室）要专人管理。注意防火、防雷电、防盗、防尘、防潮、防霉、防蛀、防碎裂等，对各类仪器．发备要经常维护，及时保养，确保始终处于完好备用状态。 二、实验室（仪器室、准备室）要科学管理。仪器、器材等物品都应登记造册，
摆放整齐。实验仪器、模型、标本、药品等，要分门别类，定橱定位，橱有编号，橱窗设卡，物卡一致，账卡相符。室内定期打扫，保持环境整洁美观。
三、学生进入实验室要遵守纪律，不追逐打闹。保持室内安静和清洁。
四、每次实验后应及时收拾好有关仪器、器材，并作好使用情况记载。每天使用后要关好门窝，切断电源、水源。
五、借用实验仪器和器材等要办理借用手续，用后及时归还不得转借他人，外借须经主管领导批准。
六、实验前，学生应明确实验内容、实验目的和实验步骤：实验中提醒学生爱护仪器，节约药品，注意操作安全，做好宾验记录：实验后，督促学生整理好实验仪器，写好实验报告。 七、对具有危险性的实验仪器、辐射材料、有毒有害物品：易燃易爆物品，应当建立健全使用和管理制度，设置警示标志，存放于安全地点，指定专人保管。
八、师生须自觉爱护实验室内的一切仪器、器材和设施，损坏照价赔偿，并作好记载。仪器、器材每学期清查一次，及时做好报损报废和增添登记工作。 危险化学药品安全管理制度
1．校的危险化学品由化学实验室管理，化学实验室设危险化学品专柜进行保管。 2．险化学品的保管实行专人专库双锁管理，保管员应忠于职责，认真细致，严格按照危险化学品的储存，使用操作规程，严防偷盗、水灾、火灾等事故发生。
3．险化学品的使用不得离开实验室且仅限于教学实验使用，一律不准外私人借用，坚决制止危险化学品向外借和流向社会。
4．险化学品的采购必须经学校领导批准，入库，管理和使用I狮后都必须有准确详细的记录，使用后剩余部分应及时归还。做到帐物相
5．学校将定期或不定期检查实验室的危险化学品的管理情况，发现问题，及时整理，要求管理人员每月清点危险化学品一次，每次清点要有详细记录。 6．危险化学品的范围见国家化学药品及化学试剂目录。 预防校园性侵害安全管理制度
1．教师应尽力避免与学生发生身体接触（体育课上教师进行个别辅导和保护除外），尤其是对异性学生更是如此；
2．上课期间不得随意让学生离开课堂：对学生进行个别谈话或辅导，只能在教室、会议室、办公室等公共场所进行，且不得关闭房门；
3．在没有第三者在场的情况下，教师不得在教室、办公室或其他相对封闭的地点单独留下异性学生进行谈话或辅导；
4．放学铃响后立即放学，不准留学生。学校通过对教师的言行进行规范和管理，减少、消灭发生意外事件的时空条件，最大限度地保护学生的安全。 预防拥挤踩踏事故管理制度
为预防拥挤踩踏事故的发生，切实保证全校师生的生命安全，根据学校的实际情况，特制度本办法：
1．在上操、集合等上下楼梯的活动中，不强调快速、整齐．适当错开时问，分年级、分班级逐次下楼。
2．上下楼时，各班级问保持3米以上距离，有各班主教师护导。 3．楼梯口、楼梯间有每F|值日教师负责管理。 4．定期检查各通道，保证通道的畅通。
5．在下课前，要求各任课教师对学生进行提醒，上卜-楼梯不要跑，遵守右侧通行的原则。 6．严格禁止学生在楼梯间做跑步、追逐、推挤、跳越、爬扶手、搭肩背等危险动作。 7．教育学生在上下楼梯时不要大声喧哗、突然性地发出尖叫或恐吓； 8．当前面有学生不小心跌到时，后面的学生马匕在原地停步，并转告后面更 多的学生。
9．班主任要加强对学生的同常教育，及时掌握学生的动态，发现问题及时进 行教育批评。
10.政教处要加强检查，把上下楼梯的检查情况纳入量化。 预防学生溺水事故管理制度
1．学校建立预防溺水事故的安全教育制度。每年4至5月份，学校开展预防溺水事故的安
全教育专题活动。根据本校实际情况，有针对性地对学生进行到塌陷坑、池溏、水库等地方嬉水、游泳的安全卫生教育，并从本校实际出发提出具体安全要求。
