发布时间 : 星期三 文章六年级年级语文上册竞赛试题2014、12更新完毕开始阅读
六年级语文上册竞赛试题2014.12
一、基础知识。（24分）
1、用“√”选择正确的读音。（4分）
倾吐（qīnɡ qiōnɡ） 唱和（ h? ha ）层次（ c?nɡ ch?nɡ） 屏息（pínɡ bǐnɡ）________________________________________________________
(3)、受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个仙人球紧紧地缩成一团。（缩句） _____________________________________________________ (4)、写一个反问句，赞美你喜欢的一个同学或老师。 号线考 名姓 封 班 级年 密 校学梳妆（ shū suō ）胆颤（ zhàn chàn ）树冠（ɡuān ɡuàn）磅礴（pánɡ bànɡ） 2.下面一组读音正确的是：（ ）（3分）
A.肆虐（nüa ） 淤泥（yū ） 记载（zǎi） 矗立（chù） B.扁舟（piān ） 枯竭（kū ） 瀑布（p?） 撇（piē）嘴 C.钥匙（ shi） 一幢（zhuànɡ ） 给予（ɡěi） 海堤（dī） D.年少（shǎo ） 树冠（ɡuān） 匮乏（kuì） 间隔（jiàn ） 3、下面没有错别字的一组词语是（ ）（3分）
Ａ、拨地而起 望而生畏 不拘一格 Ｂ、千峰万仞 随心所欲 浩气长书 Ｃ、绵亘蜿蜓 返璞归真 心惊肉跳 Ｄ、自作自受 流连忘返 兴高采烈 4、字头咬字尾的词语接龙游戏很有趣，你能像例子那样再接写两条吗？（4分） 例：记忆犹（新）—（新）陈代（谢）—（谢）天谢（地）—（地）久天长 ①拍案叫（ ）—（ ）无仅（ ）—（ ）口难（ ）—（ ）过其实 ②实心实（ ）—（ ）气风（ ）—（ ）愤图（ ）—（ ）人所难 5、你会排的。(4分)
有“王、陈、黄、李、许”五位同学排队，如按笔画多少排应是：_______________
如按音序排列应是：________________________ 6、按要求改写句子（6分）
(1)、风停了，山中的一切变得非常幽静。（改为拟人句） ________________________________________________________ (2)、在璀璨的宇宙中，地球是渺小的。（改为比喻句）
______________________________________________________ (5)、沃克医生生气地说：“你要听医生的指挥!”（改为转述句） ______________________________________________________ (6)、我非常清楚的知道， 桑娜一定要这样做。（改为双重否定句） ____________________________________________________ 二、积累运用。（35分） 1、补充积累。（15分）
⑴、不是花中偏爱菊，__________________________。 ⑵、_______________________，俯首甘为孺子牛。 ⑶、__________________________，化作春泥更护花。
⑷、昔我往矣，___________________，今我来思，___________________。 ⑸、孤村落日残霞，___________________________。
⑹、其实地上本没有路，__________________，___________________。 ⑺、大漠沙如雪，_______________________。 ⑻、随风潜入夜，______________________。 ⑼、_______________________,烟波江上使人愁。 ⑽、_______________________，白首方悔读书迟。 ⑾明月别枝惊鹊，_____________________________。
⑿有所期诺，__________________；有所期约，_______________。
⒀ 大自然是清新而有情致的，就如刘方平笔下的“今夜偏知春气暖，
____________________________”。大诗人李白也会发出这样的感叹：“ ____________________，何人不起故园情”！。
2、下列诗句写的是哪处名胜吗？请分别填在横线上。（10分） (1) ＿＿＿水深千尺，不及汪伦送我情。 (2) 不识＿＿＿真面目，只缘身在此山中。 (3)京口瓜洲一水间，＿＿＿只隔数重山。 (4) 劝君更尽一杯酒，西出＿＿＿无故人。 (5)朝辞＿＿__彩云间，千里江陵一日还。 (6)＿＿＿城外寒山寺，夜半钟声到客船。 (7) 即从＿＿＿穿巫峡，便下襄阳向洛阳。 (8) 羌笛何须怨杨柳，春风不度＿＿＿关。 (9) 故人西辞＿＿＿，烟花三月下扬州。 (10) 欲把＿＿＿比西子，淡妆浓抹总相宜。
3、关于人体的名称有很多比喻，你能写出来吗？(2.5分) 心脏（中心或要害的部位） 手腕（手段）
_____（暗中采取的行动） _____（领袖人物） _____（交通要道） _____（紧密相连，不可分割的关系） _____（刺探消息的人） 4、读谜面，猜人名。在谜面后面写出正确的人名。 (3.5分) （1）孔雀收屏（打一《三国演义》人名） （ ） （2）山东发展快（打一现代作家名） （ ） （3）人造钻石（打一《红楼梦》人名） （ ） （4）凿壁偷光（打一《三国演义》人名） （ ） （5）元前明后（打一《水浒传》人名） （ ） （6）百年故居（打一现代作家名） （ ）
（7）三代两传捷报（打一《水浒传》人名） （ ） 5、思维拓展。（4分）
