初中数学直角三角形的边与角关系组卷

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5 2014年12月05日菲菲的初中数学直角三角形的

边与角关系组卷

参考答案与试题解析

一.选择题(共8小题,满分24分,每小题3分)

1.(3分)(2014?湖州)如图,已知Rt△ABC中,∠C=90°,AC=4,tanA=,则BC的长是( )

A2 B8 . . 考点: 锐角三角函数的定义. 专题: 计算题. 分析: 根据锐角三角函数定义得出tanA=,代入求出即可. 解答: 解:∵tanA==,AC=4, ∴BC=2, 故选:A. 点评: 本题考查了锐角三角函数定义的应用,注意:在Rt△ACB中,∠C=90°,sinA=,cosA=,tanA=. C2 .

D4 .

6 2.(3分)(2014?广州)如图,在边长为1的小正方形组成的网格中,△ABC的三个顶点均在格点上,则tanA=( )

A. 考点: 专题: 分析: 锐角三角函数的定义. 网格型. 在直角△ABC中利用正切的定义即可求解. 解:在直角△ABC中,∵∠ABC=90°, B. C. D. 解答: ∴tanA==点评: . 故选:D. 本题考查锐角三角函数的定义及运用:在直角三角形中,锐角的正弦为对边比斜边,余弦为邻边比斜边,正切为对边比邻边. 3.(3分)该试题已被管理员删除 4.(3分)(2014?泰州)如果三角形满足一个角是另一个角的3倍,那么我们称这个三角形为“智慧三角形”.下列各组数据中,能作为一个智慧三角形三边长的一组是( ) A1,2,3 B1,1, C1,1, D1,2, . . . . 考点: 解直角三角形. 专题: 新定义. 分析: A、根据三角形三边关系可知,不能构成三角形,依

此即可作出判定; B、根据勾股定理的逆定理可知是等腰直角三角形,依此即可作出判定; C、解直角三角形可知是顶角120°,底角30°的等腰三角形,依此即可作出判定; D、解直角三角形可知是三个角分别是90°,60°,30°的直角三角形,依此即可作出判定. 解:A、∵1+2=3,不能构成三角形,故选项错误; B、∵1+1=2(),是等腰直角三角形,故选项错误; C、底边上的高是227 解答: =,可知是顶角120°,底角30°的等腰三角形,故选项错误; D、解直角三角形可知是三个角分别是90°,60°,30°的直角三角形,其中90°÷30°=3,符合“智慧三角

8 形”的定义,故选项正确. 故选:D. 点评: 考查了解直角三角形,涉及三角形三边关系,勾股定理的逆定理,等腰直角三角形的判定,“智慧三角形”的概念. 5.(3分)(2014?连云港)如图,若△ABC和△DEF的面积分别为S1、S2,则( ABCS1=S2 D. S1=S2 . S1=S2 . . S1=S2 考点: 解直角三角形;三角形的面积. 专题: 计算题. 分析: 过A点作AG⊥BC于G,过D点作DH⊥EF于H.在Rt△ABG中,根据三角函数可求AG,在Rt△ABG中,根据三角函数可求DH,根据三角形面积公式可得S1,S2,依此即可作出选择. 解答: 解:过A点作AG⊥BC于G,过D点作DH⊥EF于H. 在Rt△ABG中,

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