2．个别外来学生对溪、池溏、水库等地方不甚了解，缺乏必要的预防溺水事故的安全知识，学校要特别加强对这部分学生预防溺水事故的安全教育，做到“六不”不私自下水游泳：不擅自与他人结伴游泳；不在无家长或教师带领的情况下游泳：不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的学生不擅自下水施救。 3．学校在溪、池溏、水库等易发生溺水的地方设置警示标志。
4．每年暑假自U，学校要印发<告家长书》，通过家庭访问、家长会等形式，加强学校与家氏的联系，增强家长防iE孩子溺水的安全意识和监护人的责任意识。 学生晨检制度
为加强学校对学生疾病预防和对传染病工作的监测管理，做好疾病的防控工作，本着“高度警觉、毫不松懈、严把芙r_|、狠抓落实”的原则，各班要认真做好学生每天入校前的晨检工作。为做到疫情早发现、早送诊、早治疗，确保学生身体健康，特制定学校晨检工作制度。 一、加强领导，提高晨捡工作质量。校长是晨检工作的主要责任人，学校校医和班主任是晨检的第一责任人。 二、严把学生进校关
各班班主任利用晨会课时问进行晨检。做到一看、二问、三记录、四跟踪、五报告。一看学生手、口是否有疱疹：二问学生是否有身体不适现象；三是记录在晨检中对有身体不舒服，出现疱疹或发情况的学生做好详细的询问病情记录；四是对未到校或有病学生的病情通过电话或家访等形式进行询问追踪，了解病情做好记录。血是及时填写“班级晨检记录表”向学校报告每天晨检情况。学校领导每天要逐班对班级上报的晨检表进行复查、核查工作并作好学校的统计记录。
三、做到及时隔离、诊治和上报
1．班主任对有疱疹或发热、身体不舒服情况的学生，要立即电话通知家长、隔离学生并及时安排到医院诊治。并对患病学生教室、桌凳，接触过的物品进行彻底消毒。 2．上课教师在上课期间随时观察学生的上课情况，发现有异常的学生要立即反映给学校，对有异常的学尘要及时和家长取得联系，并出家长送往医院诊治，突发的病情由学校直接送往医院诊治并通知家长。
3．每天值班的教师也有义务在巡查时观察学生的情况，发现问题及时隔离、诊治并报告给学校。
四、各班级一定要严明学生晨检工作的责任和任务，一定要做到措施得力、保障到位，及时切断传染源，确保学生身体健康。 教师私家车停放管理制度
学校学生人数众多，且大多是未成年人，自控能力差，自我防范意识差，且学校场地小，私家车在校园行驶存在着较大的安全隐患。学校原则上不允许私家车进入校园，如教师私家车上班期间确需停放在校内，必须做到以下几点：
（一）本人向学校提出书面或[J头申请，学校根据实际情况给予是否准许停放的答复； （二）为避JT学生进出校门高峰期，减少安全隐患，教师秘家车进出校门的时间原则上上班提前15分钟以上入校，下班推迟15分钟离校；
（三）车辆在校内行驶时，必须慢速行驶，车速控制在15KM/H以内，禁止鸣笛，注意校园道路的安全；
（四）车辆停放在学校指定停放的车位； 责任追究：
（一）车主如违反以上条例，学校将取消其停放资格：
（二）在校园内发生教师私家车与学生之间的伤害事故，由该车主教师负全责。并停止今后再停放车辆的资格，学校还将追究其相应的责任。
学校应急疏散演练制度
一、消防、地震安全领导小组应负责研究制定切实可行的灭火、地震应急疏散预案。 二、应急疏散组织机构包括：灭火行动组、通讯联络组、疏散引导组、 安全防护救护组，应当分工明确、各司其职，各组职责如下：
1．防火检查组负责本单位的消防宣传和消防知识普及工作，定期进行防火检查，发现和消除火灾隐患；
2．排险小组负责扑救火灾，平时要熟悉本单位的消防设施和水源情况； 3．通讯联络组负责火灾报警、火场联络、接应消防车等任务；
4．疏散引导组负责引导火场内人员的安全疏散，并负责抢救被困人员和重要物资： 5．安全防护救护组负责火场安全警卫工作，维持火场秩序，保护火灾现场，防止物资丢失，并负责受伤人员的救护工作。
三、每月进行一次演练，并结合实际不断完善预案。演练后上交活动材料。 四、安全疏散演练时应当设置明显标识并事先告知演练范围人员。 校园临时用工、施工人员安全管理制度