说话的角度不同，理解的意思也就不同。有一家鞋店门口挂着一个宣传牌，上面写着“质量可靠，绝对牛皮”，顾客看了大笑。请分析不同理解。 店家：_________________________________________________________ 顾客：_________________________________________________________ 三、阅读理解。（21分）
（一）精彩再现。回忆课文，回答问题。（9分）
伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。 1、解释加点词语（2.5分）
（1）洋洋兮若．江河_______________________________________ （2）峨峨．．兮若泰山________________________________________ （3）伯牙所念．______________________________________ （4）乃破琴绝．弦______________________________________ （5）伯牙谓．世再无知音______________________________________ 2、“伯牙绝弦”这个故事赞扬了（ ）（2分） A．朋友间相互理解和欣赏的真挚友情。
B．伯牙精湛的琴技和钟子期高超的音乐鉴赏力。 C．伯牙和钟子期志趣高远，情操高尚。 3、根据你的理解填空。（2.5分）
（1）通过这个故事，人们用__________比喻知音难觅或乐曲高妙，把_________比做自己的知心朋友。
（2）“伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。”中的“知音”是指__________把__________视为知音。自钟子期死后，伯牙“破琴绝弦”，我们可以感受到他当时__________（用一个四字词语概括）的心情。
4、伯牙当时已经是著名的音乐家，他不会缺少赞美，但为什么独独把子期看作知音？ 这个小男孩叫斯格特，20世纪美国最著名的滑稽明星之一。
是的，当我们因某些缺陷而愁闷苦恼时，我们是否想到要换一扇窗户?换一扇窗，你会看到别样的风景；换一种思考和行动方式，你将开启的是成功的大门。 1、联系上下文理解词语。（2分）
（2分）
___________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ （二）课外赏析（12分） 另一扇窗子
一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子，因为这只大鼻子，他在学校几乎成了每个同学嘲笑的对象。他因此而成天闷闷不乐，不爱和同学打交道，不愿参加班上的集体活动，只是常常趴在教室的最后一扇窗户上看风景。
他的老师玛丽亚发现了小男孩的忧郁。一次课后，她走到小男孩身边问：“你在看什么呢？”“我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗。”男孩子悲伤不已。 那我们到前面的一扇窗户边去看看吧。”玛利亚牵着小男孩的手到另外一扇窗户边，“孩子，你看到了什么?”
窗外是一大片玫瑰花，开得芬芳而灿烂，小男孩的悲伤顿时一扫而光。 “孩子，你开错了窗户了。”玛丽亚抚摸着小男孩的头说，“你知道吗?在老师的心目中，你的鼻子是最可爱的。” “但大家都笑我啊。”小男孩深感委屈。
“那是因为你没有换一扇窗户．把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊。” 恰好学校有一个小型话剧演出，一个角色很符合小男孩。在玛丽亚的指导下，小男孩鼓起勇气参加了，并获得了成功。因为他的大鼻子，人人都记住了这个校园里的小明星。后来，小男孩参加美国在线节目的演出，也名声大振。再后来他进入好莱坞，成了最受欢迎的明星之一。
（1）一扫而光：______________________________________________ （2）名声大振：______________________________________________ 2、用“_____”画出文章中的中心句。（1分）
3、小男孩先在窗户旁看到____________，心情____________：在老师的引导下，又在另一扇窗户旁看见了____________，他的心情变得____________。（4分） 4、“孩子，你开错窗户了，”联系上下问。理解玛利亚老师的这句话。（2分） ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 5、读了这篇文章你受到了怎样的启发？（3分）
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___________________________________________________________ 四、作文（20分）
对于一个学生而言，学校真可以称得上是第二个家了。在这个“家”里，我们
学习知识，掌握本领，结交伙伴，开展活动。在这个“家”里，我们获得成功的喜悦，感受失败的酸楚??随着时间的流逝，我们一天一天地长大。直到有一天，我们突然发现，自己终于要离开这个“家”了。顿时，校园生活的酸甜苦辣一起涌上你的心头??
请你以《校园里的_____》为题（从“甜、酸、苦、辣”中任选一个词，填在题目的横线上），写一篇习作，字数不少于600字。